Психолого - педагогічне обстеження за допомогою таблиць

При психолого – педагогічному обстеженні дітей широко використовуються таблиці, які складають додаток до даної роботи.

Зміст таблиць включає або тільки малюнки, або малюнки в супроводі текстів, або тільки тексти. В одних випадках припускається усне виконання завдань, в інших – письмове.

Слідує мати на увазі, що всі таблиці повинні бути вирізані та наклеєні на картон, деякі потрібно розрізати по пунктирних лініях. Э таблиці, які потребують в копіювання.

Необхідно вказати, що головним принципом побудування прикладу та описової частини посібника являється групування матеріалу (завдання) з урахуванням їх основної направленості на обстеження того чи іншого психічного процесу (сприйняття, мислення, пам'яті та т.п.) або шкільних знань.

Важливо знати мету обстеження та з урахуванням цього обирати таблиці. В одних випадках буває достатньо пред'явити чотири - п'ять таблиць. В інших випадках число таких таблиць збільшується. Використовуються лише ті, які в найбільш інформативні для кожної конкретної ситуації та можуть допомогти встановити причини труднощів в навчанні та характер труднощів в розвитку дитини. Потрібний матеріал відбирають раніше, в час складення передчасного плану обстеження. Такий план розробляють на основі аналізу відповідної документації (анамнезу, характеристики, зошитів та т.п.).

Нижче проведемо указання відносно порядку роботи з кожної із входящої в приклад таблиць.

Обстеження основних психічних процесів Обстеження сприйняття

Олігофренопсихологія накопичила великий матеріал, який розкриває особливості сприйняття розумово відсталих дітей. У цих дітей мають місце затримка темпу, мала диференційованість, недостатня активність та ціле направленість сприйняття. Саме ці проявлення утворюють допоміжні труднощі в навчанні. Важливо своєчасно встановити здатність дитини сприймати такі признаки об’єктів, як колір, форма, величина, розположення в просторі.