- •Содержание
- •Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии
- •Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «патофизиология»
- •Распределение объема самостоятельной работы
- •Контроль выполнения самостоятельной работы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий для аудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина
- •Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации
- •Общая этиология
- •Общий патогенез
- •Болезнетворные действия факторов внешней среды
- •Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Воспаление
- •Лихорадка
- •Аллергия
- •III. Патофизиология органов и систем Изменение общего количества крови. Анемии. Полицитемии
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Патология красной крови"
- •Лейкоцитозы. Лейкопении.
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкоцитозы. Лейкопении"
- •Лейкозы
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкозы"
- •Патофизиология гемостаза
- •При написании заключения по анализу крови
- •Патофизиология системы крови (итоговое занятие)
- •При написании заключения по анализу крови на итоговом занятии
- •Базофилы 1% Лимфоциты 14%
- •Патофизиология внешнего дыхания
- •Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии
- •Показатели кислотно-щелочного состояния крови
- •Показатели номограммы Сиггаарда-Андерсена
- •Варианты расстройств кислотно-щелочного состояния организма
- •Типы вторичных расстройств кщс в зависимости от первичных изменений
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •К написанию заключения по анализу желудочного содержимого
- •Методика исследования желудочной секреции тонким зондом с использованием стимуляции гистамином
- •Нормативы секреторной функции желудка
- •Базальная секреция желудка (вао)
- •Секреторная реакция желудка на стимуляцию
- •Особенности желудочной секреции при язвенной болезни
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Физические свойства мочи
- •Изменение цвета мочи при различных формах патологии
- •Химические свойства мочи
- •Микроскопическое исследование осадка мочи Организованный (органический) осадок
- •Неорганизованный (неорганический) осадок
- •Патофизиология водно-солевого обмена
- •Нарушения сердечного ритма
- •При написании заключения по экг больного к теме "Нарушения сердечного ритма"
- •Нарушения сосудистого тонуса
- •Коронарная недостаточность
- •При написании заключения по экг больного к теме "Коронарная недостаточность"
- •Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения
- •Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез
- •Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Общая патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии
- •Темы занятий для внеаудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология повреждение клеток
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Патофизиология шока
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Ответ острой фазы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Иммунитет и его роль в патологии
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •II. Типовые патологические процессы Нарушения основного и Белкового обмена
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Причины гипопротеинемии:
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения липидного обмена
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения обмена витаминов
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Информационный материал к разделу
- •III. Патофизиология органов и систем патофизиология лимфатической системы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицинской науки Примерный перечень тем курсовых работ и рефератов для студентов всех факультетов
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов стоматологического факультета
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов факультета медико-профилактического дела
- •Роль факторов внешней среды в формировании реактивности и резистентности.
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов педиатрического факультета
- •Положение о выполнении курсовой работы
- •Определение темы
- •Поиск литературы
- •Сбор материала и его обработка
- •Оформление работы
- •Требования, предъявляемые к реферативной курсовой работе:
- •Представление и защита курсовой работы Представление курсовой работы
- •Порядок защиты
- •Литература
- •I. Общая патофизиология
- •Общая Этиология
- •Реактивность и резистентность организма
- •Роль наследственности и конституции в патологии
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Лихорадка
- •III. Патофизиология органов и систем
- •Лейкозы
- •Патология гемостаза
- •Нарушение кислотно-щелочного состояния
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Нарушения сердечного ритма
- •Сердечная недостаточность и нарушения
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология клетки
- •Ответ острой фазы
- •Патофизиология иммунной системы
- •Нарушения основного и белкового обмена Тестовые задания
- •Нарушения липидного обмена
- •Нарушения обмена витаминов
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Курский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра патофизиологии
Л.А. Северьянова, И.И. Бобынцев
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ
Курск – 2009
УДК: 616-092.18:378 |
Печатается по решению |
ББК 52.5я73 |
редакционно-издательского |
|
совета ГОУ ВПО КГМУ |
|
Росздрава |
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов (УМО-883 от 29.11.07).
Северьянова Л.А., Бобынцев И.И. Самостоятельная работа студентов по патофизиологии. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2009 – 200 с.
Рецензенты:
профессор, д.м.н. П.В. Калуцкий
профессор, д.б.н. М.Ю. Смахтин
Пособие имеет целью формирование единой для предмета системы самостоятельной работы как одной из важнейших форм воспитания способности студентов к самообразованию и саморазвитию. Оно содержит материалы по всему курсу патофизиологии (специальные задания, вопросы для самоконтроля усвоения, тесты, ситуационные и проблемные задачи и информацию, дополняющую учебники), которые могут быть использованы для внеаудиторной и аудиторной работы студентов. Приведенные материалы способствуют активации как репродуктивной, так и продуктивной познавательной деятельности, а также, что особенно важно, развитию творческих способностей студентов и позволяют реализовать индивидуальный подход к обучающемуся.
Для студентов лечебного, стоматологического, педиатрического факультетов и факультета медико-профилактического дела.
ISBN 978-5-7487-1310-8 |
ББК 52.5я73 |
|
|
|
|
|
|
Содержание
Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии …………………………………..… |
5 |
Темы занятий для аудиторного изучения |
|
I. Общая патофизиология |
|
1. Патофизиология как фундаментальная интегративная наука и учебная дисциплина ……………………………………...……………… |
7 |
2. Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации……… |
7 |
3. Общая этиология………………………………………………………. |
8 |
4. Общий патогенез………………………………………………………. |
9 |
5. Реактивность и резистентность организма…………………………... |
9 |
6. Роль наследственности и конституции в патологии……..…………. |
10 |
7. Болезнетворные действия факторов внешней среды …………….…. |
11 |
8. Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма………………………………………………………………………. |
12 |
II. Типовые патологические процессы |
|
1. Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия……………………………………………... |
14 |
2. Воспаление…………………………………………………………….. |
15 |
3. Лихорадка………………………………………………………………. |
16 |
4. Аллергия……………………………………………………………….. |
17 |
III. Патофизиология органов и систем |
|
1. Изменения объема циркулирующей крови. Анемии. Полицитемии………………………………………………………………………… |
18 |
2. Лейкоцитозы. Лейкопении……………………………………………. |
22 |
3. Лейкозы………………………………………………………………… |
26 |
4. Патофизиология гемостаза……………………………………………. |
28 |
5. Патофизиология системы крови (итоговое занятие)………………... |
31 |
6. Патофизиология внешнего дыхания…………………………………. |
36 |
7. Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии……………. |
37 |
8. Патофизиология печени………………………………………………. |
42 |
9. Патофизиология пищеварения……………………………………….. |
43 |
10. Патофизиология мочеобразования и мочевыделения…………….. |
51 |
11. Патофизиология водно-солевого обмена………..…………………. |
61 |
12. Нарушения сердечного ритма……………………………………….. |
64 |
13. Нарушения сосудистого тонуса……………………………………... |
67 |
14. Коронарная недостаточность……………………………………….. |
68 |
15. Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения…………………………………………………………………………. |
71 |
16. Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез………………………………………….. |
72 |
17. Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена…………………………………………………………………………... |
73 |
18. Патофизиология надпочечников и тимуса…………………………. |
74 |
19. Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез…………. |
75 |
20. Общая патофизиология нервной системы…………………………. |
76 |
21. Патофизиология высшей нервной деятельности………………….. |
78 |
22. Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии………………………………………………………………… |
79 |
ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОГО ИЗУЧЕНИЯ |
|
I. Общая патофизиология |
|
1. Повреждение клеток ………………………………………………….. |
80 |
2. Патофизиология шока ………………………………………………… |
87 |
3. Ответ острой фазы …..………………………………………………… |
93 |
4. Иммунитет и его роль в патологии ………………………………….. |
97 |
II. Типовые патологические процессы |
|
1. Нарушения основного и белкового обмена …………………………. |
105 |
2. Нарушения липидного обмена ……………………………………….. |
110 |
3. Нарушения обмена витаминов ………………………………………. |
115 |
III. Патофизиология органов и систем |
|
1. Патофизиология лимфатической системы ………………………….. |
149 |
Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицины………………………………….……………. |
155 |
Положение о выполнении курсовой работы……… |
160 |
Литература…………………………………………………………… |
168 |
ОТВЕТЫ ………………………………………………………………… |
170 |
