- •Содержание
- •Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии
- •Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «патофизиология»
- •Распределение объема самостоятельной работы
- •Контроль выполнения самостоятельной работы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий для аудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина
- •Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации
- •Общая этиология
- •Общий патогенез
- •Болезнетворные действия факторов внешней среды
- •Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Воспаление
- •Лихорадка
- •Аллергия
- •III. Патофизиология органов и систем Изменение общего количества крови. Анемии. Полицитемии
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Патология красной крови"
- •Лейкоцитозы. Лейкопении.
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкоцитозы. Лейкопении"
- •Лейкозы
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкозы"
- •Патофизиология гемостаза
- •При написании заключения по анализу крови
- •Патофизиология системы крови (итоговое занятие)
- •При написании заключения по анализу крови на итоговом занятии
- •Базофилы 1% Лимфоциты 14%
- •Патофизиология внешнего дыхания
- •Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии
- •Показатели кислотно-щелочного состояния крови
- •Показатели номограммы Сиггаарда-Андерсена
- •Варианты расстройств кислотно-щелочного состояния организма
- •Типы вторичных расстройств кщс в зависимости от первичных изменений
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •К написанию заключения по анализу желудочного содержимого
- •Методика исследования желудочной секреции тонким зондом с использованием стимуляции гистамином
- •Нормативы секреторной функции желудка
- •Базальная секреция желудка (вао)
- •Секреторная реакция желудка на стимуляцию
- •Особенности желудочной секреции при язвенной болезни
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Физические свойства мочи
- •Изменение цвета мочи при различных формах патологии
- •Химические свойства мочи
- •Микроскопическое исследование осадка мочи Организованный (органический) осадок
- •Неорганизованный (неорганический) осадок
- •Патофизиология водно-солевого обмена
- •Нарушения сердечного ритма
- •При написании заключения по экг больного к теме "Нарушения сердечного ритма"
- •Нарушения сосудистого тонуса
- •Коронарная недостаточность
- •При написании заключения по экг больного к теме "Коронарная недостаточность"
- •Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения
- •Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез
- •Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Общая патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии
- •Темы занятий для внеаудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология повреждение клеток
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Патофизиология шока
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Ответ острой фазы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Иммунитет и его роль в патологии
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •II. Типовые патологические процессы Нарушения основного и Белкового обмена
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Причины гипопротеинемии:
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения липидного обмена
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения обмена витаминов
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Информационный материал к разделу
- •III. Патофизиология органов и систем патофизиология лимфатической системы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицинской науки Примерный перечень тем курсовых работ и рефератов для студентов всех факультетов
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов стоматологического факультета
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов факультета медико-профилактического дела
- •Роль факторов внешней среды в формировании реактивности и резистентности.
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов педиатрического факультета
- •Положение о выполнении курсовой работы
- •Определение темы
- •Поиск литературы
- •Сбор материала и его обработка
- •Оформление работы
- •Требования, предъявляемые к реферативной курсовой работе:
- •Представление и защита курсовой работы Представление курсовой работы
- •Порядок защиты
- •Литература
- •I. Общая патофизиология
- •Общая Этиология
- •Реактивность и резистентность организма
- •Роль наследственности и конституции в патологии
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Лихорадка
- •III. Патофизиология органов и систем
- •Лейкозы
- •Патология гемостаза
- •Нарушение кислотно-щелочного состояния
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Нарушения сердечного ритма
- •Сердечная недостаточность и нарушения
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология клетки
- •Ответ острой фазы
- •Патофизиология иммунной системы
- •Нарушения основного и белкового обмена Тестовые задания
- •Нарушения липидного обмена
- •Нарушения обмена витаминов
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
При написании заключения по анализу крови по теме "Патология красной крови"
Последовательность действий |
Способ выполнения действий |
1. Выявление изменений красной крови и их анализ.
2. Оформление протокола и написание общего заключения по анализу крови.
|
1. Сравнить количество эритроцитов и гемоглобина с нормой и в соответствии с выявленными изменениями констатировать у больного анемию, эритроцитоз, отсутствие изменений. 2. При наличии анемии: а) определить характер изменений цветового показателя, количества ретикулоцитов путем сравнения этих показателей с нормой, проверить наличие или отсутствие качественных изменений эритроцитов (форма, размеры, дегенеративные формы); б) в соответствии с обнаруженными изменениями дать характеристику анемии: - по цветовому показателю, - по регенераторной способности костного мозга, - по типу кроветворения; в) пользуясь таблицей "Сравнительная гематологическая характеристика основных видов анемий", установить патогенетическую природу анемии; г) на основании патогенетической характеристики анемии установить ее связь с определенным патологическим процессом (болезнью) и предположить возможные причины возникновения и механизмы развития обнаруженных изменений крови. 3. При наличии эритроцитоза: а) охарактеризовать его согласно существующей классификации; б) определить, при каком заболевании (патологическом процессе) могут быть такие изменения крови. 4. При отсутствии отклонений от нормы содержания эритроцитов и гемоглобина в анализе крови отметить это в протоколе и завершить работу. 5. Данные анализа записать в тетрадь. В протоколе отразить наличие изменений красной крови, их развернутую характеристику, связь с конкретным патологическим процессом, возможные причины возникновения и механизмы развития выявленных изменений крови. |
Ситуационные задачи
Задача № 1. Больная К., 40 лет, поступила в гематологическое отделение больницы с жалобами на слабость, головокружение, шум в ушах, снижение работоспособности, сонливость, извращение вкуса (ест мел), повышенную ломкость ногтей.
Считает себя больной в течение последнего года, когда на фоне нарушения овариально-менструального цикла появились и стали нарастать эти симптомы.
Объективно: кожа и видимые слизистые бледные. Язык чистый, сухой. Периферические узлы не увеличены. Дыхательная и сердечно-сосудистая системы без особенностей. Печень и селезенка не пальпируются.
Анализ крови:
Эритроциты |
Гемоглобин |
Цвет. пок. |
Ретикулоциты |
Тромбоциты |
СОЭ |
Лейкоциты |
3,80*1012/л |
68 г/л |
0,5 |
22 ‰ |
300,0*109/л |
4 мм/час |
6,9 *109/л |
Базофилы |
Эозинофилы |
Нейтрофилы |
Лимфоциты |
Моноциты |
|||
0 |
0 |
Миел. |
юные |
п/ядер. |
с/ядер. |
40 |
3 |
0 |
0 |
6 |
51 |
||||
Шизоцитоз эритроцитов.
Анизоцитоз эритроцитов - резко выражен.
Пойкилоцитоз эритроцитов – резко выражен.
Железо сыворотки крови – 220 мкг/л (N = 700-1700 мкг/л).
Свертываемость по Ли-Уайту (N =5-10 мин.) – 10 мин.
Кровоточивость по Дюке (N =2-4 мин.) – 1,5 мин.
1. Сделайте заключение по анализу крови согласно вышеизложенному алгоритму.
Задача № 2. Больная А., 45 лет, поступила в гематологическое отделение больницы с жалобами на резкую слабость, шум в ушах, головокружение, отсутствие аппетита, жидкий стул, одышку при малейшей физической нагрузке.
Считает себя больной 3 года, когда появились первые признаки болезни.
Объективно: несколько повышенного питания, кожные покровы бледные с лимонно-желтым оттенком, склеры субиктеричные. Язык ярко-красный с трещинами и изъязвлениями. Периферические лимфоузлы не увеличены. Сердце расширено влево, систолический шум на верхушке и легочной артерии, шум Волочка на яремных венах. ЧСС 100 в мин. АД 100/70 мм рт. ст. Печень выступает из под края реберной дуги на 2 см, при пальпации мягкая, безболезненная. Селезенка не пальпируется.
Анализ крови:
Эритроциты |
Гемоглобин |
Цвет. пок. |
Ретикулоциты |
Тромбоциты |
СОЭ |
Лейкоциты |
1,20*1012/л |
56 г/л |
1,4 |
1 ‰ |
100,0*109/л |
10 мм/час |
2,5 *109/л |
Базофилы |
Эозинофилы |
Нейтрофилы |
Лимфоциты |
Моноциты |
|||
0 |
0 |
Миел. |
юные |
п/ядер. |
с/ядер. |
40 |
4 |
0 |
1 |
9 |
46 |
||||
Гиперсегментация лейкоцитов.
В мазке: шизоцитоз, эритроциты с ядерными дериватами, базофильной пунктуацией.
Макроанизоцитоз эритроцитов – резко выражен.
Пойкилоцитоз эритроцитов – резко выражен.
Нормобласты 3 на 100 эритроцитов, мегалобласты 5 на 100 эритроцитов. Содержание вит. В12 в сыв-ке крови – 0,12 мкг/л (N=0,5-0,8 мкг/л).
Исследование желудочной секреции: отсутствие своб. HCI до и после стимуляции.
Свертываемость по Ли-Уайту (N =5-10 мин.) – 18 мин.
Кровоточивость по Дюке (N =2-4 мин.) – 6 мин.
1. Сделайте заключение по анализу крови согласно вышеизложенному алгоритму.
Задача № 3. Больная И., 34 года, переведена в гематологическое отделение с жалобами на общую слабость, боли в правом подреберье, желтушность кожных покровов.
С детства у больной отмечалась небольшая желтушность кожных покровов при общем удовлетворительном состоянии. 3 месяца назад появились боли в правом подреберье, усилилась желтуха.
Госпитализирована в инфекционную больницу с подозрением на эпидемический гепатит. Диагноз не подтвердился, при обследовании выявлены камни желчного пузыря. Переведена в хирургическое отделение: произведена холецистэктомия, при которой обнаружена увеличенная селезенка. Боли уменьшились, но желтуха оставалась, нарастала анемия. Больная переведена в гематологическое отделение.
Объективно: кожа и видимые слизистые желтушные. Периферические лимфоузлы не увеличены. Дыхательная и сердечно-сосудистая системы без особенностей. Печень выступает из-под реберной дуги на 2 см. Длина селезенки 18 см.
Анализ крови:
Эритроциты |
Гемоглобин |
Цвет. пок. |
Ретикулоциты |
Тромбоциты |
СОЭ |
Лейкоциты |
2,90*1012/л |
91 г/л |
0,9 |
180 ‰ |
200,0*109/л |
15 мм/час |
9,0 *109/л |
Базофилы |
Эозинофилы |
Нейтрофилы |
Лимфоциты |
Моноциты |
|||
0 |
2 |
Миел. |
юные |
п/ядер. |
с/ядер. |
30 |
4 |
0 |
1 |
3 |
60 |
||||
В мазке крови – микросфероцитоз.
Анизоцитоз эритроцитов – слабо выражен.
Пойкилоцитоз эритроцитов – слабо выражен.
Осмотическая резистентность эритроцитов – 0,6/0,4% NaCI (N=0,5/0,3 % NaCI).
Обнаружен уробилин в крови ( в N отсутствует).
Свертываемость по Ли-Уайту (N =5-10 мин) – 10 мин.
Кровоточивость по Дюке (N =2-4 мин) – 2 мин.
1. Сделайте заключение по анализу крови согласно вышеизложенному алгоритму.
