Тема для самостійного опрацювання

Тема 13. Розвиток дитячої та педагогічної психології в кінці 19 – початку 20 століття

1. Дитяча психологія на Заході

   1. Зародження (Ж. Руссо, Д. Тідеман)

   2. Метод спостереження в дитячій психології (А. Кусмауль, Ч. Дарвін, Б. Прейер)

   3. Теорія рекапітуляції та ідея педології С. Холла

   4. Концепція дитячої гри К. Грооса

   5. Психологія дитини в роботах В. Штерна

2. Дитяча та педагогічна психологія в Росії

   1. Педагогічна антропологія К.Д. Ушинського

   2. Внесок у дитячу психологію І.М. Сєченова

   3. Педагогічна психологія П.Ф. Каптерєва

   4. Теорія фізичної освіти П.Ф. Лесгафта

3. Розробка проблем дитячої психології в Україні

   1. Всебічне вивчення дитини раннього віку І.О. Сікорського

   2. Дослідження М.М. Ланге першого року життя дитини

   3. Психологія дитинства В.В. Зеньківського

Основні поняття:	спостереження, рекапітуляція, педологія, гра, антропологія, фізична освіта, дитинство
Біографічний словник:	Ж. Руссо, Д. Тідеман, А. Кусмауль, Б. Прейер, С. Холл, К. Грос, В. Штерн, П.Ф. Каптерєв, П.Ф. Лесгафт, І.О. Сікорський, В.В. Зеньківський

Рекомендована література:

• Підручники

1. Приходько Ю.І. Нариси становлення та розвитку дитячої психології: Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999. – 205 с.

2. Роменець В.А. Історія психології – К.: Вища школа, 1978. – 439 с.

3. Роменець В.А. Історія психології ХІХ – початку ХХ століття: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1995. – 614 с.

4. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

5. Смирнов А.А. К столетию “Педагогической антропологии” К.Д. Ушинского // Избранные психологические труды: в 2 т. – Т.1. – М.: Педагогика, 1987. – С. 145-161.

• Першоджерела

6. Сеченов И.М. Избранные произведения. – М.: Просвещение, 1953. – 336 с.

• Інтернет-джерела

12. http://defacto.examen.ru

13. http://usite.ru/Psychology

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання

2 години

Завдання до підсумкової модульної роботи

Тестові завдання (зразок див. в завданні до ПМР №1):

Встановіть відповідність між автором певного підходу, і описом цього підходу.

Теоретичні питання:

1. Розвиток природничих наук та їх вплив на психологію

2. Психофізіологія органів чуття (Г. Гельмгольц)

3. Виникнення психофізики та психометрії (Г. Фехнер, Ф. Дондерс)

4. Розвиток еволюційних ідей у біології та їх значення для психології (Ч. Дарвін)

5. Учіння про рефлекс (Е. Пфлюгер)

6. Досвідна психологія Т. Рібо

7. Психічний ортобіоз І.І. Мечникова

8. Психологія як наука про безпосередній досвід (В. Вундт)

9. Емпіріокритицизм (Е. Мах, Р. Авенаріус)

10. Еволюційна психологія (Г. Спенсер)

11. Психологія як учіння про інтенціональні акти (Ф. Брентано)

12. Психологія відображення та дії (Д. Раш)

13. Рефлекторна теорія психічного (І.М. Сєченов)

14. Експериментальна психологія: вивчення сенсорних функцій (Е. Герінг, К. Штумпф)

15. Експериментальна психологія: вивчення сенсомоторних реакцій (Ф. Дондерс, З. Екснер, Л. Ланге)

16. Експериментальна психологія: дослідження сприймання і уваги М.М. Ланге

17. Експериментальна психологія: закони пам’яті Г. Еббінгауза

18. Експериментальна психологія: дослідження навичок Браяном та Хартером

19. Диференціальна психологія: перехід психології до вивчення індивідуальних відмінностей (Е. Крепелін, А. Біне, В. Штерн)

20. Диференціальна психологія: впровадження методів статистики у психологію (А. Кетле, Ф. Гальтон)

21. Диференціальна психологія: розвиток тестології (Дж. Кеттел, А. Біне, Т. Сімон, Г. Мюнстерберг)

22. Диференціальна психологія: наукова характерологія О.Ф. Лазурського

23. Диференціальна психологія: психологічні профілі Г.І. Россолімо

24. Дитяча психологія на Заході: зародження (Ж. Руссо, Д. Тідеман)

25. Дитяча психологія на Заході: метод спостереження в дитячій психології (А. Кусмауль, Ч. Дарвін, Б. Прейер)

26. Дитяча психологія на Заході: теорія рекапітуляції та ідея педології С. Холла

27. Дитяча психологія на Заході: концепція дитячої гри К. Грооса

28. Дитяча психологія на Заході: психологія дитини в роботах В. Штерна

29. Дитяча та педагогічна психологія в Росії: педагогічна антропологія К.Д. Ушинського

30. Дитяча та педагогічна психологія в Росії: внесок у дитячу психологію І.М. Сєченова

31. Дитяча та педагогічна психологія в Росії: педагогічна психологія П.Ф. Каптерєва

32. Дитяча та педагогічна психологія в Росії: теорія фізичної освіти П.Ф. Лесгафта

33. Розробка проблем дитячої психології в Україні: всебічне вивчення дитини раннього віку І.О. Сікорським

34. Розробка проблем дитячої психології в Україні: дослідження М.М. Ланге першого року життя дитини

35. Розробка проблем дитячої психології в Україні: психологія дитинства В.В. Зеньківського

36. Мова народу та психологія (О.О. Потебня)

37. Психологія колективної свідомості (Е. Дюркгейм)

38. Психологія колективних уявлень (Л. Леві-Брюль)

39. Розвиток зоопсихології (Ч. Дарвін, Дж. Романес, Ж. Леб, А. Бете, В.А. Вагнер)

40. Психологія народів В. Вундта

41. Навіювання та гіпноз в соціальній психології (Льєбо, Шарко, Тард)

42. Психологія натовпу Г. Лебона

43. Розуміюча психологія В. Дільтея

44. Гормічна концепція В. Мак-Дугалла

45. Розвиток профорієнтації (Парсон)

46. Індустріальна психологія (Г. Мюнстерберг)

47. Передумови виникнення відкритої кризи у психології

48. Структуралістська школа Е. Тіченера

49. Функціональна психологія (В. Джемс, Дж. Дьюі, Д. Енжел)

50. Вюрцбурзька школа психології мислення (О. Кюльпе)

51. Біхевіоризм (Е. Торндайк, Дж. Уотсон)

52. Гештальтпсихологія (М. Вертгеймер, В. Келер, К. Коффка)

53. Глибинна психологія (З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер)

54. Описова психологія (В. Дільтей, Е. Шпрангер)

55. Французька соціологічна школа (Е. Дюркгейм)

56. Соціальні передумови другої кризи у психології

57. Необіхевіоризм (Е. Толмен, К. Халл, Б. Скіннер)

58. Топологічна психологія (К. Левін)

59. Неопсихоаналіз (К. Хорні, Е. Фромм, В. Райх)

60. Розвиток вікової психології в 20 столітті (З. Фрейд, А. Адлер, Е. Еріксон, Е. Клапаред, Ж. Піаже, Л. Кольберг, А. Валлон)

61. Гуманістична психологія (Г. Олпорт, А. Маслоу, К. Роджерс)

62. Екзистенційна психологія (Л. Бісвангер, Р. Мей, В. Франкл)

63. Психосинтез (Р. Ассаджіолі, П. Феруччі)

64. Структурний психоаналіз (Ж. Лакан)

65. Кібернетичний напрям у психології (Н. Вінер, В. Ешбі, К. Прібрам)

66. Західноукраїнська школа психології (С. Балей, Ф. Колесса, В. Гнатюк, І. Мірчук, Я. Ярема)

67. Поняття про вищу нервову діяльність (І.П. Павлов)

68. Рефлексологія В. Бєхтєрєва

69. Психологічні погляди П.П. Блонського

70. Експериментальна психологія Г.І. Челпанова

71. Марксизм і психологія (К.Н. Корнілов)

72. Культурно-історична теорія Л.С. Виготського

73. Харківська школа психології (О.Р. Лурія, О.М. Леонтьєв, О.В. Запорожець, Л.І. Божович, П.Я. Гальперін, П.І. Зінченко)

74. Московська психологічна школа (С.Л. Рубінштейн, О.М. Леонтьєв, Б.М. Теплов, О.В. Запорожець, О.Р. Лурія, Б.В. Зейгарнік, П.Я. Гальперін, Н.Ф. Тализіна, О.К. Тихомиров)

75. Грузинська школа психології (Д.М. Узнадзе)

76. Внесок українських вчених у розвиток вікової психології (Г.С. Костюк, Д.Ф. Ніколенко, П.Р. Чамата, П.І. Зінченко, В.К. Котирло, Л.М. Проколієнко)

Професійно-орієнтоване завдання:

Зробіть на основі першоджерел, ілюструючи цитатами, порівняльний аналіз поглядів двох вчених. Оберіть зі списку будь-яку пару.

Г. Гельмгольц, Г. Фехнер, Ф. Дондерс, Ч. Дарвін, Е. Флюгер, Т. Рібо, І.І. Мечников, В. Вундт, Е. Мах, Р. Авенаріус, Г. Спенсер, Ф. Брентано, Д. Раш, І.М. Сєченов, Е. Герінг, К. Штумпф, Ф. Дондерс, З. Екснер, Л. Ланге, М.М. Ланге, Г. Еббінгауз, Е. Крепелін, А. Біне, В. Штерн, Ф. Гальтон, Дж. Кеттел, А. Біне, Т. Сімон, Г. Мюнстерберг, О.Ф. Лазурський, С. Холл, К. Гроос, К.Д. Ушинський, П.Ф. Каптерєв, П.Ф. Лесгафт, І.О. Сік орський, О.О. Потебня, Е. Дюркгейм, Л. Леві-Брюль, Дж. Романес, Ж. Леб, А. Бете, В.А. Вагнер, Г. Лебон, В. Дільтея, В. Мак-Дугалл, Е. Тіченер, В. Джемс, Дж. Дьюі, Д. Енжел, О. Кюльпе, Е. Торндайк, Дж. Уотсон, М. Вертгеймер, В. Келер, К. Коффка, З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер, В. Дільтей, Е. Шпрангер, Е. Дюркгейм, Е. Толмен, К. Халл, Б. Скіннер, К. Левін, К. Хорні, Е. Фромм, В. Райх, Е. Еріксон, Е. Клапаред, Ж. Піаже, Л. Кольберг, А. Валлон, Г. Олпорт, А. Маслоу, К. Роджерс, Л. Бісвангер, Р. Мей, В. Франкл, Р. Ассаджіолі, П. Феруччі, Ж. Лакан, Н. Вінер, В. Ешбі, К. Пріорам, С. Балей, І.П. Павлов, В. Бєхтєрєв, П.П. Блонський, Г.І. Челпанов, К.Н. Корнілов, Л.С. Виготський, О.Р. Лурія, О.М. Леонтьєв, О.В. Запорожець, Л.І. Божович, П.Я. Гальперін, П.І. Зінченко, С.Л. Рубінштейн, О.М. Леонтьєв, Б.М. Теплов, О.В. Запорожець, Б.В. Зейгарнік, П.Я. Гальперін, Д.М. Узнадзе, Г.С. Костюк, Д.Ф. Ніколенко, П.Р. Чамата, В.К. Котирло, Л.М. Проколієнко