- •1. Виробнича практика
- •1.1. Цілі, завдання і зміст виробничої практики
- •Умовою успішної реалізації мети і завдань практики є виконання студентом програми та індивідуальних завдань.
- •1.2. Тематичний план проходження виробничої практики
- •1.3. Програма виробничої практики
- •1. Організаційні заходи щодо проходження виробничої практики
- •2. Аналіз структури і основних напрямів діяльності загальноосвітнього навчального закладу освіти чи установи, де проходитиме практика
- •3. Розробка дидактичних матеріалів для уроків із застосуванням інформаційних технологій. Визначення можливостей реалізації індивідуальних завдань на базах практики
- •1. Проведення навчально-виховних та організаційно-пошукових заходів за планом практики
- •2. Участь у підготовці і реалізації творчих заходів за планом практики
- •3. Складання і узгодження плану застосування нових технологій навчання, елементів експерименту в навчально-виховному процесі та організаційно-пошуковій діяльності
- •1. Розроблення і проведення уроків з інформатики, реалізація функцій навчання, виховання і розвитку особистості. Виконання індивідуальних завдань
- •2. Обґрунтування необхідності протидії деструктивному інформаційному впливу на уроках інформатики і в діяльності співробітників бази практики
- •1. Особливості методики викладання інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах освіти. Особливості організації діяльності на базі практики
- •2. Формування комплекту звітних матеріалів про проведення виробничої практики
- •1.4. Керівництво практикою
- •1.5. Індивідуальні завдання
- •1.6. Звіт про проходження виробничої практики
- •1.7. Звітна документація студента-практиканта
- •1.8. Критерії оцінювання результатів проходження виробничої практики
- •1.9. Звітні матеріали з виробничої практики
- •2. Індивідуальний план проходження практики
- •3. Календарно-тематичний план проходження практики
- •4. Конспекти уроків (реферат)
- •5. Звіт про проходження виробничої практики
- •6. Характеристика студента Київського університету імені Бориса Грінченка
- •7. Оцінка за виробничу практику
- •2. Виробнича практика зі спеціалізації
- •2.1. Цілі і завдання виробничої практики зі спеціалізації
- •2.3. Індивідуальний план проходження виробничої практики зі спеціалізації
- •2.4. Звіт про проходження виробничої практики зі спеціалізації
- •2.5. Звітна документація студента-практиканта
- •2.6. Критерії оцінювання результатів проходження виробничої практики зі спеціалізації
- •2. Індивідуальний план проходження виробничої практики зі спеціалізації студента групи ______________
- •3. Календарно-тематичний план проходження виробничої практики зі спеціалізації студента групи ______________
- •4. Теоретичні, методичні та практичні матеріали за змістом індивідуальних завдань – матеріали до випускної кваліфікаційної роботи студента групи ________
- •5. Звіт про проходження виробничої практики зі спеціалізації студента групи ______________
- •6. Відгук керівника виробничої практики зі спеціалізації
- •7. Оцінка за виробничу практику зі спеціалізації
- •3. Професійна (асистентська) практика
- •3.1. Цілі і завдання професійної (асистентської) практики
- •3.2. Зміст професійної (асистентської) практики
- •3.3. Організація і проведення професійної (асистентської) практики
- •3.4. Тематичний план проходження професійної (асистентської) практики
- •3.5. Індивідуальні завдання на проходження професійної (асистентської) практики
- •3.6. Методичні рекомендації щодо підготовки і проведення лекції
- •3.7. Методичні рекомендації щодо підготовки і проведення семінарських, практичних і лабораторних занять
- •3.8. Звіт про проходження професійної (асистентської) практики
- •3.9. Критерії оцінювання результатів проходження професійної (асистентської) практики
- •2. Календарно-тематичний план проходження професійної (асистентської) практики
- •3. План-конспект лекції
- •4. План-конспект семінарського (практичного, лабораторного) заняття
- •5. Рецензія керівника професійної (асистентської) практики Лекційного заняття студента
- •6. Рецензія керівника професійної (асистентської) практики Семінарського (практичного, лабораторного) заняття студента
- •Про проходження професійної (асистентської) практики
- •1. Вступ
- •2. Мета та завдання практики
- •3. Виконання програми практики
- •4. Пропозиції щодо вдосконалення організації та проведення професійної (асистентської) практики
- •8. Загальна оцінка професійної (асистентської) практики
- •4. Науково-дослідна практика
- •4.1. Мета і завдання науково-дослідної практики
- •4.2. Зміст та організація науково-дослідної практики
- •4.3. Тематичний план науково-дослідної практики
- •4.4. Індивідуальні завдання на науково-дослідну практику
- •4.5. Звіт про проходження науково-дослідної практики
- •4.6. Критерії оцінювання результатів проходження науково-дослідної практики
- •2. Календарно-тематичний план проходження науково-дослідної практики
- •3. Теоретичні, методичні та практичні матеріали до випускної кваліфікаційної роботи
- •4. Відгук керівника науково-дослідної практики
- •Про проходження науково-дослідної практики
- •1. Вступ
- •2. Мета та завдання практики
- •3. Виконання програми практики
- •6. Загальна оцінка науково-дослідної практики
- •Список використаних та рекомендованих джерел
- •Навч.-метод. Посіб. / [Бонч-Бруєвич г.Ф., Носенко т.І.]. – к.: Київ. Ун-т ім. Б. Грінченка, 2010. – 76 c.
- •8.04030203 «Соціальна інформатика»
3.3. Організація і проведення професійної (асистентської) практики
Загальне керівництво асистентською практикою здійснює завідувач випускової (фахової) кафедри. Він планує розподіл студентів-практикантів між викладачами-методистами, а також здійснює контроль за проходженням практики.
Безпосереднє керівництво педагогічною практикою кожного студента виконує викладач-методист, якого призначає завідувач кафедри відповідно до педагогічного навантаження. До обов’язків викладача-методиста входить консультативна допомога студенту-практиканту, всебічне сприяння виконанню завдань практики, оцінка якості виконаних завдань.
До керівництва практикою залучаються досвідчені викладачі випускової (фахової) кафедри, які мають стаж роботи за профілем підготовки фахівців не менше 3-х років.
При призначенні викладача-методиста враховуються його наукові інтереси та спеціалізація студента-практиканта. Після закінчення практики відповідному викладачеві, як правило, доручається керівництво випускною кваліфікаційною роботою даного студента.
Перед початком професійної (асистентської) практики випускова кафедра проводить установчу конференцію, на якій студентам роз'ясняють мету, завдання, зміст, форми організації, порядок проходження практики і вимоги до звіту. Після закінчення практики проводиться звітна конференція з аналізом її підсумків. За результатами звітів і наявності звітних документів з практики студентам виставляється диференційований залік.
Випускова кафедра в контексті професійної (асистентської) практики виконує наступні види робіт:
розробляє робочу програму професійної (асистентської) практики магістрантів та методичні рекомендації щодо її проведення;
розробляє і затверджує перелік індивідуальних завдань з методичними рекомендаціями щодо їх виконання;
вдосконалює комплекс методичного забезпечення організації практичного навчання;
визначає керівників асистентської практики магістрантів від кафедри;
проводить установчу і підсумкову конференції з професійної (асистентської) практики магістрантів, заслуховує звіти керівників практики про проведену роботу, розробляє заходи щодо удосконалення проведення практики магістрантів.
Керівник професійної (асистентської) практики:
розподіляє разом із завідувачем випускової (фахової) кафедри магістрантів на місця проходження практики;
надає методичні рекомендації щодо складання індивідуальних планів проходження практики магістрантами і затверджує їх після погодження з завідувачем випускової (фахової) кафедри;
забезпечує постійне керівництво та контроль за виконанням індивідуального плану кожним магістрантом і надає необхідну допомогу;
надає консультації практикантам щодо виконання індивідуальних завдань і робочої програми практики;
контролює виконання магістрантами правил внутрішнього трудового розпорядку, облік відвідування магістрантами практики;
повідомляє магістранта про систему звітності з практики;
підводить підсумки професійної (асистентської) практики магістрантів, оцінює роботу кожного студента, складає рецензії за результатами проведеної ним практики і надає його завідувачу випускової (фахової) кафедри.
Студенти при проходженні професійної (асистентської) практики зобов‘язані:
до початку практики одержати від керівника практики консультації щодо її проходження і оформлення всіх необхідних документів;
у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою професійної (асистентської) практики та індивідуальним планом;
вести календарно-тематичний план проходження практики, своєчасно оформити всі документи з практики і скласти залік;
проходити практику за строками, визначеними у наказі по Університету.
суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії.
