МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Авторы: Виниченко Л.Г., Завгородняя Г.С.

Учебно-методическое пособие

по грамматике немецкого языка для аспирантов

1 часть

Ростов-на-Дону

2014

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Тема № 1. Простое распространенное предложение.

Коммуникативное членение предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Тема № 2. Рамочная конструкция и отступления от неё . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Тема №3. Указательные местоимения в функции замены

существительного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Тема № 4. Сложносочиненные предложения. Общая характеристика . . . . . 26

Тема № 5. Союзы. Многозначность и синонимия союзов . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Тема № 6. Сложноподчиненные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Придаточное – подлежащее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Придаточное предложение – сказуемое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Придаточное дополнительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Придаточные определительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Придаточные условные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Введение

Настоящее пособие рекомендуется для использования на занятиях с аспирантами и магистрантами гуманитарных и естественных факультетов.

Цель пособия – систематизация теоретических и практических знаний по грамматике немецкого языка в пределах программных требований, а так же правильное использование их во всех видах речевой коммуникации, представленной в научной сфере устного и письменного общения.

Пособие состоит из трех частей, в которых представлен теоретический курс грамматики в соответствии с программой для аспирантов. Все грамматические темы поясняются примерами из научных текстов. В конце каждой темы имеются упражнения для закрепления теоретического материала.

Тема № 1 Простое распространенное предложение. Коммуникативное членение предложения

В каждом предложении в зависимости от коммуникативной задачи говорящего выделяются две части:

- исходная часть, известная слушателю - то, о чем сообщается;

- новая часть, в которой передаётся какая-либо новая информация об исходной части. Именно в этой части предложения заключается основной смысл высказывания.

Исходная часть сообщения называется темой, а главная часть, несущая новую информацию - ремой. Исходная часть стоит, как правило, в начале предложения, а новая информация ставится в конце предложения, на неё приходится основное логическое ударение.

Коммуникативное членение немецкого предложения такое же, как и в русском языке, то есть, в начале предложения чаще стоит исходная часть - тема, к которой добавляется новая информация - рема.

Однако, если в русском предложении можно понять, в основном, по интонации, где заключено основное содержание предложения, то в немецком предложении присутствуют дополнительные формальные признаки, которые, даже при чтении, позволяют отличить исходную часть от новой, а именно:

- существительное в исходной части предложения употребляется с определенным артиклем, а существительное, несущее новую информацию - с неопределенным артиклем (во мн. числе - без артикля);

- новая информация «упаковывается» в рамку сказуемого.

Подлежащее и сказуемое как основные члены предложения. Группа подлежащего, группа сказуемого, дополнения и обстоятельства

В немецком предложении обязательно наличие двух его главных членов: подлежащего (das Subjekt) и сказуемого (das Prädikat).

Подлежащее и сказуемое всегда согласуются друг с другом в лице и числе, например:

Die Forschungsarbeiten beginnen im März.

Was erforschst du?

Предложение, которое состоит только из главных членов - подлежащего и сказуемого - называется простым нераспространенным предложением.

Die Vorlesung war interessant.

Лекция была интересной.

Предложение, в котором есть один второстепенный член или несколько второстепенных членов, называется простым распространенным предложением. Например:

An der Konferenz nahmen hervorragende Forscher teil.

Выдающиеся исследователи приняли участие в конференции.

Второстепенные слова дополняют и расширяют общий смысл высказывания.

В число второстепенных членов предложения входят:

определение	(das Attribut)
предикативное определение	(das prädikative Attribut)
дополнение	(das Objekt)
обстоятельство	(die Adverbialbestimmung)

Подлежащее (Das Subjekt) с относящимися к нему определениями, составляет группу подлежащего: das neue Buch…;

сказуемое (das Prädikat) с относящимися к нему дополнениями и обстоятельствами составляет группу сказуемого (die Prädikatgruppe): kostet 20 Euro.

Два или несколько членов предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию и отвечают на один и тот же вопрос, называются однородными членами предложения (die gleichartigen Satzglieder). Например:

	однородные подлежащие	Die Zeitungen, Zeitschriften, die Radio-und Fernsehenachrichten informieren uns täglich über die wichtigsten Ereignisse des Tages.
однородные сказуемые		In seiner Dissertation wies er auf die Methoden der Forschung hin, beschrieb den Lauf des Experiments und zog die Schlussfolgerungen.
однородные дополнения		In dieser Sammlung kann man Artikel von Professoren, Dozenten und Aspiranten lesen.
однородные определения		Zu diesem Konzern gehören kleine, große und mittlere Betriebe.
однородные обстоятельства образа действия		Die Gäste der Konferenz wurden freundlich und herzlich empfangen.