- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Модуль і. Розвиток психології у донауковий період
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи історії психології
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Психологічна думка 17 століття
- •Рекомендована література:
- •Тема 7. Доекспериментальний період в розвитку психології 19 ст.
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 2. Заняття 1. Періодизації історії психології
- •Рекомендована література:
- •Тема 3 Заняття 2: антична психологія
- •Рекомендована література:
- •Тема 4 Заняття 3: психологія середньовіччя та епохи відродження
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Заняття 4: Становлення асоціативної та емпіричної психології 18 ст.
- •Рекомендована література:
- •Тема 9. Психологічні ідеї українських філософів
- •Рекомендована література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Модуль іі. Розвиток психології як самостійної науки
- •Лекційний курс
- •Тема 9. Психологія як природнича наука (19 століття)
- •Рекомендована література:
- •Тема 14. Криза в психології (10-ті – 30-ті роки 20 століття)
- •Рекомендована література:
- •Тема 16. Психологія Заходу в післякризовий період
- •Рекомендована література:
- •Практичні заняття
- •Тема 10. Заняття 5. Перші програми психології як самостійної науки
- •Рекомендована література:
- •Тема 11. Заняття 6: психологія народів
- •Рекомендована література:
- •Тема 12. Заняття 7: Розвиток галузей психології в кінці 19 – початку 20 століття
- •Експериментальна психологія
- •Диференціальна психологія
- •Рекомендована література:
- •Тема 15. Заняття 8: Друга криза в психології (30 – 40-і роки 20 ст.)
- •Рекомендована література:
- •Тема 17. Заняття 9: Розвиток психології в радянський період
- •Рекомендована література:
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 13. Розвиток дитячої та педагогічної психології в кінці 19 – початку 20 століття
- •Рекомендована література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Вимоги до екзамену
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Питання до екзамену
- •Вимоги до до навчальної роботи студентів заочної форми навчання
- •Вимоги до студентів, що навчаються за індивідуальним планом
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Періодична
- •Першоджерела
- •Інтернет-джерела
Тема 11. Заняття 6: психологія народів
Мета: поглибити знання студентів про психологію колективної свідомості, колективних уявлень, поглядів про співвідношення психічного та лінгвістичного в людині
Професійна спрямованість: актуалізація здатності студентів до узагальнення
План
|
|
|
|
(Л. Леві-Брюль) |
|
Рекомендована література:
Підручники
Роменець В.А. Історія психології – К.: Вища школа, 1978. – 439 с.
Роменець В.А. Історія психології ХІХ – початку ХХ століття: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1995. – 614 с.
Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.
Першоджерела
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление: Пер. с франц. / Под ред. В.В. Никольского. – М.: Атеист, 1930. – 337 с.
Дюркгейм Е. Социология и теория познания. / Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 296 с.
Потебня А.А. Мысль и язык. – К.: СИНТО, 1993. – 192 с.
КОМП’ЮТЕРНЕ забезпечення
http://psychology.ru
http://usite.ru/Psychology
Електронна хрестоматія з історії психології
Самостійна робота:
|
Л. Леві-Брюль, Е. Дюркгейм, О.О. Потебня |
Конспектування основних положень (всі студенти, крім тих, що готують реферати):
Л. Леві-Брюль “Первісне мислення” (в кн. 4)
О.О. Потебня “Думка та мова” (в кн. 6)
Інформаційне повідомлення (3 студенти):
6 статей з історії психології в психологічних журналах.
Реферати та обговорення (3 студенти):
“Психолінгвістична концепція О.О. Потебні”
“Операції та прийоми пралогічного мислення (за Л. Леві-Брюлем)”
“Містичні і невидимі сили Л. Леві-Брюля”
Оцінювання
|
1 оцінка |
Контрольні питання:
Мова народу та психологія (О.О. Потебня)
Психологія колективної свідомості (Е. Дюркгейм)
Дайте визначення закону партиципації
Які основні риси має первісна свідомість?
Які смисли вкладає у поняття аперцепції О.О. Потебня?
Тема 12. Заняття 7: Розвиток галузей психології в кінці 19 – початку 20 століття
Мета: поглибити знання студентів про зоопсихологічні дослідження; психотехніку, соціально та культурно-історичну психологію означеного хронологічного періоду
Професійна спрямованість: актуалізувати здатність студентів до чіткого, ергономічного мислення
План
