24

Міністерство охорони здоров'я україни дніпропетровська державна медична академія

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри госпітальної педіатрії №1

Завідувач кафедри професор _____________В. О. Кондратьєв

“______” _____________ 2009 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль №	2
Змістовний модуль №	10
Тема заняття	ГЕМОРАГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ У ДІТЕЙ
Курс	5
Факультет	Лікувальний

Дніпропетровськ, 2009.

1. Актуальність теми:

Геморагічні діатези у дітей - це велика група захворювань крові, при яких мають місце порушення механізму гемостазу, а клінічно це проявляється підшкірним крововиливом та кровотечею в слизові оболонки. Геморагічні діатези відносяться до досить поширених у дитячому віці онкологічних захворювань тому, що зустрічаються у них частіше, ніж інші захворювання крові. Починаючись у дитячому віці, геморагічні діатези можуть набути рецидивного перебігу, визивати формування тяжких ускладнень (анемії, хронічна ниркова недостатність, анкілози). Своєчасне виявлення й лікування цих захворювань у дітей попереджає розвиток тяжких ускладнень і наслідків. Всі це пояснює актуальність даної тими.

2. Конкретні цілі:

А. Студент повинен знати:

1. Принципи функціонування системи гемостазу.

2. Знати основні патогенетичні ланки системи гемостазу.

3. Функціонування системи згортання крові та особливості її в дитячому віці.

4. Патогенетичні механізми виникнення геморагічного синдрому у дітей.

5. Фактори згортання крові. Клінічні вияви дефіциту факторів згортання крові.

6. Визначення поняття “геморагічні хвороби”, “геморагічні діатези”.

7. Патогенетичну класифікацію геморагічних діатезів у дітей.

8. Етіопатогенетичні теорії геморагічних діатезів у дитячому віці.

9. Визначення поняття “вазопатія”.

10. Різновиди вазопатій у дитячому віці.

11. Визначення поняття “тромбоцитопенія”.

12. Визначення поняття “тромбоцитопатія”.

13. Визначення поняття “коагулопатія”.

14. Визначення конкретних клінічних форм: геморагічний васкуліт (хвороба

Шенляйна - Геноха), ідіопатична тромбоцитопенічна пурпуру (хвороба

Верльгофа), гемофілія.

15. Клінічну симптоматику різних варіантів перебігу захворювань з

геморагічним синдромом у дітей.

16. Лабораторні дослідження, їх діагностичне значення при різних формах

захворювання.

17. Диференційну діагностику різних форм захворювань з геморагічним

синдромом у дітей.

18. Принципи терапії захворювань з геморагічним синдромом у дітей.

19. Принципи надання невідкладної допомоги при кровотечах різної етіології.

20. Кінець різних форм захворювань з геморагічним синдромом у дітей.

В. Студент повинен вміти:

1. Розробити схему діагностичного пошуку при захворюванні крові.

2. Зібрати анамнез хворого на захворювання з геморагічним синдромом.

3. Провести об'єктивне обстеження хворого.

4. Виявити клінічні критерії діагнозу при різних клінічних формах захворювань

з геморагічним синдромом у дітей.

5. Дати оцінку лабораторних даних. Вибрати з аналізів дані, які свідчать про

захворювання з геморагічним синдромом

6. Сформулювати розгорнутий клінічний діагноз відповідно класифікації.

7. Провести диференційний діагноз геморагічного діатезу з іншими

захворюваннями крові в дітей.

8. Призначити лікування з урахуванням форми захворювання.

9. Діагностувати невідкладні стани, пов'язані з геморагічним синдромом.

10. Надати невідкладну допомогу при кровотечі різної етіології, геморагічному шоку.

11. Визначити показання до переливання крові у дітей з геморагічним

синдромом.