5. План семинарских занятий

Практические (семинарские) занятия проводятся для расширения, закрепления и углубления знаний, приобретенных студентами на лекциях. Они долж­ны способствовать выработке у студентов навыков разработки ценовой политики организации и, в частности навыков разработки ценовой стратегии и тактических решений в области ценообразования с учетом особенностей российской экономики.

По дисциплине запланированы практические занятия в объеме 20 часов, в том числе с использованием интерактивных методов обучения (ИМО): элементы модерации, работа в малых группах, case-study.

Рекомендуются следующие примерные темы практических занятий:

№ п\п	Наименование практических занятий	Часы
1	Цели фирмы и их отражение в политике ценообразования	2
2	Модель затратного ценообразования	4
3	Количественный анализ вариантов ценовых решений	4
4	Ценность товара для потребителя: как ее измерять и учитывать при формировании цен	2
5	Разработка ценовой стратегии фирмы	4
6	Отраслевые особенности ценообразования	4

По усмотрению ведущего преподавателя и в соответствии с ра­бочим учебным планом могут проводиться практические занятия по иным темам программы дисциплины.

В процессе проведения практических занятий по дисциплине «Ценообразование» используются активные методы обучения:

Игровые методы позволяют бакалаврам и специалистам совершенствовать умения и навыки, компетенции, приобретать опыт управленческой работы. Выделяются следующие типы:

- Игровые имитации (обычно с включением компьютерных имитационных моделей) используются для воспроизведения в учебном процессе сложной структуры управленческих функций, аналогичных реальной деятельности.

- Ролевые игры представляют собой разыгрываемые участниками модели ситуаций реальной деятельности, как правило, построенные на конфликте сторон. Используются, прежде всего, для демонстрации и освоения участниками личностных и этических компетенций.

Тренинг – организованное многократное повторение специалистами заданных действий, анализ результатов и их совершенствование с целью формирования у них умений и навыков работы.

Анализ конкретных ситуаций (case study) – изучение специалистами ситуаций, основанных на описании конкретного опыта принятия управленческих решений и организация коллективного анализа специалистами возникающих проблем и предпринимаемых действий.

6. Методические указания по выполнению контрольных работ

Задания на контрольную работу определяются преподавателем и регулируются Методическими указаниями по самостоятельной работе по данной дисциплине, где определена содержательная часть работы, даётся список рекомендуемой литературы, сроки работы и процедура контроля, а также в полном объеме представлены вопросы для самоконтроля.

Задание на выполнение контрольной работы по дисциплине «Ценообразование» студенты получают в начале семестра, в течение 1-ой недели обучения.

Контрольная работа по дисциплине «Ценообразование» является самостоятельной научной работой студента и должна отразить приобретенные им практические навыки и результаты исследования по общим и специальным разделам ценообразования в рамках выбранной темы.

Цель контрольной работы – закрепить полученные на лекционных и практических занятиях знания по организации процесса ценообразования на предприятии, освоить практические навыки, необходимых для разработки управленческих решений по товарной и ценовой политики.

При написании контрольной работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать нормативные документы, делать обоснованные выводы.

Работа над избранной темой требует от студента знаний основ методологии исследования, творческого мышления, логики аргументации и изложения, личной позиции к данной проблеме, прилежания и профессионализма.

Процесс написания контрольной работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:

а) выбор темы и изучение литературы;

б) разработку плана;

в) сбор, анализ и обобщение материалов по избранной теме;

г) формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;

д) оформление;

е) рецензирование научным руководителем;

ж) защиту на кафедре (внешнее рецензирование).