- •Одесский национальный медицинский университет кафедра фтизиопульмонологии
- •Раздел 3. Клинические формы туберкулезу: первичные, вторичные, внелегочные, в сочетании с другими заболеваниями.
- •Лекция обсуждена на методическом совещании кафедры
- •Протокол №
- •Актуальность темы. Обоснование темы.
- •2. Цели лекции
- •2.1. Учебные:
- •2.2. Воспитательные:
- •План и организационное строение лекции.
- •4. Содержание лекционного материала.
- •5.Материалы активизации студентов во время изложения лекции
- •6. Общее материальное и методическое обеспечение лекции.
- •7. Материалы для самоподготовки студентов.
- •7.2 Вопросы:
- •8. Литература, использованная автором при подготовке к лекции.
2. Цели лекции
2.1. Учебные:
- 0знакомить студентов с современным представлением о патогенезе первичных и вторичных форм туберкулеза.
- Сформировать у студентов представление об основных клинических формах первичного и вторичного (диссеминированного, милиарного, туберкулезного менингита) туберкулеза.
- Сформировать у студентов представление и понимание особенностей клинического течения первичных и вторичных форм туберкулеза.
- 0знакомить студентов с современными методами диагностики и дифференциальной диагностики первичных и вторичных форм туберкулеза легких (первичного, диссеминированного, милиарного, туберкулезного менингита).
2.2. Воспитательные:
- Воспитать у студентов современное клиническое мировоззрение.
- Воспитать у студентов чувство ответственности и понимание важности своевременного выявления первичного и вторичного туберкулеза и предупреждения возможных осложнений, играющих большую роль в будущей жизни больного.
- Подчеркнуть необходимость выполнения врачами этики и деонтологии при выявлении первичных и вторичных форм туберкулеза.
План и организационное строение лекции.
№ п/п |
Основные этапы лекции и их содержание |
Цели в уровнях абстракции |
Тип лекции, методы и средства активизации студентов, оснащение |
Распределение времени |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
1. 2.
3.
4.
5.
6. |
Подготовительный этап Постановка учебных целей Обеспечение позитивной мотивации Основной этап Изложение лекционного материала.
План: 1. Вступление, актуальность темы. 2.Патогенез первичного и вторичного туберкулеза. Особенности течения 3.Долокальные проявления первичного туберкулеза: а).Ранний период первичной туберкулезной инфекции. б).Туб. вираж. в).Туберкулез неустановленной локализации. 4.Локальные формы первичного туберкулеза: а).Первичный легочный туберкулезный комплекс. Осложнение. б).Туберкулез внутригрудных лимфоузлов. Осложнение. 5. Особенности патогенеза и хода диссеминированного туберкулеза легких: а). Острый (милиарный) туберкулез легких. б). Подострый диссеминированный туберкулез легких. в). Хронический диссеминированный туберкулез легких. Дифференциальная диагностика, течение, последствия. 6. Патогенез, классификация, течение, последствия, дифференциальная диагностика туберкулезного менингита.
Заключительный этап. Резюме лекции, общие выводы. Ответы лектора на возможные вопросы. Задание для самоподготовки студентов. |
І
ІІ
ІІІ
ІІІ-ІV
ІІІ-ІV
ІV
ІІІ
|
Тип лекции – тематическая лекция.
Оборудование лекции: негатоскоп, таблицы, флюороскоп.
Средства и методы активизации студентов: Учебные задания Вопрос Проблемные ситуации Средства обзора: таблицы, слайды, рентгенограммы. Истории болезней, разбор клинических ситуаций, муляжи.
Список литературы, вопросы, задание. |
2% 3%
88%
3%
2%
2% |