- •Содержание:
- •Общие вопросы экономической психологии стр. 3
- •Тема 1. Общие вопросы экономической психологии
- •Тема 2. Экономичекая психология как междисциплинарная дисциплина
- •Тема 3. Экономиечское поведение
- •Когнитивные компоненты
- •Аксиома замещения
- •1. Представьте себе, что у Вас есть выбор между 90% шансом выиграть 3000 долл. И 45% шансом выиграть вдвое больше 6000 долл., что Вы выбираете?
- •2. Сделайте выбор между 90% шансом проиграть 3000 долл. И 45% шансом проиграть 6000 долл. Каков Ваш выбор?
- •Тема 4. Экономическое отношение людей к собственности
- •Обладание собственностью (как человеческая потребность)
- •Тема 5. Предпринимательство: синтез экономических и психологисеких аспектов
- •«Собственно предприниматели»;
- •«Полупредприниматели»;
- •«Менеджеры».
- •Психологические предпосылки предпринимательства
- •Тема 6. Экономическое поведение потребителей
- •Гештальт-принцип.
- •Принцип Айсберга
- •Динамический принцип
- •Принцип имиджа и символов
- •Инстинктивные реакции;
- •Ответы после исследования товара.
- •Сферы исследования психологии потребления
- •Тема 7. Психология денег
- •Типы личности в контексте использования денег
- •Тема 8. Проблема богатсва и бедности
- •Индивидуалистические причины
- •Структуральные причины
- •Фаталистические причины
- •Проблемы психологии богатства
- •Тема 9. Экономическая социализация личности
- •Тема 10. Психологические аспекты рекламы
- •«Одобрение»
- •Модель«Сильной рекламы»
- •Модель «Слабой рекламы»
- •1 Современное состояние исследований в отечественной экономической психологии / а.Б. Купрейченко https://sites.Google.Com/site/ekonomiceskaa/seminar-no-1/
- •Литература:
Тема 10. Психологические аспекты рекламы
Во все времена люди стремились общаться друг с другом, обмениваться информацией. Именно потребность в обмене информацией привела человечество к появлению специфической формы взаимодействия – рекламы.
Реклама прошла долгий путь эволюции – от устных объявлений -глашатаев до интернет - рекламы – и всегда использовала самые передовые способы для передачи информации.
Например:
в античном мире объявления существовали уже в 2 видах:
устные (от лат. reklamo – выкрикиваю);
и письменные (колонны храмов, стены, специальные доски, позднее листы бумаги);
В средние века торговцы и ремесленники использовали вывески (символические изображения сапога, ножниц и т.д.); с развитием книгопечатания появляются афиши и плакаты (сейчас существуют еще и в виде адресных книг, каталогов …).
В начале ХХ века появляется реклама по радио; к середине ХХ века – в кинематографе и на телевидении; конец ХХ века отличается интернет -рекламой (всплывающие окна, баннеры, спам) и рекламными акциями (презентации, дегустации, выставки продажи).
Современная реклама использует огромное количество различных приемов (технических, психологических, лингвистических), посредством которых нас убеждают и побуждают к определенным действиям (приобретение того или иного товара, следование каким-то идеалам и убеждениям).
Сегодня реклама чаще всего применяется в:
экономике и обслуживает сферу потребления.
и в неэкономических сферах – культура, государственное управление, социальная сфера, защита животных и окружающей среды и др.
По отношению к рекламному продукту (непосредственно сама реклама) любой человек может выполнять одну из трех ролей:
потребителя;
заказчика;
или производителя.
Заказчиком рекламы может выступать любой субъект хозяйственных отношений (государство, предприниматель, организация, общественная организация и т.д.).
Производством и размещением рекламных продуктов, как правило, занимаются рекламные агентства или специально организованные отделы внутри предприятия.
Предметом рекламы могут стать:
товары (т.е. продукты питания, медикаменты и средства гигиены, предметы роскоши, одежда и т.д.);
услуги (как перевозка грузов и пассажиров, бытовые услуги, услуги связи и т.д.);
торговый знак или торговая марка (организация или человек (депутат));
а также социально-значимая идея или мысль (идея патриотизма, национальной гордости, доброты и порядочности в социальных взаимоотношениях и т.д.).
Для привлечения внимания потребителей в рекламе чаще всего используют детей, животных, молодых и красивых мужчин и женщин, людей, популярных в различных общественных кругах.
Для создания благоприятного впечатления используют как фон красивые виды природы, жизнерадостную музыку, красивые голоса и звуки, необычные цветовые и визуальные решения.
Ученые выделяют две группы рекламных продуктов:
коммерческую рекламу
и социальную рекламу.
Эти две группы имеют как общие характеристики, так и различные. Заказчиками коммерческой рекламы чаще являются представители бизнеса, а социальную рекламу заказывают администрации разного уровня, общественные организации и движения, органы государственного управления.
Цель любой рекламы – получение прибыли. В случае с коммерческой рекламой выгода прямая и достаточно быстрая (живые деньги). Социальная реклама приносит опосредованную выгоду (чаще морального плана) и значительно отсрочена во времени.
Более того, получателем прибыли в первом случае является заказчик рекламы, а во втором – потребитель (общество как организм и каждый гражданин персонально).
Предметом:
коммерческой рекламы чаще становятся товары массового потребления;
а социальной – социально-значимая идея.
Уровни психологического воздействия рекламы рассматриваются в следующих направлениях:
когнитивный (познавательный аспект, передача информации, сообщения);
аффективный (эмоциональный аспект, формирование отношения);
суггестивный (внушение);
конативный (определение поведения, бихевиористская стадия).
Сущность когнитивного воздействия состоит в передаче определенного объема информации, совокупности данных о товаре; факторов, характеризующих его качество и т.п.
Целью аффективного воздействия является превращение массива передаваемой информации в систему установок, мотивов и принципов получателя обращения. Инструментами формирования отношения являются частое повторение одних и тех же аргументов, приведение логических доказательств сказанного, формирование благоприятных ассоциаций и т.д.
Внушение (суггестивный) предполагает использование как осознаваемых психологических элементов, так и элементов бессознательного. Это связано с тем, что определенная часть рекламного послания может усваиваться адресатом, минуя сферу активного мышления. Результатом внушения может быть убежденность, получаемая без логических доказательств.
Конативное воздействие обращения реализуется в «подталкивании» получателя к действию (конечно, к покупке), подсказывание ему ожидаемых от него действий.
Схемы некоторых наиболее известных и распространенных моделей разработки рекламных обращений:
