1. Субъект/объект

Это наиболее базовое отношение: не может быть ни субъ­екта без объекта, ни наоборот. Субъект выходит на по­иски объекта. Объект поиска может быть конкретным — человек или вещь — либо абстрактным, как, например, знание, истина или любовь.

В романе или газетной статье обычно бывает более одного субъекта и более одного поиска.

2. Помощник /оппонент

Субъекту в его поисках могут оказывать помощь, а могут и чинить препятствия. Эти актантные позиции опять же могут занимать и предметы, и внутренние свойства, и люди. Деньги или храбрость могут быть моим по­мощником, а лень — моим оппонентом.

Вариантом оппонента является антисубъект. Анти­субъект — это такой субъект, который, чтобы добиться своей цели, препятствует поискам другого субъекта. От­ношение «субъект — антисубъект» характеризует всю художественную литературу и большинство газетных статей и телепередач; конечно, это не что иное, как сценарий «герой—вредитель».

3. Отправитель/получатель

Отправитель — это актант (человек или идея), моти­вирующий некоторое действие либо вызывающий не­которое событие. Другими словами, отправитель про­воцирует действие, заставляет кого-то действовать. От­правитель передает получателю желание действовать (vouloir faire) или необходимость, долженствование дей­ствовать (devoir faire). Желание или долженствование действовать мы называем «модальностями». Между от­правителем и получателем заключается своего рода до­говор. Получатель, овладев одной из этих релевантных модальностей (или обеими), превращается в субъекта, готового отправиться на поиски.

Рассмотрим теперь каноническую нарративную схему. На ней подробно представлены различные этапы лю­бого поиска.

3. Договор

Отправитель мотивирует действие, передавая модаль­ность желания или долженствования получателю. За­ключается договор, получатель становится субъектом и отправляется на поиски. За договором следуют три испытания.

1. Квалифицирующее испытание

Субъект должен приобрести необходимую компетен­цию, чтобы осуществить планируемую деятельность или миссию. Желание или обязательство действовать сами по себе недостаточны. Субъект должен также располагать возможностью действовать (pouvoir faire) и/или знаниями/умениями (savoirfaire), чтобы выполнить по­ставленную задачу. Например, если вы хотите застре­лить кого-то, вам сначала надо приобрести огнестрель­ное оружие. Оружие действует как ваш помощник, обес­печивающий вас необходимой возможностью действо­вать. Однако вы должны знать, как из него стрелять, иначе от оружия нет пользы. Возможность действовать и умение действовать также называются модальностями.

2. Решающее испытание

Под этим названием подразумевается основное собы­тие или действие, к которому готовился субъект и в ко­тором на кону стоит разыскиваемый им объект. В при­ключенческих рассказах или газетных статьях решаю­щее испытание часто предстает как противостояние или противоборство между субъектом и антисубъектом.

3. Прославляющее испытание

Это этап, на котором становится явным результат собы­тия. Решающее испытание удалось либо провалилось, субъект признан или наказан. Иными словами, это мо­мент, когда свершение субъекта интерпретируется и оце­нивается так называемым отправителем-арбитром. Отпра­витель-арбитр принимает решение о том, соответству­ет ли свершение первоначальному набору ценностей (идеологии, или мандату), установленному первым от­правителем. Чтобы различать двух отправителей, мы будем называть первого уполномочивающим отправите­лем, а второго отправителем-арбитром. Эти роли не обя­зательно исполняются одним и тем же актором, или од­ним и тем же человеком.

При приложении базовых нарративных моделей к текстам важно иметь в виду несколько положений:

• Каждый текст применяет эти схемы по-своему. Очень большое значение имеет то, какие этапы поиска в тексте эксплицитны (выражены прямо), а какие имплицитны. Так, средства массовой информации, как правило, выдвигают на передний план стадию свершения (решающее испытание) и стадию санк­ции (прославляющее испытание).

• Молено провести корреляции с дискурсивным уров­нем: фигуративные элементы, выделяющиеся как доминирующие изотопии или ключевые оппози­ции, на нарративном уровне могут занимать пози­ции субъекта или объекта поиска.

• Не все рассказы, не все поиски завершены. Поиск может быть прерван успешным вмешательством ан­тисубъекта: если вы отправитесь в кругосветное пу­тешествие и ваше судно перевернется, ваш поиск будет внезапно прекращен.