Психологічна служба в україні

за редакцією Л.І. Макарової

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ПРИКАРПАТСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА

Філософський факультет

Кафедра педагогічної та вікової психології

Психологічна служба в україні

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

Загальна редакція Л.І. Макарової

Івано-Франківськ

2014

УДК 159.9 : 316.6

ББК 88.4 я 73

К 15

Рецензенти:

З.С. Карпенко, доктор психологічних наук, професор, зав. кафедри педагогічної та вікової психології Прикарпатського Національного університету ім. Василя Стефаника

О.В. Федик, кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та експериментальної психології Прикарпатського Національного університету ім. Василя Стефаника

Рекомендовано до друку Вченою Радою філософського факультету Прикарпатського Національного університету імені Василя Стефаника.

М 15 Психологічна служба в Україні. [текст]: навч.-метод. посібник/ за заг. ред. Л.І. Макарової. - Івано-Франківськ, 2014. - 111 с.

Посібник містить повний комплекс навчально-методичних матеріалів для студентів першого курсу спеціальності «Початкова освіта. Психологія» у відповідності до навчальної програми курсу «Психологічна служба в Україні».

Для студентів денної, заочної та дистанційної форм навчання.

© Макарова Л.І., 2014

ЗМІСТ

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА………………………………………...……….6

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ…………..…………………………………….7

3. ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ КУРСУ «ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА В УКРАЇНІ» ТА ЗВАДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ З КОЖНОЇ ТЕМИ………………………………………………….…………………………...8

4. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ………………………………………………84

5. ПРИКЛАДИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ……………………88

6. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ……………..……..………………………………………..89

7. ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК………………………………………………102

8. ДОДАТКИ……………………………………………………………………………104

Пояснювальна записка

Метою курсу є послідовне і систематичне ознайомлення студентів спеціальності «Початкова освіта і практична психологія» з цілями, завданнями, організаційними принципами Національної системи соціально-психологічної служби; основними видами, формами і методами діяльності психолога; формування первинних навичок психологічної допомоги; особистісної готовності студента до роботи у сфері практичної психології освіти.

Завдання

Сформувати у студентів загальне уявлення про Національну соціально-психологічну службу, психологічну службу системи освіти, шкільну психологічну службу. Мету, завдання, принципи, методи, функції та основні напрями діяльності практичних психологів у сфері освіти.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• сучасний стан та тенденції розвитку психологічної служби в Україні та за кордоном;

• організаційно-методичні засади діяльності практичних психологів в закладах освіти різних типів;

• нормативно-правові, етичні засади діяльності психологів освіти;

• структуру і напрямки практичної психології;

• особливості діяльності психологів у різних сферах суспільної практики та організаційних структурах ПССО.

вміти:

• при вивченні проблем психолого-педагогічного характеру зайняти професійну позицію психолога, керуючись принципами надання психологічної допомоги та вимогами до особистості та компетентності психолога освіти;

• виокремлювати власне психологічний аспект з усього спектру типових психолого-педагогічних ситуацій та шкільних проблем;

• сформулювати мету та поставити завдання психологічної допомоги учням початкових класів.