- •Одесский национальный медицинский университет
- •Методические указания
- •1. Актуальность темы.
- •2. Цели занятия
- •3. Материалы внеаудиторное самостоятельной подготовки (междисциплинарноинтеграция).
- •Содержание темы
- •Классификация
- •Клиника
- •Клинические особенности течения пневмоний у детей в зависимости от возбудителя Крупозная пневмония
- •Микоплазменной пневмония
- •Хламидийная пневмония
- •Стрептококковая пневмония
- •Стафилококковая пневмония
- •5.Материалы методического обеспечения занятия
- •5.1. Задания для самопроверки исходного уровня знаний-умений
- •6. Материалы для самоконтроля за качеством подготовки.
- •7. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки.
- •8. Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями и навыками.
3. Материалы внеаудиторное самостоятельной подготовки (междисциплинарноинтеграция).
№ п/п |
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
1. |
Предыдущие дисциплины |
|
|
|
1. Анатомия |
Анатомических строение бронхолегочной системы |
Определить особенности у детей. |
|
2. Нормальная физиология |
Функцыональний состояние слизовоы оболочки и мышечного слоя бронхов. Участие альвеолярно-капилярной мембраны легких в газообмена. |
Определить особенности у детей. |
|
3.Пат.анатомия и физиология |
Болезни органов дыхания :. |
Верно оценить характер процесса |
|
4. Биохимия |
Газовый состав крови |
Верно оценить |
|
5. Пропедевтика детских болезней |
Анатомо-физиологические особенности бронхолегочной системы. Семиотика нарушений. Методика обследования. |
Провести клиническое обследование детей с патологией бронхо-легочной системы. |
2. |
Следующие дисциплины |
|
|
|
1. Госпитальная педиатрия |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики заболеваний органов дыхания у детей. |
Провести Дифференциальный диагноз с другими нозоформ с подобной клинико-лабораторной картиной. |
|
2. Госпитальная педиатрия |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики. |
Провести дифференциальную диагностику основных симптомов при наиболее распространенных заболеваний легких. |
3. |
Внутрипредметная интеграция |
|
|
|
1. Острый бронхит, острый обструктивный бронхит, бронхиолит |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики. |
Провести клиническое обследование больного острый бронхит. |
|
2. Ларинготрахеит |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики |
Провести клиническое обследование больного острым ларинго- трахеит |
|
3. Инородное тело бронха |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного |
|
4. Туберкулез |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного |
|
5.Коклюш, корь |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного |
|
6.Сердечная недостаточность |
Методы диагностики и дифференциальной диагностики |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование дворового, выявить специфические признаки |
|
2. Муковисцидоз |
Характер наследственности, клиническую картину, методы дополнительного обследования. |
Собрать наследственный анамнез, провести клиническое обследование. Оценить результаты параклиничних тестов. |
|
|
|
|
