- •Технология поиска работы и Способы трудоустройства Курс лекций
- •Рецензенты:
- •Технология поиска работы и способы трудоустройства / л.М. Низова. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2016. – 150с.
- •Предисловие
- •Введение
- •Лекция 1 Введение в курс: предмет дисциплины,
- •Технологии поиска работы и трудоустройства;
- •Лекция 2 Рынок труда как основа поиска работы и трудоустройства
- •2.1. Понятие и сущность рынка рабочей силы
- •2.2. Факторы формирования и модели рынка труда
- •2.2.1. Факторы формирования рынка труда
- •2.2.2. Модели рынка труда
- •2.3. Субъекты, структура и функции рынка труда
- •2.4. Элементы и функции рынка труда
- •2.4.1. Спрос на рабочую силу
- •2.4.2. Предложение рабочей силы
- •2.4.3. Цена рабочей силы
- •2.4.4. Конкуренция на рынке труда
- •2.4.5. Инфраструктура рынка труда
- •2.4.6. Конъюнктура рынка труда
- •2.4.7. Резерв рабочей силы
- •2.4.8.Емкость рынка труда
- •2.5. Виды рынков труда
- •Лекция 3 Безработица: социально-экономическая природа и пути преодоления
- •3.1. Понятие, статус и показатели безработицы.
- •3.2. Формы российской безработицы
- •3.3. Причины и факторы безработицы
- •3.4. Социально-экономическая природа безработицы
- •3.5. Социально-психологические последствия безработицы
- •Негативные и позитивные стороны безработицы
- •3.6.Формы и методы защиты от безработицы и увеличения занятости
- •Лекция 4 Занятость населения как результат поиска работы
- •4.1. Понятие и признаки занятости
- •4.2 Структурные характеристики, статусы, принципы и показатели занятости
- •4.3. Виды и формы занятости
- •6.3.1.Формы занятости по организационно-правовым способам и условиям трудоиспользования
- •4.3.2.Виды занятости
- •Лекция 5 активные программы содействия занятости населения как формаповышения конкурентоспособности на рынке труда
- •5.1. Сущность и содержание активных программ содействия занятости населения
- •5.2. Основные направления специальных программ содействия занятости населения
- •5.2.1. Содействие трудоустройству незанятых граждан
- •Основные задачи организации общественных работ следующие:
- •5.2.3. Трудоустройство граждан, испытывающих
- •5.2.4. Оказание содействия самозанятости населения
- •5.2.5 Организация ярмарок вакансий рабочих
- •5.2.6. Информирование населения и работодателей
- •5.3. Система профессиональной подготовки и переподготовки кадров Нормативные документы:
- •5.4. Профессиональная ориентация и психологическая поддержка безработных и незанятых граждан Нормативные документы:
- •5.5. Традиционные и нетрадиционные (инновационные) услуги в сфере занятости населения
- •Лекция 6 технологии поиска работы и способы трудоустройства
- •1)Обращение в государственную службу занятости
- •2)Обращение в коммерческую службу занятости
- •3)Подача объявлений в сми, Интернет
- •4)Обращение к друзьям, родственникам, знакомым
- •5)Прямое обращение к работодателю
- •Лекция 7 Методика проведения деловых игр
- •7.1. Имитационная игра «Занятость населения»
- •7.2. Деловая игра «Регулирование занятости»
- •7.3. Сюжетная игра «Трудоустройство»
- •Заключение
Введение
Вопросы труда и занятости населения носят социальный характер и являются частью социальной политики государства. Это вызывает необходимость теоретического, правового и практического осмысления происходящих процессов.
В представленным курсом лекции раскрывается сущность и особенности современного рынка труда: выделяются 4 фактора его формирования (политические, экономические, социальные и демографические); 4 субъекта (работодатель, наемные работники, государство и посреднические организации); 8 элементов (спрос, предложение, цена, инфраструктура, конкуренция, коньюктура, емкость и резерв рабочей силы). Виды рынка труда классифицируются по административно-территориальным признакам, уровню регулирования, степени управляемости, качественному состоянию, демографическим и профессиональным качествам.
Результатом функционирования рынка труда является безработица как социально-экономическое явление, при котором часть рабочей силы экономически активного населения не занято в производстве товаров и услуг. Безработица выступает как факт превышения предложения рабочей силы над спросом на нее и характеризуется такими показателями как уровень, продолжительность, длительность, частота и движение безработных. Ее социально-экономическая природа заключается в снижении ВВП, в обратной зависимости от инфляции и в прямой – от заработной платы и производительности труда.
Наибольшую опасность представляют социально-психологические последствия безработицы как человеческого фактора и индикатора социального состояния общества в целом.
Именно поэтому курс лекций большое внимание уделяется новым формам и методам преодоления безработицы в рамках Программы содействия занятости населения как инструмента регулирования рынка труда. При этом раскрывается содержание и сущность основных направлений активной политики на рынке труда:
специальные программы содействия занятости:
содействие гражданам в поиске подходящей работы, а работодателям в подборе необходимых работников;
информирование о положении на рынке труда;
организация ярмарок вакансий и учебных рабочих мест;
организация и проведение оплачиваемых общественных работ;
социальная адаптация безработных граждан на рынке труда;
содействие самозанятости безработных граждан;
содействие гражданам в переселении для работы в сельской местности;
система профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации безработных граждан;
система профессиональной ориентации и психологической поддержки безработных и незанятых граждан.
Автором предлагаются технологии поиска работы и методика основных способов трудоустройства: через органы государственной службы занятости, средства массовой информации, интернет, кадровое агентство, ярмарки вакансий, процесс прямого обращения к работодателям; через друзей, знакомых и родственников.
Раскрываются традиционные и нетрадиционные (инновационные) услуги в сфере занятости населения, методика поисковых телефонных переговоров, технология собеседования с работодателем, составления профессионального резюме, рекомендации и бизнес план.
Все это, по мнению автора, будет способствовать практической значимости курса лекций в деле повышения конкурентоспособности, правильного выбора профессиональной деятельности и расширения возможностей трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений.