Понятие «Современный русский язык как объект изучения. Слово как единица языка

Задание 55. Выберите из списка литературы для самостоятельного аналитического чтения любую работу, рекомендованную к теме 1.1. Составьте письменные тезисы работы к положениям, характеризующим современный русский литературный язык как объект изучения. 0,5 балла

Задание 56. Пользуясь толковыми словарями русского языка, выберите и выпишите на карточки по три примера, иллюстрирующих наличие в языке однозначных и многозначных слов. 0,5 балла

Задание 57. Из любого публицистического текста выпишите по три примера употребления слов в предложении в метафорическом и метонимическом значении, указав характер ассоциации, приведшей к возникновению такого значения. В каждом случае назовите основание для ассоциативной связи прямого и переносного значения слова. 0,5 балла

Задание 58. Выберите из любого доступного вам толкового словаря современного русского языка многозначное слово, обладающее не менее чем пятью значениями, и нарисуйте схему семантической структуры данного многозначного слова. Укажите, какое значение, на ваш взгляд, является первичным, а какие – вторичными. Какие из вторичных значений являются переносными? Отметьте на схеме характер каждого значения, используя пометы «первичн.», «вторичн. прям.», «вторичн. перен. метаф.», «вторичн. перен. метоним.». 0,5 балла

Словари омонимов и паронимов русского языка

Задание 59. Ознакомьтесь с вводными статьями двух словарей омонимов и двух словарей паронимов. Выпишите из них определения омонимов и паронимов, сформулируйте основные теоретические положения, которых придерживаются авторы анализируемых словарей. Перечислите принципы построения каждого словаря. Объясните, как создается словник, есть ли иллюстративный материал, а при наличии – каков он, как подается. Укажите, для кого предназначен каждый из словарей, где можно использовать содержащуюся в нём информацию. Подготовьте образцы словарных статей, которые продемонстрируют специфику подачи материала в анализируемых лексикографических источниках. Снабдите примеры статей комментариями, поясняющими, какую информацию можно извлечь из этих статей. 1 балл

Словари синонимов русского языка

Задание 60. Ознакомьтесь с вводными статьями двух современных словарей синонимов. Выпишите из них определения синонимов, сформулируйте основные теоретические положения, которых придерживаются авторы анализируемых словарей. Перечислите принципы построения каждого словаря. Объясните, как создается словник, есть ли иллюстративный материал, а при наличии – каков он, как подается. Укажите, для кого предназначен каждый из словарей, где можно использовать содержащуюся в нём информацию. Подготовьте образцы двух словарных статей, которые продемонстрируют специфику подачи материала в анализируемых лексикографических источниках. Снабдите примеры статей комментариями, поясняющими, какую информацию можно извлечь из этих статей. 1 балл

Словари антонимов русского языка. Семантические (тематические) словари русской лексики

Задание 61. Ознакомьтесь с вводными статьями двух словарей антонимов и одного-двух семантических словарей. Сформулируйте основные теоретические положения, которых придерживаются авторы анализируемых словарей. Перечислите принципы построения каждого словаря. Объясните, как создается словник, есть ли иллюстративный материал, а при наличии – каков он, как подается. Укажите, для кого предназначен каждый из словарей, где можно использовать содержащуюся в нём информацию. Подготовьте образцы словарных статей (по одной из каждого словаря), которые продемонстрируют специфику подачи материала в анализируемых лексикографических источниках. Снабдите примеры статей комментариями, поясняющими, какую информацию можно извлечь из этих статей. 1 балл