- •Методические материалы по курсу «риторика» Подготовила доц. Абрамова е. К.
- •Понятие риторики
- •Истоки. Ораторское искусство античности
- •Риторические традиции в России
- •Возрождение риторики в хх веке. Современная риторика
- •Общение и коммуникация Понятие общения (коммуникации)
- •Понятие общения. Функции, виды, формы общения
- •Основные единицы общения
- •Основные единицы общения. Речевая ситуация
- •Основные единицы общения. Речевое взаимодействие.
- •Характеристика возможных ролей в общении:
- •Условия успешного общения:
- •Основные принципы речевой коммуникации:
- •Принцип кооперации
- •Принцип экономии
- •Правила эффективного общения
- •Невербальное общение
- •Риторика общая и частная
- •Риторический канон
- •1.Инвенцией (лат.Inventio - изобретение) называется раздел риторики, содержащий сведения о том, как 1) выбирать тему речи, 2) вырабатывать авторскую позицию и 3) определять цели выступления.
- •Роды и виды ораторской речи
- •Структура ораторской речи
- •Публичная речь
- •Способы речевого воздействия на личность
- •Общие требования к публичному выступлению:
- •Позиции оратора в ходе публичного выступления
- •Виды публичных выступлений (в зависимости от цели выступления):
- •Подготовка оратора к выступлению
- •Подготовка конспекта выступления
- •Манера выступления
- •Расположение и движение оратора в аудитории
- •Жесты оратора
- •Голос и интонация оратора
- •Приемы борьбы с волнением во время выступления
- •Форма и композиция публичного выступления
- •Начало публичного выступления
- •Аргументация
- •Цели аргументации
- •Способы аргументации
- •1.Аргументации нисходящая и восходящая.
- •II. Односторонняя и двусторонняя аргументация.
- •III. Индуктивная и дедуктивная аргументация
- •IV. Опровергающая и поддерживающая аргументация.
- •Помехи восприятию аргументации.
- •Завершение выступления
- •Речевая деятельность
- •Виды речевой деятельности Говорение
- •Слушание
- •Структура слушания
- •Структура письма
- •Структура чтения
Аргументация
Понятие аргументации. Под аргументацией понимается процесс приведения доказательств, объяснений, источников в систему для обоснования какой-либо мысли перед слушателями или собеседником. Задача оратора – не только предложить некую систему аргументов в защиту некоторой идеи, но и обеспечить ее понятность, доступность аудитории.
Цели аргументации
Аргументы, которые приводит оратор, подразделяются на аргументы «за» и аргументы «против».
Ваши аргументы «за» должны убедить аудиторию в том, что они правдивы, опираются на авторитетные источники; что они доступны, просты и понятны; что они максимально близки установившимся в аудитории мнениям, представлениям о справедливости, чести, общественном идеале; что они отражают объективную реальность, соответствуют здравому смыслу.
Аргументы «против» должны убедить аудиторию в том, что критикуемые вами позиции, точки зрения не обладают теми признаками, которые выделены выше для аргумента «за». Типовые аргументы, которые считаются сильными в большинстве аудиторий.: научные аксиомы, положения законов и официальных документов, законы природы, выводы, подтвержденные экспериментально, заключения экспертов, ссылки на признанные авторитеты, цитаты из авторитетных авторов, источников, показания очевидцев, статистические данные.
Оптимальным числом аргументов при доказательстве тезиса в большинстве своем считается число «три». Есть старая поговорка: кто много доказывает, тот ничего не доказывает. Так вот, «много» начинается с четвертого аргумента.
Способы аргументации
1.Аргументации нисходящая и восходящая.
Эти способы аргументации различаются по тому, усиливается или ослабевает аргументация к концу выступления.
Нисходящая аргументация заключается в том, что в начале оратор приводит наиболее сильные аргументы, затем менее сильные, а завершает выступление эмоциональной просьбой, побуждением или выводом. Достоинства нисходящей аргументации заключаются в том, что она позволяет легче привлечь и удержать внимание аудитории; заставляет активно работать мысль в начале и чувства в конце;
первые аргументы лучше запоминаются. Наблюдения показывают, что нисходящая аргументация наиболее эффективна в слабо подготовленной, мало заинтересованной или совсем незаинтересованной аудитории.
Восходящая аргументация предполагает, что аргументация и накал чувств усиливаются к концу выступления. Преимущество восходящей аргументации – в доведении мыслительной деятельности и эмоционального накала аудитории до предела. Данный способ аргументации эффективен в подготовленной, высоко заинтересованной аудитории. Он дает эффект: если атмосфера в аудитории спокойная и оратора готовы выслушать; если мысль, которую надо обосновать, сложна; если проблема для аудитории не является полностью решенной; если аудитория сможет сделать самостоятельный вывод.
II. Односторонняя и двусторонняя аргументация.
Односторонняя аргументация оратором своей позиции предполагает, что: либо излагаются только аргументы «за» (чистый позитив); либо излагаются аргумент «против» (чистый негатив).
При двусторонней аргументации слушателю дают возможность сопоставить точки зрения, дают возможность выбрать из двух альтернатив, излагая противоположные точки зрения. Разновидностью способа двусторонней аргументации является так называемый способ контраргументации, когда оратор приводит свои доводы как опровержение доводов оппонента, предварительно их изложив. Оппонент при двусторонней аргументации и контраргументации может быть как реальный, так и «вымышленный», сконструированный самим оратором.
