- •Содержание введение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Технологическая карта по учебному курсу "безопасность жизнедеятельности"
- •Содержание практических занятий Практическое занятие № 1 «Номенклатура контролируемых и используемых для прогнозирования поражающих факторов источников техногенных чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 2 «Идентификация поражающих факторов и воздействий источников чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 3 «Порядок требований по предупреждению чрезвычайных ситуаций на потенциально опасных объектах и объектах жизнеобеспечения».
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 4 «Мероприятия по защите от поражающего воздействия источника природной чрезвычайной ситуации»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 5 «Средства индивидуальной защиты и коллективной защиты»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 6 «Технология ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 7 « Идентификация аварийно-спасательных средств с аварийно-спасательными работами»
- •Теоретический материал
- •Аварийно-спасательные средства
- •Виды аварийно-спасательных средств
- •Признаки:
- •Классы аварийно-спасательных средств
- •Признаки:
- •Подклассы аварийно-спасательных средств
- •Признаки
- •Типы аварийно-спасательных средств
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 8 « Аварии на радиационно-опасных объектах»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 9 « Виды и классы аварийно-спасательных средств: средства разведки»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 10 « Обеспечение контроля основных дестабилизирующих факторов системой мониторинга и управления инженерными системами зданий и сооружений»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 11 « Основные вопросы комплексных и специализированных проверок российской системой предупреждений и действий в чрезвычайных ситуациях»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 12 «Государственная экспертиза в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 13 «Система мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 14 «Методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 15 «Технические средства мониторинга параметров природных и техногенных чрезвычайных ситуаций»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 16 «Государственный надзор на отдельных опасных производственных объектах»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 17 « Оценка технического состояния предприятий технического комплекса»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Практическое занятие № 18 «Информационная работа с населением»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Библиографический список
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
О.Ю. Щербакова
БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Учебно-методическое пособие
Тольятти 2015
УДК 614
ББК 68.9я73
Щербакова О.Ю. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Учебно-метод. пособие. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2015. – 275 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий по курсу «Безопасность в чрезвычайных ситуациях», оказания помощи студентам в организации самостоятельной работы при изучении дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях».
Для студентов всех специальностей и направлений подготовки бакалавров высших учебных заведений, может быть использовано для реализации технологии дистанционного обучения, а также для заочной формы обучения.
Дано описание модульной конструкции дисциплины, представлены: технологическая карта дисциплины, алгоритмы работы в каждом модуле, методическое обеспечение модулей.
Резензент:
Утверждено редакционно-издательской секцией научно-методического совета Института Машиностроения Тольяттинского государственного университета
© Тольяттинский государственный
университет, 2015
© Институт машиностроения, 2015
Содержание введение
В современной жизни человек постоянно подвергается воздействию различного рода опасностей, возникающих при стихийных бедствиях, социальных конфликтах, авариях на производственных объектах и другого рода опасностей. Поражающие факторы различных источников чрезвычайных ситуаций приводят к гибели людей, нарушению системы жизнеобеспечения, ущербу окружающей среде и прочее. Для предотвращения этих негативных тенденций, сопровождающих социальную, производственную деятельность необходимо сформировать систему знаний в рамках дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях», которые позволят профессионально действовать, принимать решения и предотвращать чрезвычайные ситуации.
Дисциплина «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» относится к вариативной части профессионального цикла специальности 280700.62 «Техносферная безопасность».
Данная дисциплина базируется на освоении следующих дисциплин: математика, информатика, физика, химия, физиология человека, ноксология, токсикология, организация гражданской обороны.
Знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины являются основой для изучения таких профилирующих дисциплин, как «Пожарная безопасность», «Управление рисками», «Системы управления безопасностью труда, промышленной и экологической безопасностью», «Промышленная безопасность и производственный контроль», «Прогнозирование опасных факторов пожара».
При изучении дисциплины рассматриваются:
законодательные, правовые, нормативные, организационные основы в рамках безопасности в чрезвычайных ситуациях;
основные источники чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, воздействие их поражающих факторов на деятельность человека;
основные принципы предупреждения чрезвычайных ситуаций на потенциально опасных объектах и объектах жизнеобеспечения;
организация и порядок безопасной эксплуатации опасных производственных систем и объектов;
аварийно-спасательные работы в зонах поражающего действия чрезвычайных ситуаций и очагах поражения;
классификация и устройство индивидуальных и коллективных средств защиты;
основные принципы и способы защиты населения, рабочих и служащих от чрезвычайных ситуаций
методы государственного контроля и надзора в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Цели и задачи дисциплины
Цель – дать представление о законодательных, правовых основах и нормах в данной области, об источниках чрезвычайных ситуаций и воздействии поражающих факторов, сформировать знания о прогнозировании и предотвращении чрезвычайных ситуаций, об аварийно-спасательных мероприятиях; определить методы и способы контроля, государственного мониторинга и надзора в области безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Задачи курса:
1. Дать представление о законодательных, правовых основах и нормах;
2. Ознакомить с основными источниками природных и техногенных чрезвычайных ситуаций и их поражающими факторами;
3. Дать сведения о классификации чрезвычайных ситуаций;
4. Ознакомить с методами оценки и прогнозирования возникновения чрезвычайных ситуаций;
5. Дать представление об аварийно-спасательных средствах и их применении в условиях чрезвычайных ситуаций;
6. Сформировать навыки принятия решений при проведении спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ в зонах поражающего действия чрезвычайных ситуаций и очагах поражения;
7. Ознакомить с основными принципами организации контроля и надзора в области безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Дисциплина «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» относится к вариативной части профессионального цикла специальности 280700.62 «Техносферная безопасность».
Данная дисциплина базируется на освоении следующих дисциплин: математика, информатика, физика, химия, физиология человека, ноксология, токсикология, организация гражданской обороны.
Знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины являются основой для изучения таких профилирующих дисциплин, как «Пожарная безопасность», «Управление рисками», «Системы управления безопасностью труда, промышленной и экологической безопасностью», «Промышленная безопасность и производственный контроль», «Прогнозирование опасных факторов пожара».
В результате изучения дисциплины (учебного курса):
- студент должен знать:
- требования нормативных правовых документов по безопасности в чрезвычайных ситуациях;
- источники чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, воздействие их поражающих факторов;
- требования по предупреждению чрезвычайных ситуаций на потенциально опасных объектах и объектах жизнеобеспечения;
- организацию и порядок безопасной эксплуатации опасных производственных систем и объектов;
- содержание спасательных работ в зонах поражающего действия чрезвычайных ситуаций и очагах поражения;
- содержание неотложных аварийно-восстановительных работ в зонах поражающего действия чрезвычайных ситуаций и очагах поражения
- основные принципы и способы защиты населения, рабочих и служащих от чрезвычайных ситуаций;
- классификацию и устройство индивидуальных и коллективных средств защиты;
- способы и методы государственного контроля и надзора в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
- студент должен уметь:
- разрабатывать планирующие документы в области безопасности в чрезвычайных ситуациях;
- анализировать, оценивать обстановку и принимать решения в области защиты от чрезвычайных ситуаций в объеме занимаемой должности;
- идентифицировать поражающие факторы и воздействия источников чрезвычайных ситуаций;
- проводить спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения;
- выполнять работы по дезактивации, дегазации, дезинфекции зараженных поверхностей;
- осуществлять контроль за состоянием технических систем при чрезвычайных ситуациях.
- студент должен владеть:
- навыками самостоятельной работы с нормативной документацией;
- навыками отбора методов и их применения для прогнозирования чрезвычайных ситуаций;
- навыками технических требований к организации мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций;
- навыками оценки технического состояния предприятий технического комплекса;
- навыками формулирования проблемы, обработки данных, формирования выводов.
При изучении дисциплины "Безопасность в чрезвычайных ситуациях" используются следующие образовательные технологии:
- технология традиционного обучения в форме лекций, практических занятий, самостоятельной работы;
- информационная технология и технология контекстного обучения в форме визуальных лекций;
- модульная технология в форме практических работ с использованием метода анализа конкретных ситуаций);
Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) - 4 ЗЕТ.
