Закріплення нових знань і умінь:

1. Які групи природних ресурсів виділяють?

2. Яку роль у житті людства відіграють мінеральні ресурси?

3. Чому охорона лісів і лісовідновлювальні роботи є задачами, що вимагають негайного розв’язання?

Питання для дискусії:

1. Що потрібно робити для економії не відновлювальних природних ресурсів?

2. Приклади раціонального і нераціонального природокористування.

3. Які види природних ресурсів розрізняють?

4. Які ресурси належать до вичерпних? Невичерпних?

5. Від яких чинників залежить розміщення природних ресурсів?

6. Яку роль у житті людства відіграють мінеральні ресурси?

7. Які наслідки нераціонального землекористування?

8. У чому криються причини зростання дефіциту прісної води?

Теми для рефератів та повідомлень

1. Раціональне і нераціональне природокористування.

2. Ресурси Світового океану.

3. Рекреаційні ресурси Землі.

Домашнє завдання:

1. Підручник, § 11-14 [1].

2. Виконати практичну роботу №2 «Порівняльна оцінка ресурсо забезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу (за вибором).

2. Підготувати доповідь за темою на вибір.

3 Заповнити таблиці в зошиті та побудувати секторні діаграми.

4. Виконати завдання на контурних картах.

Тема 4. Світове господарство. Міжнародний поділ праці і інтеграція. Поняття нтр, її основні риси

Мета: сформувати в студентів ситему знань про вплив НТР на галузеву структуру і територіальну організацію виробництва; систематизувати уявлення студентів про особливості НТР; стимулювати глобальне мислення студентів.

Обладнання: політична карта світу, схеми, атласи.

Завдання : 1. Опрацювати § 15-20 підручника і матеріали лекції №4 та користуючись атласом відповісти на запитання та виконати наступні завдання:

1. Які вимоги до трудових ресурсів висуває сучасна НТР? Наведіть приклади.

2. Які галузі промисловості зараховують до наукоємних? Приклад. До таких галузей належить машинобудування (наприклад електроніка), хімічна промисловість (насамперед, хімія органічного синтезу) та енергетика.

3. З чим пов’зано те, що під впливом НТР у структурі світової промисловості відбувається поступове збільшення частки обробних і зменшення частки видобувних галузей?

Приклад. Це пов’язане зі зменшенням матеріалоємності виробництва, зростанням частки синтетичної сировини, різким збільшенням споживання готової продукції.

4. Користуючись підручником, матеріалами лекції скласти схему «Вплив НТР на світове господарство»

Вплив нтр на світове господарство

Зміни в теріторіальній структурі	Зміни в галузевій структурі
Збільшення частки невиробничої сфери.	Орієнтація на великі міста – центри науки та освіти.

5. На контурну карту нанесіть країни, що виробляють найбільшу кількість електроенергії.

Найбільші виробники електроенергії

Країна	Виробництво електроенергії
	загальний об’єм, млрд кВт год	на душу населення, кВт год
США	3979	13263
Китай	2500	1923
Японія	974,4	7612
Росія	952,4	6707
Індія	630,6	573
Канада	573,0	17906
Німеччина	566,9	6913
Франція	540,6	9010
Бразилія	380,9	2026
Велика Британія	363,2	6053

6. Сьогодні в урядів і громадськості різних країн немає єдиної думки з приводу використання атомних електростанцій. Одні країни експлуатують АЕС і планують будівництво нових (наприклад, Росія, Франція), інші виводять з експлуатації старі й ведуть дискусії з приводу будівництва нових АЕС (наприклад, Німеччина), треті не мають на своїй території АЕС (наприклад, Італія й Австрія). Які позитивні й негативні наслідки експлуатації АЕС ви можете назвати?

7. Тривалий час серед лідерів виробництва чорних металів були провідні країни Європи: Німеччина, Велика Британія, Франція, Італія. Але згодом виробництво сталі в них зростало дуже повільно й навіть скорочувалось. Водночас обсяги виробництва продукції машинобудування, яке є основним споживачем сталі, зростали швидкими темпами. Чим би ви це пояснили.

8. Позначте на контурних картах країни, що виробляють найбільшу кількість сталі.