- •Методы исследования организационного поведения:
- •Базисные концепции организационного поведения
- •Система орг.Поведения
- •Характеристики группы
- •Критерии эффективности работы
- •Факторы снижения сплоченности
- •Психические свойства личности
- •Физиологические свойства
- •Отношение к самому себе и самооценка
- •Отношение к людям
- •Трудолюбие человека …..
- •Качества личности, составляющие индивидуальность
- •Восприятие и установки личности
- •Установки работников, значение для организации
- •Негативные и благоприятные установки
- •Социальная установка
- •Свойства, функции установок
- •Базовые установки личности
- •Модели делового поведения
- •Методы изучения личности
- •Взаимодействие работника и организации
- •Эффективность карьеры
- •Определение потребности в обучении
- •Виды, формы, методы лбучения
- •Условия эффективного обучения
Взаимодействие работника и организации
Принципиальная схема взаимодействия организации и работника, разработанная специалистами по управлению персоналом, представлена на рис. 6.2. Преимущества участия организации в управлении карьерой своих работников вытекают из нескольких предпосылок.
Рис. 6.2. Взаимодействие организации и работника
По мере развития экономики окружающая среда становится все более неопределенной, поэтому организация должна предпринимать постоянные усилия по адаптации к ней путем постоянных инноваций в своей деятельности.
Работники организации представляют собой решающий фактор основной деятельности организации, так как в конечном счете эффективность всех инноваций ограничивается способностью персонала организации их освоить.
К постоянному освоению инноваций может быть готов только тот работник, который постоянно находится в процессе развития, как личностного, так и профессионального.
Управление процессами развития работников дает возможность организации расширить и упорядочить контролируемую сферу деятельности, снизить уровень неопределенности среды.
Характеристика принципов карьерного процесса
Принцип |
Характеристика принципа |
Непрерывности |
Ни одна из достигнутых целей в карьере не может быть окончательным или стать поводом для остановки. 2.Соответствие занимаемой должности или статуса должна подтверждаться процессом реализации служебных обязанностей и требований. 3. Продвижение по службе может замедляться или прериватися в связи с трудностями или кризисным характером. |
Осмысление |
1. Любые карьерные действия должны быть целенаправленными и осуществляться в соответствии д целей индивидуальных и общих. 2. Карьерный движение должно обеспечивать оптимальность выбора действия и тактики прохождения ;маршрута. 3. Необходима объективная оценка достигнутого положения, состояния способностей и возможностей продвижения к более высоким целям. |
Скорости |
1. Скорость продвижения по службе подтверждается сравнением с общим движением. 2. В любом движении есть лидеры и отставая. 3. Успешная карьера - это продвижение в группе лидеров. 4. Карьерное продвижение командой считается более надежным. |
Маневренности |
1. Прямолинейное движение возможно только на свободном от других движений пути, что в карьере не происходит. 2.Карьерный маневр предполагает: смягчение силы столкновения за счет компромисса; ;пропуск вперед на опасном участке; ;обход барьеров без изменения маршрута; знание ;обходных путей и их использование. 3.Все названные и другие способы надо использовать как карьерный искусство. |
Экономичности |
1. На конкретном карьерном пути выигрывает способ деятельности, который дает лучший результат при наименьших затратах ресурсов. 2. Карьерный путь очень длинный и для многих продолжается практически всю жизнь. 3. Надо умело распределять силы на карьерном пути, всегда сравнивать свои стремления с реальными возможностями. |
Примитивности |
1. Человек, который использует выше определены принципы обязательно будет замеченной. 2. Талантливые люди всегда имеют неудачи в карьере в связи с неприметность. 3. Чем шире признание человека и потребность в его труде, тем шире ее карьерный поле. |
