2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.

Типы лексических значений слов.

3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.

Революц..я в изгот..влении иголок произошла в четырна..цатом веке когда было изобр..тено волочение проволоки. Долгое время главными пост..вщиками ..того товара (сч,щ)итались Германия и Испания. Но с 1650 года м..нополию захв..тили англичане создав (для)выпуска иголок спец..альные станки.

Вариант 18

1. Дайте ответы на тесты:

1. Найдите строку, где приведена ирония:

А) «Люблю я пышное природы увяданье» (А.Пушкин)

В) Богатый и в будни пирует – бедный и в праздник горюет.

В) «Отколе, умная, бредёшь ты, голова?» (обращение лисицы к ослу в басне И.Крылова)

2. Подчеркните строку, где приведены лексические дублеты:

А) языковедение, языкознание, лингвистика.

Б) труд, работа, занятие.

В) неприятный, противный, отвратительный, омерзительный.

3. Что называется доминантой?

А) стилистически нейтральное, стержневое слово, заключающее в себе общее значение всех синонимов;

Б) все слова – синонимы, объединяющиеся по общему лексическому значению.

В) когда у одного и того же слова несколько синонимов или антонимов.

2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.

Многозначность слова. Типы переносных значений слов.

3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.

История российской промышле(н,нн)ой иголки начинается со времён царя Петра І. По его прик..занию от 1717 года русские купц.. братья Рюмины и Сидор Томилин в..звели в сёлах Столбцы и Коленцы на р..ке Проне две игольные фабрики.

Игла простой этот пр..дмет прочно вош..л в быт б..дняка, став настоящим символом труд..любия. «Иглой да б..роной деревня стоит», − говорили в старину.

Вариант 19

1. Дайте ответы на тесты:

1. Найдите слова-омоформы:

А) лук – луг, плод – плот, прут – пруд, грипп – гриб.

Б) побегу′ - побе′гу, за′мок - замо′к, мука′ - му′ка, до′ма - дома′.

В) постой (глагол) – постой (существительное); стеко (глагол) – стекло (существительное), плачь (глагол) – плач (существительное).

2. Подчеркните строку, где приведены антонимы:

А) алый, пурпурный, багряный, красный.

Б) факт – фактор, пластичный – пластиковый, экономный – экономичный – экономический, экскаватор – эскалатор, дипломат – дипломант.

В) чистый – грязный; сухой – мокрый, расцветать – увядать.

3. Найдите строку, где приведён оксюморон:

А) «Люблю я пышное природы увяданье» (А.Пушкин)

В) Богатый и в будни пирует – бедный и в праздник горюет.

В) «Отколе, умная, бредёшь ты, голова?» (обращение лисицы к ослу в басне И.Крылова)

2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.

Лексические омонимы, паронимы, синонимы, антонимы.