Практическое занятие 7. Лексическая синтагматика

Задание 45. Определите, какие из выделенных слов в контексте имеют свободное, какие – несвободное значение.

1. На ветле против них сидела поджарая ворона, чистила крылья и смотрела, избочась, поблескивая вороватым глазом (М. Горький). – Эх, вы, вороны! – крикнул Павел, – чего всколыхнулись? (И. Тургенев). 2. – Что за карета – игрушка, загляденье! (А. Пушкин). Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю. (А. Барто) 3. Вдруг раздался отчаянный крик петуха под окном – и барин проснулся, обливаясь потом (И. Гончаров). Затем все более торопливо водя трубой, Горн увидел Меншикова, – этот петух во весь конский мах скакал к шведам (А.Н. Толстой). 4. Перчатки были новые, желтые, лайковые, но они лопнули по швам, потому что были меньше руки (И. Гончаров). Калинович подождал еще несколько времени; наконец терпение его лопнуло (А. Писемский). Ребята чуть не лопнули от гордости за Юру (Л. Лагин). 5. И люди начинают пересаживать его и захватывают, заминают так, что росток умирает, не расцветши (Л.Н. Толстой). Надо было заминать скандал, пока он не разросся, шутка ли, если в городе заговорят, что от Шубникова сбежала жена (К. Федин).

Задание 46. Выделите в приведенных сочетаниях слова с фразеологически связанными значениями. Определите их значения путем подстановки синонимов (с сохранением общего смысла всего сочетания). С какими словами могут еще сочетаться эти слова в данных фразеологически связанных значениях?

Азбучная истина, реветь белугой, бить рублем, брать на карандаш, вздувать цены, возлагать надежды, гвоздь программы, голые факты, врезаться в память, вымещать зло, время оно, гомерический смех, дырявая память, хватит за глаза, ирония судьбы, кормить обещаниями, смотреть косо, круглая сумма, мертвый сезон, жить на ножах, львиная доля, палочная дисциплина, секрет полишинеля, юмор висельника.

Задание 47. Найдите в текстах слова с фразеологически связанными значениями. Определите их значения.

1. Через четверть часа я спал уже глубоким сном (В. Короленко). 2. В глазах его была безысходная тоска (Л. Никулин). 3. Он успел задолжать Семке астрономическую сумму, чуть не два червонца (В. Панова). 4. Доктор приехал в самом веселом расположении духа (Е. Пермяк). 5. Маму он очень любил, не любил только телячьих нежностей, как он выражался на своем школьническом языке (Ф. Достоевский). 6. – Зачем ты уголок отшиб? – кричит Сережка и злобно таращит на него глаза (А. Чехов).

Задание 48. В.В. Виноградов заметил: «Количество фраз, группирующихся вокруг того или иного связанного значения слова и образующих своеобразную замкнутую фразеологическую серию, может быть очень различно». Определите, какие из приведенных слов с фразеологически связанным значением имеют единичную сочетаемость, а какие – серийную. Выявите слова, с которыми могут сочетаться слова с фразеологически связанными значениями.

Пробудить интерес, знамение времени, щурить глаза, сморозить чушь, впасть в отчаяние, обложной дождь, зерно истины, закадычный друг, глухая вражда.

Задание 49. В приведенных примерах нарушена обычная сочетаемость слов с фразеологически связанными значениями. Укажите эти слова и их нормативную сочетаемость.

1. – Знаете, сотник, он меня замучил, этот английский боров... Я сам, знаете ли, не прочь выпить, но в таких гомерических размерах не могу (М. Шолохов). 2. Жена Анисима ... в гробовой немоте наставила чашек на стол, ушла с глаз долой (В. Тендряков). 3. На вопросе этом капитан остановился, как бы ожидая ответа приятеля; по тот ерошил только свою громадную голову (А. Писемский). 4. Она страдала, не знала, что делать, как загладить этот ужас (Ю. Трифонов). 5. [Годун:] Вижу... Я им задам припарку (Б. Лавренев)... 6. И опять он увидит родную Узюмку, родное Белое, опять увидит Малашку, Васятку и Митьку, своих закадычных приятелей (Н. Телешов). 7. Но такого еще не бывало – чтобы мой заклятый соперник рекомендовал меня (М. Колесников). 8. Невозможно подсчитать, какой громадный ущерб нанесло стране, народу, нашей жизни такое кипучее недомыслие (И. Зверев). 9. Кто-то должен быть виноват, хоть тут, да отвести сердце, а то живут себе, ни до кого дела нет (В. Тендряков). 10. Когда он слушал эти рассказы любви, его собственная любовь к Наташе вдруг неожиданно вспомнилась ему, и, перебирая в своем воображении картины этой любви, он мысленно сравнивал их с рассказами Рамбаля (Л.Н. Толстой).