- •Содержание
- •Раздел I. Цитология с экологией 7
- •Раздел II. Генетика 71
- •Раздел III. Паразитология 135
- •Раздел IV. Эволюционная морфология 210
- •Раздел V. Семинарские занятия. 236
- •Введение
- •Раздел I. Цитология с экологией
- •1.1. Тема: "Клетка - элементарная биологическая система"
- •1. История формирования представлений о клетке и её строении.
- •2. Клеточная теория: основные положения и этапы развития (м. Шлейден, т. Шванн, р. Вирхов).
- •3. Современное состояние клеточной теории. Значение клеточной теории в обосновании единства органического мира.
- •4. Типы клеточной организации и их характеристика.
- •5. Клеточные мембраны, их структура и функциональное значение.
- •6. Органоиды клетки, их классификация и морфофункциональная организация.
- •7. Цитоплазматические включения: классификация, характеристика.
- •8. Ядро как система управления клетки. Структура ядра.
- •9. Функциональная связь органоидов клетки.
- •10. Особенности морфологии растительных клеток.
- •11. Возникновение клеточной организации в процессе эволюции. Теории происхождения эукариотических клеток.
- •1.2. Тема: "Реализация генетической информации в клетке"
- •1. Дайте определение понятия "ген" и охарактеризуйте его функциональное значение.
- •2. Структурная организация оперона.
- •3. Транскриптон, его особенности организации
- •4. Молекулярные механизмы транскрипции у прокариот. Фазы транскрипции.
- •5. Особенности функционирования транскриптона.
- •6. Процессинг. Информоферный цикл.
- •7. Структурная организация зрелой иРнк.
- •8. Трансляция и её сущность. Фазы трансляции.
- •9. Состав белково-синтезирующей системы клетки. Структура и функциональное значение рРнк и тРнк.
- •10. Функционирование белково-синтезирующей системы клетки. Молекулярные механизмы реакции.
- •11. Посттрансляционные преобразования белков.
- •12.Регуляция экспрессии оперона по типу репрессии и индукции.
- •13. Принципы регуляции экспрессии транскриптона.
- •1.3. Тема: "Организация наследственного материала в клетке"
- •1. Открытие генетической роли днк.
- •2. Строение нуклеотида днк. Типы нуклеотидов.
- •3. Структурная организация молекулы днк (модель Дж. Уотсона и ф. Крика).
- •4. Свойства и функции днк.
- •5. Ауторепродукция днк. Репликон и его функционирование.
- •6. Генетический код и его свойства.
- •7. Понятие о гене. Свойства гена.
- •8. Особенности организации генома эукариот.
- •9. Классы нуклеотидных последовательностей в днк эукариот, их характеристика, свойства и биологическое значение.
- •10. Уровни организации генома эукариот.
- •11. Химический и структурный состав хромосом.
- •12. Уровни упаковки наследственного материала у эукариот.
- •13. Морфологические особенности метафазной хромосомы.
- •15. Понятие о кариотипе (определение). Общая характеристика кариотипа человека.
- •16. Денверская (1960) и Парижская (1971) классификации хромосом человека: основные принципы и сущность.
- •1.4. Тема: "Поток веществ и энергии в клетке"
- •1. Открытые биологические системы. Второй закон термодинамики.
- •2. Понятие об обмене веществ. Его значение.
- •3. Сущность анаболизма и катаболизма.
- •4. Ассимиляция и диссимиляция, их биологическое значение.
- •5. Автотрофы и гетеротрофы. Фототрофы и хемотрофы.
- •6. Этапы метаболизма и их характеристика.
- •7. Способы поступления веществ в клетку.
- •8. Энергетический обмен у анаэробов.
- •9. Обмен энергией и аэробов.
- •10. Значение атф в энергетическом обмене.
- •11. Фотосинтез и его биологическая роль.
- •12. Фазы фотосинтеза, их характеристика.
- •13. Биологическая роль белков, липидов, полисахаридов и воды в обмене веществ и энергии.
- •1.5. Тема: "Закономерности существования клеток во времени"
- •1. Жизненный цикл клетки: определение и периодизация.
- •2. Типы клеточной пролиферации.
- •3. Периодизация митотического цикла и его протяжённость во времени.
- •4. Интерфаза, её периоды и процессы, происходящие в них.
- •5. Редупликация днк, её механизмы.
- •6. Периодизация митоза и характеристика его фаз.
- •7. Динамика количества хромосом и днк в митотическом цикле.
- •8. Биологическое значение митоза.
- •9. Понятия об эндомитозе и политении.
- •10. Регуляция митотической активности клеток в организме.
- •11. Изменения клеточной пролиферации в онтогенезе.
- •12. Биологические ритмы митотической активности клетка.
- •13. Понятие об амитозе. Его механизмы.
- •1.6. Тема: "Размножение организмов. Гаметогенез"
- •1. Понятие о размножении. Его биологическое значение.
- •2. Формы бесполого размножения, их цитологические механизмы и биологическая роль.
- •3. Биологическое значение и формы полового размножения.
- •4. Эволюция полового размножения.
- •5. Понятие о мейозе и его биологическая роль.
- •6. Характеристика фаз 1 и 2 мейотического делений.
- •7. Динамика количества хромосом и днк в мейотическом делении.
- •8. Отличия мейоза и митоза.
- •9. Биологическое значение и стадии гаметогенеза.
- •10. Характеристика сперматогенеза и овогенеза.
- •11. Онтогенетические особенности сперматогенеза и овогенеза человека.
- •12. Морфофункциональная организация половых клеток у человека.
- •13. Биологическая роль, этапы и механизмы оплодотворения.
- •14. Бесплодие и многоплодие, их биологические механизмы.
- •15. Половой диморфизм: генетический, морфофизиологический, эндокринный и поведенческий аспекты.
- •16.Первичные и вторичные половые признаки человека.
- •1.7. Тема: "Биология развития. Эмбриогенез"
- •1. Понятие об онтогенезе.
- •2. Типы онтогенеза и их характеристика.
- •3. Периодизация онтогенеза.
- •4. Биологическое значение и периодизация эмбриогенеза.
- •5. Прогенез и его значение.
- •6. Биологическая роль оплодотворения. Виды оплодотворения.
- •7. Дробление. Типы дробления и их харатеристика.
- •8. Гаструляция. Способы образования эктодермы, энтодермы и мезодермы.
- •9. Гисто- и органогенез. Производные зародышевых листков.
- •10. Провизорные органы зародышей позвоночных, их формирование в ходе эмбриогенеза и биологическое значение.
- •11. Назовите и дайте характеристику основным механизмам роста и морфогенеза человека.
- •12. Рассмотрите общие закономерности эмбрионального развития млекопитающих и человека и назовите его особенности.
- •13. Среда и развитие организма. Понятие о критических периодах эмбриогенеза и тератогенных факторах.
- •14. Врождённые пороки развития: причины возникновения, классификация, общая характеристика.
- •1.8. Тема: "Закономерности постэмбрионального развития"
- •1. Этапы постэмбрионального развития и их характеристика.
- •2. Периодизация постнатального онтогенеза человека.
- •3. Рассмотрите особенности каждого из этапов постнатального онтогенеза.
- •4. Роль генетических и средовых факторов в формировании показателей физического развития на различных этапах постнатального онтогенеза человека.
- •5. Понятие о старении. Характерные черты старения организма.
- •6. Типы старения и их характеристика.
- •7. Изменение органов и систем органов в процессе старения.
- •8. Проявления старения на молекулярном, субклеточном и клеточном уровнях.
- •9. Зависимость проявления старений от генотипа, условий и образа жизни.
- •10. Понятие о регенерации. Виды регенерации.
- •11. Биологическое значение, механизмы, фазы физиологической регенерации.
- •12. Репаративная регенерация, способы её осуществления и значение в жизни организма.
- •13. Регуляция регенеративных процессов.
- •14. Смерть как завершающий этап онтогенеза. Клиническая и биологическая смерть.
- •Раздел II. Генетика
- •2.1. Тема: "Генетика как наука"
- •1. Генетика как наука (определение).
- •2. Предмет, задачи и методы генетики.
- •3. Сущность наследственности изменчивости. В чем состоит их диалектическое единство?
- •4. Понятие о наследовании.
- •5. Этапы развития генетики и их характеристика.
- •6. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии генетики.
- •7. Сформулируйте определения основных понятий генетики: ген, аллельные и неаллельные гены, генотип, фенотип, гомозиготность, гетерозиготность, гемизиготность.
- •8. Рассмотрите типы наследования признаков.
- •9. Моно- , ди-, полигибридное скрещивание.
- •10. Законы наследования Менделя, их цитологическое и цитогенетическое доказательство. Примеры.
- •11. Понятие о доминантности и рецессивности.
- •12. Условия менделирования признаков. Статистический характер менделеевских закономерностей.
- •13. Менделирующие признаки человека.
- •14. Сущность анализирующего скрещивания.
- •2.2. Тема: "Хромосомная теория наследственности"
- •1. История создания хромосомной теории наследственности.
- •2. Механизмы генотипического определения пола у организмов разных биологических видов.
- •3. Понятие о половом хроматине. Теория «компенсации дозы генов».
- •4. Работы т.Моргана по экспериментальному доказательству хромосомной теории. Объект исследования и методические особенности его работ.
- •5. Наследование, сцепленное с полом. Примеры у человека.
- •7. Голандрическое наследование. Примеры у человека.
- •8. Сцепление генов (полное, неполное). Группы сцепления у разных биологических видов.
- •9. Биологическое значение кроссинговера.
- •10. Основные положения хромосомной теории наследственности.
- •11. Принципы построения генетических карт. Картирование хромосом человека и его значение.
- •12. Понятие о цитоплазматической наследственности.
- •13. Плазмогены митохондрий и хлоропластов, плазмиды, эписомы и их роль в цитоплазматической наследственности.
- •14. Генная инженерия и ее значение для природы и общества.
- •2.3. Тема: "Генотип"
- •1. Аллельные и неаллельные гены (опредедения).
- •2. Понятие о действии генов.
- •8. Теория множественных аллелей. Наследование групп крови системы ав0.
- •9. Понятие о комплиментарном взаимодействии генов. Примеры.
- •10. Эпистатическое взаимодействие генов. Примеры.
- •11. Полимерия и ее роль в детерминации количественных признаков. Аддитивный эффект.
- •12. Плейотропное действие генов. Примеры.
- •13. Назовите основные биометрические характеристики, используемые при генетико-математическом анализе количественных признаков.
- •14. Понятие о варианте и вариационном ряде.
- •15. Сущность средней арифметической, среднего квадратического отклонения, дисперсии и методы их расчета.
- •16. Понятие о пенетрантности и экспрессивности генов.
- •17. Фенотипическая дисперсия и основные ее компоненты.
- •2.4. Тема: "Изменчивость"
- •1. Изменчивость как свойство живого (определение).
- •2. Перечислите формы изменчивости и рассмотрите их роль в онтогенезе и эволюции.
- •3. Сущность модификационной изменчивости.
- •4. Понятие о норме реакции. Пластичность признаков.
- •5. Комбинативная изменчивость и ее механизмы.
- •6. Понятие о мутации. Частота возникновения мутаций.
- •7. Классификация и характеристика мутаций, возникающих на разных уровнях организации наследственного материала.
- •8. Гаметические и соматические мутации, их биологическая роль.
- •9. Понятие о мутагенезе. Его разновидности.
- •10. Факторы мутагенеза и их характеристика.
- •11. Сущность трансформационной изменчивости.
- •12. Репарация генетического материала и ее механизмы.
- •2.5. Тема: "Генетика человека"
- •1. Генетика человека как наука. Ее предмет и задачи.
- •2. История развития генетики человека.
- •3. Особенности генетического анализа у человека.
- •4. Сущность генеалогического метода и задачи, решаемые с помощью него в генетике человека.
- •5. Принципы построения родословных и используемая при этом символика.
- •6. Близнецовый метод, его сущность и задачи, решаемые с помощью него в генетике человека.
- •7. Типы близнецов и их характеристика. Причины и частота рождения близнецов.
- •8. Оценка роли генетических и средовых факторов в формировании качественных и количественных признаков по данным близнецовых исследований.
- •9. Сущность популяционно-статистического метода и задачи, решаемые с помощью него в генетике человека.
- •10. Закон Хайди-Вайнберга. Условия идеальной популяции.
- •11. Приведите формулы для расчета частот генов и генотипов по эритроцитарным изоантигенам в популяции человека (системы ав0, резус, mn).
- •12. Биохимический метод и его использование в генетике человека.
- •13. Сущность цитогенетического метода и его применение в генетике человека.
- •14. Дерматоглифический метод и его использование в генетике человека.
- •15. Молекулярно-генетический метод генетики человека.
- •16. Методы генетики соматических клеток.
- •2.6. Тема: "Медицинская генетика"
- •1. Медицинская генетика как наука, ее предмет и задачи.
- •2. Подходы к классификации наследственных болезней.
- •4. Типы наследования генных болезней. Примеры.
- •5. Рассмотрите на примере известных вам генных болезней механизмы их развития.
- •6. Общая характеристика хромосомных болезней.
- •8. Рассмотрите известные вам хромосомные синдромы.
- •10. Перечислите наиболее распространенные мультифакториальные болезни и рассмотрите роль генетических и средовых факторов в их возникновении.
- •11. Основные направления лечебной коррекции наследственной патологии.
- •Раздел III. Паразитология
- •3.1. Тема: "Медико-биологические основы паразитологии"
- •1. Формы биотических связей в природе.
- •2. Экологические основы паразитизма.
- •3. Паразитизм как экологический феномен. Классификация паразитических форм.
- •4. Пути происхождения паразитов.
- •5. Взаимодействие паразита и хозяина на уровне особей.
- •6. Факторы действия паразита на организм хозяина. Факторы действия хозяина на организм паразита.
- •7. Пути морфофизиологической адаптации к паразитическому образу жизни.
- •8. Вопросы экологической паразитологии. Популяционный уровень взаимодействия паразитов и хозяев.
- •9. Распределение паразитов в популяции хозяина.
- •10. Специфичность в отношениях между паразитом и хозяином. Промежуточные и основные хозяева.
- •11. Жизненные циклы паразитов.
- •12. Экологические основы выделения природно-очаговых заболеваний.
- •13.Структура природного очага.
- •14. Основные элементы природного очага: возбудитель, резервуар, переносчик.
- •15. Понятие о антропонозах и зоонозах.
- •16. Экологические принципы борьбы с паразитарными заболеваниями.
- •17.Роль отечественных ученых в развитии общей и медицинской паразитологии.
- •3.2. Тема: "Медицинская протозоология (Саркодовые, Жгутиковые)"
- •1. Общая характеристика типа Простейшие.
- •2. Характерные признаки класса Саркадовые.
- •3. Морфология и цикл развития дизентерийной амебы. Источники и пути заражения амебиазом.
- •4. Паразитологическая диагностика и профилактика амебиаза.
- •5. Характерные признаки класса Жгутиковые.
- •6. Морфологические особенности, жизненный цикл Лямблий.
- •7. Диагностика и профилактика Лямблиоза.
- •8. Влагалищная трихомонада: морфология, цикл развития, медицинское значение, отличия от кишечной трихомонады.
- •9. Морфологическая характеристика Лейшманий, их жизненные циклы.
- •10. Источники и пути заражения, диагностика, профилактика Лейшманиозов.
- •11. Морфология и жизненный цикл Трипоносом.
- •12. Паразитологическая диагностика и меры профилактики трипосомозов.
- •3.3. Тема: "Медицинская протозоология (Споровики, Инфузории)"
- •1. Характеристика класса Споровики.
- •2. Источники и пути заражения человека малярией.
- •3. Стадии жизненного цикла плазмодиев.
- •4. Шизогония, ее характеристика.
- •5. Сравнительная характеристика шизогонии при 3-, 4-дневной и тропической малярии.
- •6. Гамогония и ее особенности.
- •7. Сущность спорогонии.
- •8. Паразитологическая диагностика, меры профилактики и борьбы с малярией.
- •9. Морфология и цикл развития Токсоплазмы.
- •10. Источники и пути заражения человека токсоплазмом.
- •11. Диагностика и профилактика токсоплазмоза.
- •12. Характерные признаки класса Инфузории.
- •13. Особенности морфологии, жизненный цикл и патогенное действие балантидия.
- •14. Паразитологическая диагностика и меры профилактики балантидиаза.
- •3.4. Тема: Медицинская гельминтология (сосальщики).
- •1. Общая характеристика типа Плоские черви.
- •2.Морфологические адаптации паразитов.
- •3.Особенности морфологии класса Сосальщики.
- •4.Морфологические признаки печёночного, кошачьего, ланцетовидного и лёгочного сосальщиков.
- •5. Пути и источники заражения фасцилёзом, дикроцелиозом, описторхозом и парагонимозом.
- •6. Цикл развития и патогенное действие трематод.
- •7. Инвазионные стадии печёночного, кошачьего, ланцетовидного и лёгочного сосальщиков.
- •8. Понятие "транзиторные" яйца.
- •9. Методы лабораторной диагностики и профилактика фасцилёза, дикроцелиоза, описторхоза и парагонимоза.
- •10. Морфологические особенности и жизненный цикл шистосом.
- •11. Паразитологическая диагностика и меры профилактики шистозоматоза.
- •3.5. Тема: "Медицинская гельминтология (Ленточные черви) [Занятие №1]"
- •1. Характерные признаки ленточных червей.
- •2. Морфология свиного цепня.
- •3. Жизненный цикл и патогенное действие свиного цепня.
- •4. Диагностика и профилактика тениоза.
- •5. Цистицерцоз: причины развития и меры профилактики.
- •6. Морфология бычьего цепня.
- •7. Цикл развития и патогенное действие бычьего цепня.
- •8. Диагностика и профилактика тениаринхоза.
- •3.6. Тема: "Медицинская гельминтология. (Ленточные черви)" [Занятие 2]
- •1. Морфология и жизненный цикл карликового цепня. Патогенное действие.
- •2. Паразитологическая диагностика и меры профилактики гименолепидоза.
- •3. Морфологические признаки лентеца широкого.
- •4. Источники и пути заражения дифиллоботриозом.
- •5. Жизненный цикл лентеца широкого. Патогенное действие.
- •6. Диагностика и профилактика дифиллоботриоза.
- •7. Особенности морфологии эхинококка и альвеококка.
- •8. Пути и источники заражения эхинококкозом и альвеококкозом.
- •9. Циклы развития эхинококка и альвеококка. Патогенное действие.
- •10. Диагностика и меры профилактики эхинококкоза и альвеококкоза.
- •3.7. Тема: "Медицинская гельминтология. (Круглые черви)" [Занятие №1]
- •1. Морфологические признаки типа Круглые черви.
- •2. Понятие о био- и геогельминтах.
- •3. Половой деморфизм нематод.
- •4. Морфология аскариды человеческой.
- •5. Пути и источники заражения аскаридозом.
- •6. Цикл развития и патогенное действие аскариды.
- •7. Пути миграции личинок аскариды в организме человека.
- •8. Диагностика и меры профилактики аскаридоза.
- •9. Особенности морфологии, жизненный цикл, патогенное действие острицы.
- •10. Паразитологическая диагностика и профилактика энтеробиоза.
- •11. Морфология, цикл развития, патогенное действие власоглава человеческого.
- •12. Диагностика и профилактика трихоцефалеза.
- •3.8. Тема: "Медицинская гельминтология. (Круглые черви)" [Занятие №2]
- •1. Морфология и цикл развития анкилостомы и угрицы кишечной.
- •2. Миграция в организме человека личинок анкилостомид и стронгилондов.
- •3. Пути и источники заражения анкилостомой и угрицей кишечной, их патогенное действие.
- •4. Паразитологическая диагностика и профилактика анкилостомоза и стронгилондоза.
- •5. Особенности морфологии трихинеллы, ришты и филярии.
- •6. Пути и источники заражения трихинеллой, риштой и филяриями.
- •7. Жизненный цикл трихинеллы, ришты и филярий.
- •8. Миграция в организме человека личинок трихинеллы, ришты и филярий, их патогенное действие.
- •9. Диагностика и меры профилактики трихинеллеза, дракункулеза, вухерериоза.
- •3.9. Тема: "Медицинская арахнология" [Занятие №1]
- •1. Характеристика типа Членистоногие.
- •2. Систематика членистоногих.
- •3. Характерные признаки класса Паукообразные.
- •4. Характеристика и систематика отряда Клещи.
- •5. Морфология и цикл развития чесоточного зудня.
- •6. Эпидемиологическое значение чесоточного зудня. Профилактика чесотки.
- •7. Особенности морфологии и жизненный цикл поселкового клеща.
- •8. Эпидемиологическое значение поселкового клеща.
- •9. Строение, циклы развития иксодовых клещей.
- •10. Эпидемиологическое значение иксодид.
- •11. Меры борьбы с клещами.
- •3.10. Тема: "Медицинская энтомология" [Занятие №1]
- •1. Характерные признаки класса Насекомые.
- •2. Характеристика отряда Вши.
- •3. Морфология головной и платяной вшей.
- •4. Циклы развития головной и платяной вшей.
- •5. Медицинское значение головной и платяной вшей.
- •6. Пути, источники способы заражения сыпным и возвратным тифом.
- •7. Морфология и цикл развития лобковой вши.
- •8. Медицинское значение лобковой вши.
- •9. Морфология и жизненный цикл блохи человеческой.
- •10. Эпидемиологическое значение блохи человеческой.
- •11. Механизм заражения человека чумой.
- •12. Морфология и медицинское значение клопов.
- •13. Меры борьбы со вшами, блохами и клопами.
- •3.11. Тема: "Медицинская энтомология" [Занятие №2]
- •1. Характеристика отряда Двукрылые.
- •2. Морфология имагинальных стадий малярийных и немолярийных комаров.
- •3. Цикл развития комаров.
- •4.Отличия яиц, личинок, куколок малярийных и немалярийных комаров.
- •5. Медицинское значение комаров.
- •6. Строение и медицинское значение москитов.
- •7. Морфология и цикл развития комнатной мухи.
- •8. Эпидемиологическое значение комнатной мухи.
- •9. Строение, жизненный цикл, медицинское значение вольфартовой мухи.
- •10. Мухи це-це: морфология и медицинское значение.
- •11. Морфология, циклы развития и медицинское значение тараканов.
- •12. Меры борьбы с комарами, москитами, мухами, тараканами.
- •Раздел IV. Эволюционная морфология
- •4.1. Тема: "Общие закономерности филогенеза организмов. Эволюция наружных покровов и опорно-двигательного аппарата"
- •1. Эволюционная морфология как наука, ее предмет, задачи и методы.
- •2. Закон зародышевого сходства (к. Бэр).
- •3. Биогенетический закон (ф. Мюллер, э. Геккель).
- •4. Учение о филэмбриогенезах (а.Н. Северцов).
- •5. Направление эволюции онтогенеза и их характеристика.
- •6. Принципы и правила эволюции органов.
- •7. Понятие о филогенетических и онтогенетических корреляциях, их разновидности.
- •8. Эволюция кожных покровов хордовых.
- •9. Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития кожи человека (гипертрихоз, полителия, полимастия).
- •10. Эволюция осевого скелета.
- •11. Основные направления эволюции скелета конечностей.
- •12. Филогенез скелета головы.
- •4.2.Тема: "Филогенез дыхательной, пищеварительной и кровеносной систем"
- •1. Дайте общую характеристику первично - и вторичноротым организмам.
- •2. Эволюция пищеварительной системы у первичноротых.
- •3. Филогенез органов пищеварения у хордовых. Рассмотрите основные Ароморфозы.
- •4. Перечислите основные направления эволюции пищеварительной системы.
- •6. Эволюционные преобразования системы дыхания у первичноротых организмов.
- •7. Филогенез органов дыхания у хордовых. Рассмотрите основные ароморфозы.
- •8. Перечислите основные направления эволюции дыхательных путей.
- •10. Возникновение и эволюция кровеносной системы у первичноротых организмов.
- •12. Перечислите направления эволюции кровеносной системы.
- •4.3. Тема: "Филогенез мочеполовой, нервной и эндокринной систем."
- •1. Эволюция выделительной системы у первичноротых.
- •2. Эволюция почки.
- •3. Филогенез половых желез.
- •4. Эволюция мочеполовых протоков.
- •6. Эволюция нервной системы у первичноротых организмов.
- •7. Филогенез нервной системы у хордовых. Рассмотрите основные ароморфозы.
- •8. Перечислите основные направления эволюции нервной системы.
- •9. Онтофилогенетическая обусловленность врожденных пороков развития нервной системы у человека (анэнцефалия, рахисхиз, амиелия, дипломиелия, микро- и полигирия, пахигирия, агирия, микроцефалия).
- •10. Возникновение и эволюция эндокринных желез (гипофиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, ультимобронхиальные железы, надпочечники).
- •11. Онтофилогенетические предпосылки формирования врожденных пороков развития эндокринных желез у человека (эктопия аденогипофиза, киста кармана Ратке, эктопия щитовидной железы).
- •Раздел V. Семинарские занятия.
- •5.1. Тема: "Человек и биосфера"
- •1. Понятие о биосфере.
- •2. Концепции биосферы.
- •3. Учение в. И. Вернадского о биосфере.
- •4. Состав биосферы.
- •5. Граница биосферы.
- •6. Количественные и качественные характеристики живого вещества.
- •7. Функции биосферы.
- •8. Этапы эволюции биосферы и их характеристика.
- •9. Ноосфера и ноосферогенез.
- •10. Пути воздействия человека на природу.
- •11. Понятие об экологическом кризисе и его характеристика.
- •5.2. Тема: "Антропогенез. Экология человека"
- •1. Экология как наука, ее предмет и задачи.
- •2. Экологические факторы и их классификация.
- •3. Понятие о биогеоценозе, биоценозе, биотопе, и экосистеме.
- •4. Перечислите составные части биогеоценоза и дайте им характеристику.
- •5. Сущность экологических пирамид.
- •6. Рассмотрите основные экосистемы мира.
- •7. Понятие о сукцессии и климаксе.
- •8. Экология человека как наука, ее особенности.
- •9. Дайте характеристику среде обитания человека.
- •10. Перечислите основные экотипы людей и дайте их характеристику.
- •11. Город как антропогенная экологическая система.
- •12. Понятие об агроценозе, его типы.
- •13. Роль антропогенных факторов в эволюции видов и биогеоценозов.
- •Приложения
- •1. Систематика Тип: Простейшие - (Protozoa)
- •Тип: Плоские черви - (Plathelminthes)
- •Тип: Круглые черви - (Nemathelminthes)
- •Тип: Членистоногие - (Arthropoda)
14. Сущность анализирующего скрещивания.
Анализирующее скрещивание - это скрещивание организма с доминантным признаком, но неизвестным генотипом с организмом с рецессивным признаком (гомозигота по рецессивному гену).
Смысл анализирующего скрещивания заключается в том, что потомки от анализирующего скрещивания обязательно несут один рецессивный аллель от "анализатора", на фоне которого должны проявиться аллели, полученные от анализируемого организма. Для анализирующего скрещивания (исключая случаи взаимодействия генов) характерно совпадение расщепления по фенотипу с расщеплением по генотипу среди потомков. Таким образом, анализирующее скрещивание позволяет определить генотип и соотношение гамет разного типа, образуемых анализируемой особью. Сущность его заключается в том, что для проверки на гомозиготность исходный образец скрещивают с аналогичной формой, имеющей рецессивный анализируемый признак. Сразу по первому поколению можно судить о его гомозиготности или гетерозиготности. В первом случае полученные гибриды будут однообразными с проявлением доминантного признака, а во втором гибриды первого поколения дадут расщепление на доминантные и рецессивные формы в равном соотношении. В случае неполного доминирования необходимость в анализирующих скрещиваниях отпадает, так как гетерозиготные растения будут иметь промежуточный признак. Примером может служить ночная красавица, у которой при скрещивании красноцветковых форм с белоцветковыми гибриды имеют промежуточную розовую окраску цветков.
2.2. Тема: "Хромосомная теория наследственности"
1. История создания хромосомной теории наследственности.
1902 – 1907гг – немецкий исследователь Теодор Бовери проводил эксперименты над яйцами морских ежей. Док, что требуется наличие всех хромосом, присущих непосредственно виду.
1901-1903гг – Мак-Кланг обнаружил добавочные хромосомы у половины спермиев кузнечиков. Эти хромосомы определяют пол.
1905г – Стивенсон установил различия в половом наборе самок и самцов насекомых.
1906г – подтверждено Вильсоном
1902 – 1903гг Сэттон установил сходство поведения хромосом.
1902г - Бовери и Сэттон - количество признаков намного превосходит кол-во хромосов.
2. Механизмы генотипического определения пола у организмов разных биологических видов.
Генное определение пола. Хорошо изученный пример генного определения пола— определение пола у почкующихся дрожжей. У большинства штаммов дрожжей вегетативные почкующиеся клетки гаплоидны, при половом процессе образуется зигота, которая делится мейозом. У дрожжей есть гены а и альфа, которые находятся в разных локусах одной хромосомы. Оба они неактивны. Один из этих генов удваивается и посылает свою копию в третий локус — МАТ- локус. Там этот ген включается и определяет пол (спариваться могут только клетки с разными активированными генами — а с альфа). Со средней частотой 10 в минус шестой степени на клетку за поколение происходит реверсия пола — замена гена на другой в МАТ-локусе путем специфичной внутрихромосомной конверсии. Эта конверсия регулируется продуктом гена НО — сайт-специфической транспозазой. С активного гена альфа считываются (за счёт альтернативного сплайсиинга) два белка — альфа-1 активирует гены, необходимые для развития фенотипа альфа-пола; белок альфа-2 подавляет гены, необходимые для развития пола а. При отсутствии белка альфа-2 развивается пол а. В зиготе есть и МАТа, и МАТальфа. Вней с МАТа считывается белок а1. Он подавляет транскрипцию иРНК белка альфа1 (поэтому признаки пола альфа у зиготы отсутствуют). Белок же альфа 2 продолжает считываться (поэтому фенотип пола а тоже не развивается). В результате зигота беспола, она не сливается с другими клетками. Совместное действие белков а1 и альфа2 включает гены, необходимые для прохождения мейоза и образования спор.
Хромосомное определение пола. У растений и животных хромосомный механизм определения пола является наиболее распространённым. Согласно хромосомной теории, пол организма определяется половыми хромосомами (гоносомами). В зависимости от того, какой пол является гетерогаметным, выделяют следующие типы хромосомной детерминации:
самки гомогаметны, самцы гетерогаметны (Drosophila-тип)
самки XX самцы XY (Lygaeus-тип)
самки XX самцы X0 (Protenor-тип)
самки гетерогаметны, самцы гомогаметны (Abraxas-тип)
самки ZW самцы ZZ
самки Z0 самцы ZZ
У особей гомогаметного пола ядра всех соматических клеток содержат диплоидный набор аутосоми две одинаковые половые хромосомы, которые обозначаются как XX (ZZ). Организмы такого пола продуцируют гаметы только одного класса — содержащие по одной X (Z) хромосоме. У особей же гетерогаметного пола в каждой соматической клетке, помимо диплоидного набора аутосом, содержатся либо две разнокачественные половые хромосомы, обозначаемые как Х и Y (Z и W), либо только одна — X (Z) (тогда количество хромосом получается нечётным). Соответственно у особей такого пола образуются два класса гамет: либо несущие X/Z-хромосомы и Y/W-хромосомы, либо несущие X/Z-хромосомы и не несущие никаких половых хромосом. У большинства видов животных и растений гомогаметен женский пол, а гетерогаметен мужской. Сюда относятся млекопитающие, большинство насекомых, некоторые рыбы, растения и др.
Геномное определение пола. Например, пчелы, перепончатокрылые и клещи. Из оплодотворенных яиц развиваются и самки и самцы, а из неоплодотворенных –только самцы.
Средовое определение пола. При этом механизме определения пола развитие организма в самца или самку определяется внешними факторами, например, температурой (у большинства крокодилов).
Гормональное определение пола. Определение пола можно представить в виде эстафеты, которую хромосомный механизм передает недифференцированным гонадам, развивающимся в мужские или женские половые органы. При изучении роли половых хромосомв развитии гонад было показано, что определяющим у человека является наличие или отсутствие Y-хромосомы. При отсутствии Y-хромосомы происходит дифференциация гонад в яичники и развивается женщина. В присутствии Y-хромосомы развивается мужская система. Очевидно, Y-хромосома производит вещество, стимулирующее дифференциацию яичек. «Похоже, что основной план природы был сделать женщину, и что добавление Y-хромосомы производит вариацию—мужчину». Следующий этап эстафеты продолжают гормоны, определяющие процесс половой дифференциации плода и его анатомическое развитие. При рождении первая часть программы заканчивается. После рождения эстафета переходит к факторам среды, которые завершают формирование пола—обычно, но не всегда в соответствии с генетическим полом. Определение пола является сложным многостадийным процессом, который у человека зависит кроме биологических также от психосоциальных факторов. Это может приводить к появлению транссексуальности, возникновению гетеросексуального, бисексуального или гомосексуального поведения и образа жизни.
