- •Методические материалы по курсу «риторика» Подготовила доц. Абрамова е. К.
- •Понятие риторики
- •Истоки. Ораторское искусство античности
- •Риторические традиции в России
- •Возрождение риторики в хх веке. Современная риторика
- •Общение и коммуникация Понятие общения (коммуникации)
- •Понятие общения. Функции, виды, формы общения
- •Основные единицы общения
- •Основные единицы общения. Речевая ситуация
- •Основные единицы общения. Речевое взаимодействие.
- •Характеристика возможных ролей в общении:
- •Условия успешного общения:
- •Основные принципы речевой коммуникации:
- •Принцип кооперации
- •Принцип экономии
- •Правила эффективного общения
- •Невербальное общение
- •Риторика общая и частная
- •Риторический канон
- •1.Инвенцией (лат.Inventio - изобретение) называется раздел риторики, содержащий сведения о том, как 1) выбирать тему речи, 2) вырабатывать авторскую позицию и 3) определять цели выступления.
- •Роды и виды ораторской речи
- •Структура ораторской речи
- •Публичная речь
- •Способы речевого воздействия на личность
- •Общие требования к публичному выступлению:
- •Позиции оратора в ходе публичного выступления
- •Виды публичных выступлений (в зависимости от цели выступления):
- •Подготовка оратора к выступлению
- •Подготовка конспекта выступления
- •Манера выступления
- •Расположение и движение оратора в аудитории
- •Жесты оратора
- •Голос и интонация оратора
- •Приемы борьбы с волнением во время выступления
- •Форма и композиция публичного выступления
- •Начало публичного выступления
- •Аргументация
- •Цели аргументации
- •Способы аргументации
- •1.Аргументации нисходящая и восходящая.
- •II. Односторонняя и двусторонняя аргументация.
- •III. Индуктивная и дедуктивная аргументация
- •IV. Опровергающая и поддерживающая аргументация.
- •Помехи восприятию аргументации.
- •Завершение выступления
- •Речевая деятельность
- •Виды речевой деятельности Говорение
- •Слушание
- •Структура слушания
- •Структура письма
- •Структура чтения
Возрождение риторики в хх веке. Современная риторика
В начале XX века происходит возрождение риторики. Причин можно указать несколько: исторические
(развитие свободы, демократии, появлениличности, равенства людей);
психологические (с конца Х1Х в. меняется концепция человека в обществе)
и др. Есть и чисто коммуникативные причины возникновения риторики в
XX веке: резкое расширение сфер общения людей, увеличение числа
ситуаций, в которых необходимо вступать в общение и убеждать друг друга,
расширяется само значение устной речи. С новой силой интерес к риторике
вспыхнул в середине ХХ века, чему способствовало и бурное развитие
теории информации. Новая волна интереса к ней в России - это конец 70-х годов, во Франции - на 30 лет раньше.
К этому времени науки гуманитарного круга стали остро нуждаться в единой, обобщающей теории, в особой логике гуманитарного познания. Кроме того, снова возник интерес к живому устному речевому общению. Ведь сегодня человек проводит в устном общении более 65% своего рабочего времени.
XX в. стал веком рождения наук о речи, ее механизмы изучали лингвисты Ф. де Соссюр, А. А. Потебня, Л. В. Щерба и психологи Л. С. Выготский, Н. И. Жинкин, А. Р. Лурия. Сложилась система наук о речи, в какой-то степени компенсирующих утрату риторики и, в общем, обогативших ее, когда наступило время ее ренессанса. Наиболее близка к традиционной риторике культура речи, исследующая труднейшие моменты выбора, использования языковых форм, отвечающих литературной норме. Что касается психолингвистики, теории коммуникации, семиотики, герменевтики, социолингвистики и других новых теорий, то они дали основу возрождению древней науки.
Все сказанное и обусловило возрождение риторики как науки и практики убеждающего речевого воздействия. Риторика возрождается именно как наука о речевом воздействии – как публичном, так и межличностном. Великий практик и основоположник практического обучения речевому воздействию американец Дейл Карнеги открыл свою первую школу, где он обучал общению, в 1912 г.
Таким образом, благодаря кризису, который претерпела риторика в XX в., возникла новая риторическая наука, обогащенная различными концепциями.
Неориторика, или новая риторика (название введено профессором Брюссельского университета Хаимом Перельманом), сегодня разрабатывается на стыке лингвистики, теории литературы, логики, философии. В многочисленных современных концепциях она стала рассматриваться как наука и искусство эффективного речевого общения (эффективного речевого воздействия и взаимодействия).
Неориторика – это филологическая дисциплина, объектом которой является теория красноречия, ораторское искусство, способы построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности (прежде всего в разных жанрах письменной и устной речи); близко соприкасается с поэтикой, стилистикой и культурой речи
Итак, сегодня риторика возрождается. Одна из причин – потребности демократического развития общества. Риторика как учебная дисциплина включается в учебные планы как гуманитарных, так и технических вузов. Для России возрождение риторических традиций имеет немаловажное значение. Мы должны быть государством высокой культуры, достойным своей великой истории.