Выводы по теме

Современная наука характеризуется как этап постнеклассической научной рациональности, основными идеями которой являются: нелинейность, коэволюция, самоорганизация, идея глобального эволюционизма, синхронистичности, системности.

Важную роль в развитии научного знания играет синергетика как теория самоорганизации, как наука о самоорганизации сложных систем, о превращении хаоса в порядок.

Ноосфера – эволюционное состояние биосферы, при котором разумная и осознанная деятельность человека становится решающим фактором в ее развитии.

Важную роль в формировании представлений о биосфере и ноосфере сыграли взгляды В.И. Вернадского. Он способствовал выработке биогеологического, биогеокосмического и биогеоноокосмического подходов.

Гармонизация триады биосфера – человек - техносфера возможна при осмыслении взаимозависимости человечества, техники и природы при условии сохранения и развития нашей духовности.

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте черты постнеклассического периода развития науки.

2. Каковы перспективы развития техносферы?

3. Каким образом возможно гармонизировать отношения человек-природа-техника?

4. Как вы понимаете «человекоразмерность» технической науки.

5. Что включает в себя ноосфера?

6. Что такое синергетика?

7. Каково значение синергетики для развития других наук?

8. Приведите примеры самоорганизации, синергетического поведения систем, известные Вам из истории науки, истории развития человеческого общества.

Темы рефератов

1. Синергетика как новое мировидение.

2. В.И. Вернадский о биосфере и ноосфере.

3. Биосфера и техносфера: общее и особенное.

4. Человек, биосфера и космические процессы.

5. Человек и природа в социокультурном измерении.

6. Наука и глобальные проблемы современности.

7. Социально-этические и гуманистические принципы

естественнонаучного познания.

8. Научно-техническое развитие и человек: альтернативы прошлого и будущего.

Тестовая форма самоконтроля

Выберите правильные варианты ответов и обоснуйте их.

Тест 1

1. Характерная особенность науки – это:

а) независимость от личности исследователя

б) следование дисциплинарной методологии

в) регулирование со стороны академического руководства

г) подчинение законам природы

2. Первым европейским учёным и философом считают:

а) Пифагора

б) Фалеса Милетского

в) Аристотеля Стагирита

г) Демокрита из Абдер

д) Гераклита Эфесского

3. Идею «первотолчка», благодаря которому Бог «запустил» движение Вселенной, впервые выдвинул:

а) Аристотель

б) И. Ньютон

в) И. Кант

г) Архимед

д) Демокрит

4. Первой научной картиной мира, сформировавшейся в XVII веке, является:

а) современная картина мира

б) механистическая картина мира

в) электромагнитная картина мира

г) эволюционная картина мира

д) революционная картина мира

5. К эмпирическим методам познания не относится:

а) описание

б) объяснение

в) анализ

г) измерение

д) наблюдение

6. Метод познания, при котором общие выводы делаются на основе частных посылок, называется:

а) абстрагирование

б) синтез

в) аналогия

г) дедукция

д) индукция

7. Выявление общих признаков предметов рассматриваемой области и переход на более высокий уровень абстракции называется:

а) типология

б) обобщение

в) моделирование

г) интерпретация

д) идеализация

8. Процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях называется:

а) абстрагирование

б) синтез

в) дедукция

г) индукция

д) аналогия

9. Концепцию научных революций выдвинул:

а) А. Эйнштейн

б) Н. Бердяев

в) К. Маркс

г) В. Гейзенберг

д) Т. Кун

10. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное представление о закономерных и существенных связях в определенной предметной области – это:

а) гипотеза

б) проблема

в) теория

г) теорема

д) опыт

11. Технофобия – это:

а) компенсированная нейтраль;

б) недоверие, враждебность к технике;

в) воздушная нейтраль.

12. Три технические эпохи по Льюису Мамфорду:

а) фундаментальная, преобразование, застой;

б) каменного орудия, весла, ядерного топлива;

в) эотехническая, палеотехническая, неотехническая.

13. Рубежи развития техники по Максу Борну:

а) от Адама до наших дней и с появлением атомной энергии, отныне и на все будущие времена;

б) только в прямой последовательности;

в) первобытный человек, современный человек.

14. Исходные тезисы техницизма:

а) прямой, обратный и нулевой;

б) механизация и моторизация;

в) техника демонична, мир – это мегамашина.

15. Философия техники зародилась:

а) в 17 в. в Англии;

б) в 19 в. в Германии;

в) в 18 в. в Швеции.

16. Объект философии техники:

а) техническое знание;

б) техническое действие;

в) техника, техническая деятельность, техническое знание.

17. Термин «философия техники» был введен в 1877 г.:

а) Э. Каппом;

б) В.Г. Гороховым;

в) П.К. Энгельмейером.

18. Античное «технэ» - это:

а) все, что сделано своими руками;

б) техника в нашем понимании;

в) все цифровые защиты.

19. Наиболее известные в античной культуре фигуры ученых-техников:

а) Г. Дильс, Филон;

б) Евдокс, Архит, Гиппарх, Птолемей;

в) Конт, Спенсер, Милль.

20. Известная работа Архимеда называется:

а) Античная техника;

б) Одна стихия правит другой;

в) О плавающих телах.

21. Известная работа Евклида называется:

а) Техническая наука до технической техники;

б) Начала;

в) Инженерная мысль.

22. Человек в эпоху Возрождения сознает себя:

а) в качестве твари Божьей;

б) свободным мастером, поставленным в центр мира;

в) человеком.

23. Понимание природы как бесконечного резервуара материалов начинает формироваться в:

а) античности;

б) Средние века;

в) эпоху Возрождения.

24. Революция в естествознании в начале XX века была связана с открытием:

а) закона всемирного тяготения

б) закона сохранения энергии

в) явления фотоэффекта

г) явления радиоактивности

д) системного подхода

25. Что означает термин «ноосфера»?

а) объединение человечества в единую мировую систему

б) сфера господства разума

в) система глобального моделирования окружающей среды

Тест 2

1. Неправильная характеристика науки указана в пункте:

а) наука – это теория бытия, выраженная в формах логического мышления

б) наука – это деятельность по получению нового знания

в) наука – это творческое конструирование желаемого мира

г) наука – это система знания, подтвержденного опытом

д) наука – это теоретическое отражение действительности

2. «Не существует ничего, кроме атомов и пустоты», писал:

а) Платон

б) Аристотель

в) Демокрит

г) Анаксагор

д) Пифагор

3. Ключевая фигура в натурфилософии эпохи Возрождения:

а) Ф. Бэкон;

б) Галилей;

в) Декарт.

4. Первой фундаментальной естественнонаучной теорией явилась:

а) классическая механика

б) теория относительности

в) теория эволюции

г) квантовая механика

д) волновая теория света

5. К основоположникам методологии естествознания XVII века относится:

а) Р. Бэкон

б) И. Кант

в) Ф. Бэкон

г) О. Кромвель

д) У. Шекспир

6. Соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое называется:

а) аналогия

б) типология

в) дедукция

г) индукция

д) синтез

7. Процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях называется:

а) абстрагирование

б) синтез

в) дедукция

г) индукция

д) аналогия

8. Метод познания, предполагающий выделение одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков, - это:

а) абстрагирование

б) анализ

в) аналогия

г) дедукция

д) индукция

9. Концепцию научных революций выдвинул:

а) А. Эйнштейн

б) Н. Бердяев

в) К. Маркс

г) В. Гейзенберг

д) Т. Кун

10. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное представление о закономерных и существенных связях в определенной предметной области – это:

а) гипотеза

б) проблема

в) теория

г) теорема

д) опыт

11. Господствующая в течение определенного времени модель постановки и решения проблем научным сообществом называется:

а) дисциплина

б) догматика

в) детерминанта

г) синергетика

д) парадигма

12. Техническое знание в Новое время задал в науке:

а) Галилей;

б) Птолемей;

в) Демокрит.

13. Первым преобразовал опыт в эксперимент:

а) Галилей;

б) Кузанский

в) Беркли.

14. Эпоха инженерии, опирающейся на науку сформировалась в:

а) Новое время;

б) в античности;

в) в средние века

15. Промышленное производство складывается начиная с:

а) 16 столетия;

б) 17 столетия;

в) 18 столетия.

16. Что представляет собой математизация?

а) замещение инженерного объекта математическими моделями;

б) трансформация техники;

в) разработка поля однородных инженерных объектов.

17. Идеальное устройство – это:

а) схематизация инженерных объектов;

б) онтологизация инженерных объектов;

в) конструкция, которую исследователь создает из элементов и отношений идеальных объектов технической науки.

18. Этап становления и развития технических наук "классического" типа соответствует периоду:

а) 18-начала 20 в.

б) 17 в

в) первой трети 16 в.

19. Семиотическая деятельность основана на:

а) знаках;

б) мыслительной деятельности;

в) функциях.

20. С возникновением проектирования изготовление расщепляется на две взаимосвязанные части:

а) интеллектуальное изготовление изделия и изготовление изделия по проекту;

б) эпизодическую и опосредственную;

в) опытную и инженерную.

21. В изделии присутствуют два начала:

а) божественное и природное;

б) природное и техническое;

в) божественное и техническое.

22. Этапы развития инженерной деятельности и проектирования?

а) классическая инженерная деятельность, системотехническая деятельность, социотехническое проектирование;

б) инженерная деятельность, проектирование, строительство;

в) изыскательская деятельность, расчет строительство

23. Классическая инженерная деятельность включает в себя:

а) научные исследования, производство и воспроизведение своего замысла;

б) научные исследования естественных, природных явлений;

в) изобретательство, конструирование, организацию изготовления.

24. Определяющее воздействие человеческой разумной деятельности на развитие природы осмысливается в концепции:

а) биосферы

б) биоценоза

в) этногенеза

г) ноосферы

д) техносферы

25. Что такое «экологический императив»?

а) нравственный закон

б) изучение глобальных моделей развития человечества

в) учет экологических требований как факторов определяющих стратегию развития общества

Тест 3

1. Какие существуют виды знания:

а) обыденное, научное, мифологическое;

б) математическое, любительское, художественное;

в) социальное, профессиональное, национальное.

2. Религиозное знание – это знание, опирающееся на:

а) художественный опыт;

б) целостно-мировоззренческое знание и сверхъестественно;

в) структуру научного знания.

3. Научное познание опирается на способ постижения мира:

а) художественно-образный

б) рационально-опытный

в) религиозно-догматический

г) наивно-мечтательный

д) интуитивно-мистический

4. Функции науки:

а) детерминация социальных процессов;

б) система подготовки и аттестации кадров;

в) низкий уровень формализации.

5. Уровни научного исследования:

а) метатеоретический, теоретический, эмпирический;

б) практический, эмпирический, теоретический;

в) математический, фундаментальный, философский.

6. Научная революция – это:

а) бунт научных работников против условий оплаты труда

б) коренная перестройка наукоёмкого производства

в) глубинные преобразования способов научного познания

г) преобразование научно-академических структур

д) перестройка системы высшего образования

7. По Аристотелю, скорость тела изменяется прямо пропорционально действующей силе. Ошибочность этого положения механики Аристотеля впервые доказал:

а) Галилей, открыв закон инерции

б) Эвклид, сформулировав аксиоматический метод

в) Птолемей, описав движение планет на небесном своде

г) Архимед, впервые предложивший систему блоков

8. Первое строгое физико-теоретическое обоснование бесконечности мира предложил:

а) А. Эйнштейн

б) Д. Бруно

в) И. Кант

г) И. Ньютон

д) Н. Кузанский

9. Естественнонаучные направления, которые определили наступление научной революции на рубеже XIX- XX вв. – это:

а) анатомия и физиология

б) антропология и гелиобиология

в) космология и космогония

г) физика и астрофизика

д) атомная физика и молекулярная биология

10. Эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, данными эксперимента – это:

а) аргументация

б) верификация

в) оппозиция

г) индукция

д) дедукция

11. Предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений обозначается понятием:

а) гипотеза

б) представление

в) умозаключение

г) теория

д) понятие

12. Конструирование представляет собой:

а) разработку конструкции технической системы;

б) создание новых принципов действия;

в) целенаправленную деятельность человека-творца.

13. Процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях называется:

а) абстрагирование

б) синтез

в) дедукция

г) индукция

д) аналогия

14. Метод познания, предполагающий выделение одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков, - это:

а) абстрагирование

б) анализ

в) аналогия

г) дедукция

д) индукция

15. Кто придумал конструкцию часов?

а) Гюйгенс;

б) Эйнштейн;

в) Леонардо да Винчи.

16. Для проектировочной деятельности исходным является:

а) чертеж;

б) социальный заказ;

в) организация производства.

17. Подготовка технического задания начинается с:

а) анализа потребностей;

б) проектной проблемы;

в) экономического решения.

18. Задачи социотехнического проектирования:

а) целенаправленное изменение социально-организационных структур;

б) комплексный вид деятельности, включающий большое число исполнителей и функций;

в) организация различных специалистов при проектировании системы.

19. Техника относится к сфере:

а) материальной культуры;

б) духовной культуры;

в) политики.

20. По Стефану Тулмину существует следующая модель эволюции техники:

а) линейная;

б) дисциплинарная;

в) зигзагообразная.

21. Автор книги «Возникновение технологии»:

а) Э. Капп;

б) А. Эспинас;

в) К. Ясперс.

22. Принцип «органопроекции»:

а) направление философии;

б) наука о совокупности практических правил;

в) одно из положений Э. Каппа.

23. В современной науке переплетаются два противоположных процесса:

а) ассимиляция и диссимиляция

б) дифференциация и интеграция

в) ассоциация и диссоциация

г) индукция и дедукция

24. Автором теории ноосферы, посвященной взаимодействию природы, общества и человека является:

а) П.А. Флоренский

б) В.И. Вернадский

в) А.Л. Чижевский

г) Н.Н. Страхов

25. Что означает термин «коэволюция»?

а) взаимодействие индивида и общества

б) совместное, взаимосогласованное развитие человека и природы

в) современная теория эволюции