Основные научные школы

Первые свидетельства об экономической жизни общества характерны для XX века до нашей эры. Раскопки в Вавилоне позволили найти глиняные дощечки, на которых отражались экономические отношения между отдельными людьми и законы, регулирующие хозяйственную жизнь (Законы царя Хаммурапи).

Первые научные представления об экономике появились в IV –VI веках до нашей эры в Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель), Китае (Конфуций, Мо Ди) и Индии («Артхашастра»). Первоначально экономическая теория возникла как наука о богатстве.

В XIV веке возникает учение меркантилизм, которое считает, что богатство страны возникает в результате неэквивалентного обмена между странами. Различают ранний меркантилизм, который называют меркантилизмом денежного баланса, и зрелый или меркантилизм торгового баланса.

В середине XVIII века во Франции возникает учение физиократов (Ф.Кенэ, А.Тюрго), которое считало, что богатство страны возникает в сельском хозяйстве в результате использования человеком неразрушимых сил природы. В остальных сферах экономики просто меняется внешняя форма чистого продукта, созданного в сельском хозяйстве. Заслугой физиократов можно считать перенос внимания со сферы обращения на сферу производства и рассмотрение проблемы простого воспроизводства в рамках национальной экономики.

Развитие машинного производства в Англии в XVIII веке привело к формированию классической политической экономии, которая утверждала, что богатство страны создается во всех отраслях материального производства. В работах В.Петти, А.Смита, Д.Рикардо ставилась проблема реализации экономической свободы человека, сформировано положение, что в условиях справедливой конкуренции эгоизм человека служит интересам общества, так как стремление к личной выгоде в условиях конкуренции заставляет учитывать интересы общества, других людей.

Идеи английской классической политической экономии были использованы Ж.-Б.Сэем и другими представителями классического направления экономической мысли, которое доказывало прогрессивность капитализма, рассматривало его как саморегулирующуюся иерархическую систему, в основе которой находится человек экономический. Стремление человека улучшать свое положение выступает как основа технического, экономического и общественного прогресса.

Развитие капитализма привело в середине XIX века к обострению противоречий между наемными рабочими и капиталистами, возникновению классовой борьбы. Идеологическую и экономическую основу движения рабочего класса разработал марксизм. Он рассматривал все экономические отношения с точки зрения трудовой теории стоимости. Стоимость товаров создается трудом наемных рабочих. Капиталисты присваивают часть труда рабочих бесплатно в форме прибавочной стоимости.

Во второй половине XIX века одновременно в нескольких странах возникают основные положения неоклассической экономической теории, которая в центр внимания ставит проблему выбора в условиях ограниченных ресурсов. Фактически в работах Г.Госсена, И.фон Тюнена, У.Джевонса, представителей австрийской школы (К.Менгер, Ф.фон Визер, Е.фон Бем-Баверк), кембриджской школы (А.Маршалл, А.Пигу), лозанской школы (Л.Вальрас, В.Парето), американского варианта маржинализма (Д.Б.Кларк) были сформированы основы современной микроэкономики.

В 30-е годы ХХ века большинство стран охватил глубокий экономический кризис, который поставил под сомнение основной постулат неоклассической теории о саморегуляции рынка. Появляется новое направление экономической мысли – кейнсианство. Оно характеризуется усиленным вниманием к макроэкономическим проблемам и поэтому его считают основой современной макроэкономики. Одновременно оно рассматривало методы государственного воздействия на экономику неполной занятости с тем, чтобы перейти в равновесное состояние.

В 70-е годы ХХ века экономика столкнулась с новыми вызовами в лице стагфляции. Кейнсианство оказалось неспособным его предсказать и разработать методы борьбы. Это явилось основанием для кризиса кейнсианства и выхода на передовые позиции неоклассической экономической теории, которая представлена монетаризмом, экономикой предложения, теорией рациональных ожиданий, неоавстрийской экономической теорией. Тесно примыкают к этому направлению фрайбургская школа Германии (теория социальной рыночной экономики) и теория прав собственности. Они доказывали, что рыночный механизм является самодостаточным для решения макроэкономических проблем и необходимо сократить масштабы и изменить формы государственного регулирования экономики.