- •Часть 1
- •Пояснительная записка
- •Основная учебная литература
- •Шанский н.М. Лексикология современного русского языка. 4-е изд., доп. М., 2009. Основная справочная литература
- •Общая дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельного аналитического чтения
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1.1 Современный русский язык как объект изучения. Лексикология как раздел языкознания
- •Тема 1.2 Русское слово как объект лексикологии
- •Практическое занятие 1. Современный русский литературный язык как предмет изучения
- •Практическое занятие 2. Лексика как система. Определение слова. Семантическая структура слова. Лексическое значение и понятие
- •Практическое занятие 3. Полисемия
- •Практическое занятие 4. Омонимия и смежные с ней явления
- •Практическое занятие 5. Синонимия как тип парадигматических отношений в лексике
- •Практическое занятие 6. Антонимия как тип парадигматических отношений в лексике. Лексико-семантическая группа. Семантическое поле
- •Практическое занятие 7. Лексическая синтагматика
- •Задания рубежного контроля к разделам учебного модуля 1
- •9 И более случаев отступления от современных норм –« 5»
- •4 Слова – 4 балла
- •3 Слова – 3 балла
- •4 Слова – 3 балла
- •4 Верных ответа: названы 2 слова и дана их верная квалификация – 5 баллов
- •3 Верных ответа – 4 балла
- •2 Верных ответа – 3 балла
- •Современный русский язык как объект изучения
- •Лексикология как раздел языкознания
- •Русское слово как объект лексикологии
- •Полисемия как тип парадигматических отношений в русской лексике. Семантическая структура русского слова
- •Лексическая омонимия и смежные с ней явления
- •Синонимия как тип парадигматических отношений в лексике
- •Словари
- •Антонимия как тип парадигматических отношений в лексике. Лексико-семантическая группа. Семантическое поле
- •Лексическая синтагматика
- •Словари
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Понятие «Современный русский язык как объект изучения. Слово как единица языка
- •Словари омонимов и паронимов русского языка
- •Словари синонимов русского языка
- •Словари антонимов русского языка. Семантические (тематические) словари русской лексики
- •Синтагматические отношения в русской лексике
Пояснительная записка
Цель дисциплины – в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология» (профиль «Отечественная филология (Русский язык и литература)») и бакалаврской основной образовательной программы ВО по тому же профилю, разработанной в Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ, углубить знания обучающихся о лексико-фразеологическом уровне системы современного русского литературного языка и осознанному оперированию единицами этого уровня для обеспечения успешности последующего коммуникативного творчества в таких сферах профессиональной деятельности, как прикладная (редакторская, экспертная, аналитическая) – в учреждениях образования, культуры, управления, средств массовой коммуникации и т.д., проектная – в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, литературных и литературно-художественных музеях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, издательской и иных подобных областях, педагогическая – в системе среднего общего и среднего профессионального образования, научно-исследовательская – в научных и научно-педагогических учреждениях и организациях или подразделениях, а также организационно-управленческая.
Курс призван сформировать у обучающихся систему знаний по теории слова и фразеологической единицы современного русского языка, выработать у студентов навыки и умения анализа и употребления двусторонних языковых единиц.
Задачи дисциплины:
1) изучение теории слова и фразеологической единицы,
2) изучение лексической и фразеологической семантики,
3) изучение системных (парадигматических) отношений между единицами лексического и фразеологического плана,
4) изучение синтагматических связей слов и фразеологических единиц,
5) изучение особенностей функционирования слов и фразеологических единиц;
6) изучение основ теоретической и практической лексикографии.
Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата
В соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология» (профиль «Отечественная филология (Русский язык и литература)») и бакалаврской основной образовательной программой ВО по тому же профилю, разработанной в Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета, настоящая дисциплина включается в базовую часть профессионального цикла (Б1.3). Базу для его изучения составляют компетенции, полученные обучающимися в рамках школьного курса «Русский язык» и параллельно изучаемой в рамках ОП дисциплины «Введение в языкознание». В свою очередь овладение компетенциями в рамках дисциплины «Современный русский язык» оказывается необходимым при освоении курсов общей риторики, стилистики и культуры речи, работе в рамках различных лингвоориентированных практикумов, при прохождении редакторской практики, написании курсовых и выпускной квалификационной работы и т.д.
