Тема 5: Теоретичне пізнання.

Питання для самопідготовки:

1. Що таке теорія? Чи можна вважати теорію «доведеною гіпотезою?

2. Абстрагування, узагальнення та ідеалізація.

3. Принципи та методи формально-логічного аналізу теорії. Ступені формалізації теорій.

4. Функції теорії в пізнанні.

5. Теорії та міфи: в чому відмінність?

6. Концептуальний базис теорії. Аналіз та конструювання понять в науці.

7. Операціоналізація концептуального базису.

8. Критерії оцінки «якості» теорії. Як обґрунтувати, яка теорія краща?

9. Нормативні (приписові) та дескриптивні (описові) теорії.

Рекомендована література:

Никифоров А. Л. Философия науки: история и методология. ― М., 1998.

Степин В. С. Теоретическое знание. ― М., 2000.

Фейерабенд П. Избранные работы по методологии науки. ― М., 1986.

Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки: Структуры систем знания. Пособие для студентов ВУЗов. – М.: АО «Аспект Пресс», 1994. – 304 с

Тема 6: Експериментальні дослідження та логіка ймовірнісних міркувань.

Питання для самопідготовки:

1. Експерименти, випробування, спостереження та вимірювання: в чому відмінність і як вони зв’язані між собою в науковому пошукові?

2. Експерименти та квазіексперименти.

3. Логічна схема «ідеального» (зразкового) експерименту.

4. Чому ідеальний експеримент не може бути проведено?

5. Особливості організації експериментальних досліджень.

6. Спеціальні методи планування експерименту та методи аналізу даних на основі оптимізованих експериментальних планів (огляд).

7. Типологізація об’єктів як проблема репрезентативності досліджень та валідності експериментальних планів.

8. Проблема коректного висновку та обмеження експериментальних досліжень в соціальних та економічних науках.

9. Побудуйте план максимально ефективного експериментального дослідження, дані якого були б близькими до ваших інтересів в науці.

Рекомендована література:

Монтгомери Д. К. Планирование эксперимента и анализ данных: Пер. с англ.—Л.: Судостроение, 1980.—384 с,

Тема 7: Наука як соціальний інститут

Питання для обговорення:

1. Соціологія науки як напрям сучасних досліджень науки.

2. Інтерналістський та екстерналістський підхід до науки.

3. Чому неможлива цілковита незаангажованість вченого?

4. Проблема автономії науки.

5. Роль наукової комунікації, поняття "невидимого коледжу".

6. Специфіка трансляції знань за умов інформаційного суспільства.

7. Взаємодія науки та інших сфер суспільства: релігія, економіка, політика.

8. Проблема соціального управління наукою.

Рекомендована література:

Блур Д. Сильная программа в социологии знания // Парадигмы социологии знания: Хрестоматия под общ.ред. В.Л.Шульца. – М.: Наука, 2007. – с. 193-214.

Гелнер Е. Розум і культура / Пер.з англ. С.Савченка – Х.: Акта, 2004.

Мамчур Е.А. Останется ли автономия идеалом научного знания // Проблема ценностного статуса науки на рубеже ХХІ века. – СПб.: РХГИ, 1999 – с.27-43.

Малкей М. Наука и социология знания ― М., 1983.

Микешина Л. А. Философия познания. Проблемы эпистемологии гуманитарного знания / Л. А. Микешина. ― Изд. 2-е, дополн. ― М.: «Канон+», 2009.

Пельц Д., Эндрюс Ф. Ученые в организациях ― М.: Прогресс, 1973.

Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. ― Изд. 7-е. ― Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

Философия науки / под ред. С. А. Лебедева - М.: Академический проект,

2010.