- •Раздел 1. Теоретические основы курса
- •Тема 1. Язык. Речь. Речевая деятельность. Вопросы темы
- •Ключевые понятия темы
- •1. Соотношение языка и речи
- •2. Основные функции языка
- •3. Формы речи
- •4. Виды речевой деятельности. Этапы речевой деятельности
- •Таким образом, общение реализуется через виды речевой деятельности, поэтому, чтобы быть успешным в общении, необходимо знать особенности каждого вида и этапы речевой деятельности.
- •5. Понятие «культура речи». Предмет культуры речи.
- •6. Аспекты культуры речи. Культура речи и эффективность общения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Современный русский литературный язык.
- •1. Статус русского языка. Родство русского языка с другими языками.
- •2. Историческое развитие русского языка
- •3. Литературный язык, его признаки
- •4. Формы национального языка
- •5. Территориальные диалекты, их особенности и употребление
- •6. Жаргон, его особенности и употребление
- •7. Просторечие, его особенности и употребление
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительная
- •Тема 3. Нормы современного русского литературного языка. Орфоэпическая норма.
- •Ключевые понятия темы
- •1. Изменения в русском языке в условиях последних десятилетий
- •2. Природа норм литературного языка
- •3. Понятие языковой нормы. Норма и кодификация
- •4. Критерии нормы
- •5. Стабильность и изменчивость нормы
- •6. Вариантность нормы
- •7. Типы языковых норм
- •8. Понятие орфоэпии и орфоэпической нормы
- •9. Орфоэпические варианты
- •10. Стили произношения
- •11. Орфоэпические словари и справочники
- •12. Правила произношения гласных звуков
- •13. Правила произношения согласных звуков
- •14. Особенности ударения в русском языке
- •Вопросы для самоконтроля
- •Что такое орфоэпия?
- •Тема 4. Лексические нормы.
- •Базовые понятия темы
- •1. Понятие лексической нормы
- •2. Основные виды лексических ошибок
- •3. Неправильный выбор слова
- •4. Нарушение лексической сочетаемости
- •5. Речевая недостаточность
- •6. Речевая избыточность
- •7. Использование в речи многозначных слов и слов-омонимов
- •8. Использование в речи синонимов
- •9. Использование антонимов
- •10. Паронимы и их использование. Смешение паронимов как лексическая ошибка
- •11. Использование лексики активного и пассивного запаса
- •12.Использование общеупотребительной лексики и лексики ограниченного употребления
- •13.Использование исконно русской и заимствованной лексики.
- •14. Использование нейтральной и стилистически окрашенной лексики
- •15. Использование фразеологических единиц
- •16.Толковые словари русского языка. Словари иностранных слов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5 . Морфологические нормы.
- •1. Понятие морфологии и морфологической нормы
- •2. Морфологические варианты
- •3. Род имён существительных
- •4. Падежные формы имён существительных
- •5. Формы имён собственных
- •6. Формы имён прилагательных
- •7. Формы имён числительных
- •8. Формы местоимений
- •9. Некоторые формы глагола
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6 . Синтаксическая норма.
- •Ключевые понятия темы
- •1. Понятие синтаксической нормы
- •2. Синтаксические связи в словосочетании. Нормы управления. Вариантность форм управления
- •3.Главные члены предложения. Координация подлежащего и сказуемого
- •4. Согласование определений и приложений
- •5. Особенности предложений с однородными членами
- •6. Использование деепричастного оборота в предложении. Ошибки при употреблении деепричастного оборота
- •7. Построение и использование сложных предложений
- •8. Тенденции в современном русском синтаксисе
- •Тема 7 . Стилистическая норма.
- •1. Функциональные стили литературного языка
- •2. Научный стиль
- •3. Публицистический стиль
- •4. Официально-деловой стиль
- •5. Художественный стиль
- •6. Разговорный стиль
- •7. Нарушения стилистических норм
- •8. Смешение стилей. Разностилье
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 . История риторики. Основные понятия риторики.
- •Риторика. Из истории риторики
- •Речевое взаимодействие. Основные единицы общения
- •Логические основы речевого общения
- •Методы изложения материала
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Виды (роды) красноречия
- •Подготовка публичного выступления
- •18. Рождественский ю.В. Теория риторики. - м.: Добросвет, 1997.
- •Тема 9 . Риторический канон
- •Понятие риторического канона
- •2. Этапы риторического канона а) Инвенция (изобретение)
- •Б) Диспозиция (расположение)
- •В) Элокуция (словесное выражение)
- •Г) Мемория (запоминание) и акция (произнесение)
- •3. Тропы и риторические фигуры
2. Основные функции языка
Язык служит средством общения, познания, хранения и передачи информации, национального самосознания, традиций культуры и истории народа. В лингвистике выделяют следующие основные функции языка:
Коммуникативная (функция общения). Язык – это, в первую очередь, средство общения. Язык возник как реализация потребности человека в общении.
Познавательная (когнитивная). Реализуется в способности человека с помощью языка познавать, изучать окружающий мир. Все, что появляется в жизни людей (вещи, явления, предметы, чувства и т.п.), человек старается сразу же «назвать», дать им имя. Соответственно, человек воспринимает окружающий мир вместе с теми «названиями» вещей, явлений и т.п., которые уже существуют, которыми пользуются другие люди.
Эмоциональная (эмотивная). Эта функция реализуется в способности языка выражать чувства и эмоции говорящего.
Накопительная (кумулятивная). Реализуется в способности языка хранить знания. Действительно, все знания, которые имеет человек к началу XXI века, хранятся с помощью языка (чаще – в письменной, реже – в устной форме). Например, летописи, сохранившиеся в письменной форме, или сказки, передающиеся из уст в уста.
Таким образом, функции языка связаны с его сущностью, природой и назначением в обществе, отражают его особенности и взаимосвязаны между собой.
3. Формы речи
Речь существует в различных формах. Она может быть внешней (реализованной в звуках или на письме) и внутренней (непроизносимой, беззвучной). Механизмы внутренней речи изучались в начале XX века психологом Л. С. Выготским.
Внутренняя речь отличается от внешней степенью оформленности. Внутренняя речь – это своеобразный образ, мысль, не оформленная в грамматическую структуру. «На языке вертится, а сказать не могу». Эта фраза относится к проявлению внутренней речи, когда мысль уже формируется, а языковые эквиваленты для нее еще не найдены.
Внешняя речь возникает тогда, когда завершен процесс перевода. Внешняя речь существует в устной и письменной формах.
Устная речь – это произносимая, звучащая и слышимая речь. Она часто бывает спонтанной, т.е. создаваемой в момент говорения. Это определяет такие особенности устной речи как наличие повторов, простых и неполных предложений, оговорок. Устная речь обладает средствами звуковой выразительности, отличается богатством интонаций, паузами, логическими ударениями, а также сопровождается жестами и мимикой. Устная речь требует быстроты выбора слов и грамматических конструкций. Только к устной речи применимы орфоэпические нормы (нормы произношения). В жизни преобладает устная речь. Она первична.
Письменная речь – это видимая, написанная знаками (буквами) речь. Она чаще всего подготовленная, продуманная, отредактированная, а поэтому имеет ряд следующих особенностей. Письменная речь может осмысливаться многократно, т.к. читающий может не раз вернуться к тому, что уже было прочитано. Для письменной речи характерны сложные предложения, книжная лексика. Она обращена чаще всего к предполагаемому адресату, который находится на расстоянии. Только к письменной речи применимы орфографические, пунктуационные нормы. Письменная речь менее выразительна, т.к. знаки препинания, кавычки, шрифтовые выделения условны, часто не способны передать всей экспрессивности устного высказывания.
С точки зрения количества участвующих в общении речь может быть монологической и диалогической.
Монолог (от греческого monos – один, logos – слово, речь) – это развернутое высказывание одного лица. Монолог может быть внешним (направленным на окружающих) и внутренним (разговор с самим собой).
Диалог (от греческого dia – через, logos – слово, речь) – это непосредственный обмен высказываниями между двумя и более участниками общения. Диалог состоит из реплик, поочередных высказываний говорящих. Основной единицей диалога является так называемое диалогическое единство – смысловое объединение нескольких реплик, представляющее собой обмен мнениями, высказываниями, каждое последующее из которых зависит от предыдущего.
Диалог считают первичной формой общения. Если монолог – это продуманное, подготовленное высказывание, он отличается четкой структурой, логичностью, то диалог характеризуется разговорностью речи, нечеткой структурой, спонтанностью. Монолог присущ письменной речи, диалог чаще всего реализуется в устной речи.
Таким образом, речь существует в различных формах: с точки зрения оформленности – внешняя и внутренняя; с точки зрения выражения – устная и письменная; с точки зрения количества участников общения – монологическая и диалогическая.
