- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
- •3. Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Региональное управление и территориальное планирование»
- •Тема 2. Управление природно-ресурсным потенциалом регионов рф.
- •Тема 3. Трудовые ресурсы региона. Население и трудовые ресурсы рф
- •Тема 4. Экономическое и административное районирование рф
- •Тема 5. Комплексная характеристика экономических районов рф
- •Тема 6. Территориальная организация хозяйства
- •Тема 7. Размещение производительных сил в регионах Российской Федерации.
- •Тема 8. Характеристика отраслей хозяйства
- •Тема 9. Управление региональным развитием
- •Тема 10. Региональная политика государства на современном этапе.
- •Тема 11. Анализ и диагностика региональной экономики
- •Тема 12. Прогнозирование экономики региона.
- •Тема 13. Региональное планирование
- •Тема 14. Региональная бюджетно-налоговая система
- •Тема 15. Международные связи регионов России
- •Тема 16. Экономика Волгоградской области.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б1.В.ОД.19 РЕГИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Цель и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины «Региональное управление и территориальное планирование» является формирование у специалистов в области государственного и муниципального управления необходимых профессиональных знаний в области управления региональной экономикой, способствующих выработки рациональной, научно обоснованной стратегии устойчивого экономического развития региона, повышению качества и уровня жизни населения. Использование специальных знаний должно обеспечивать формирование такой региональной экономической политики, которая учитывает специфику регионов в общероссийской структуре экономике, способствует переносу основных направлений экономических реформ на региональный уровень, всемерно развивает в регионах местное самоуправление, предпринимательство, обеспечивает решение местных социальных проблем, проблем охраны природы, рационального использования природных ресурсов и т.д.
Основные задачи учебного курса:
- рассмотреть теоретические и практические аспекты регионального управления и территориального планирования;
- научить определять цели и задачи социально-экономического развития в регионе;
- научить разрабатывать стратегические планы и целевые программы социально-экономического развития;
- осуществлять подбор и обработку информации для решения социально-экономических проблем в регионе.
повысить уровень управленческой компетенции студентов, подготовить к будущей профессиональной деятельности;
развить у студентов культуру и технологию умственного труда и познавательной деятельности;
сформировать у студентов экономическую и управленческую эрудицию.
привить чувство профессиональной ответственности.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
В результате изучения предмета «Региональное управление и территориальное планирование» студент должен обладать следующими компетенциями.
Таблица 1.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Код компетенции |
Содержание компетенции |
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
ПК-12 |
способностью разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ |
З1 – знает законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие основы функционирования и управление социально-экономической системой региона. З2 - знает источники статистической информации касающейся прогнозирования развития региональной экономики; З3 - знает особенности размещения производительных сил региона; З4 - знает структуру и порядок деятельности хозяйствующих субъектов; З5 – знает основы планирования народного хозяйства. У3 - умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных задач; У4 – умеет принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности; У5 – умеет разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ; В2 – владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. Владеть: В1 - владеет терминологией науки «Региональное управление и территориальное планирование» В2 - владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. |
ПК-22 |
умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов. |
З1 – знает законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие основы функционирования и управление социально-экономической системой региона. З2 - знает источники статистической информации касающейся прогнозирования развития региональной экономики; З3 - знает особенности размещения производительных сил региона; З4 - знает структуру и порядок деятельности хозяйствующих субъектов; З5 – знает основы планирования народного хозяйства. У1 – умеет оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов; У2 – умеет использовать коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; У3 - умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных задач; У4 – умеет принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности; У3 - умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных задач; У4 – умеет принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности; У5 – умеет разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ; В2 – владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. В1 - владеет терминологией науки «Региональное управление и территориальное планирование» В2 - владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. |
ОПК-2 |
способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений.
|
З1 – знает законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие основы функционирования и управление социально-экономической системой региона. З2 - знает источники статистической информации касающейся прогнозирования развития региональной экономики; З3 - знает особенности размещения производительных сил региона; З4 - знает структуру и порядок деятельности хозяйствующих субъектов; З5 – знает основы планирования народного хозяйства. У2 – находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений; У3 - умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных задач; У4 – умеет принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности; В2 – владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. В1 - владеет терминологией науки «Региональное управление и территориальное планирование» В2 - владеет необходимыми навыками практической работы связанной с региональным управлением и территориальным планированием. |