- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 2
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 3
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 4
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 5
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 6
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 7
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 8
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •Вариант 9
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 10
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3 Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 11
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 13
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 14
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 15
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 16
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 17
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 18
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 19
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 20
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 21
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 22
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант23
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 24
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 25
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 26
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 27
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 28
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 29
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 30
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Лексический анализ слова
- •Образец анализа
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Предмет лексикографии. Типы лингвистических словарей. Толковые словари современного русского языка.
3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
Напр..мер мы зв..ним (по)телефону по служебному в..просу. Человек сн..мающий тру..ку должен знать (с)кем он разг..варивает. Что(бы) (не)заст..влять его задавать лишние в..просы следует сразу(же) назвать себя. Согл..ситесь когда (из)тру..ки доноси(ть,т)ся: «Кто говорит?», впеч..тление остаё(ть,т)ся отнюдь не из приятных. Нужно отрекомендова(т,ть)ся войдя в чей(то) к..бинет или р..бочее помещение.
Вариант 16
1. Дайте ответы на тесты:
1. Подчеркните строку, где приведены эмоционально-экспрессивные синонимы:
А) языковедение, языкознание, лингвистика.
Б) труд, работа, занятие.
В) неприятный, противный, отвратительный, омерзительный.
2. Как может проявлять себя многозначность слова?
А) стилистически нейтральное, стержневое слово, заключающее в себе общее значение всех синонимов;
Б) все слова – синонимы, объединяющиеся по общему лексическому значению.
В) когда у одного и того же слова несколько синонимов или антонимов.
3. На какие группы делятся все слова русского языка с точки зрения происхождения?
А) общеиндоевропейского, общеславянского, восточнославянского, собственно русского происхождения;
Б) заимствованная и исконно русская лексика;
В) старославянского, греческого, латинского, азиатского, западноевропейского происхождения.
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Предмет лексикологии. Слово как лексическая единица. Лексическое и грамматическое значение слова.
3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
«Историч..ская энц..клопедия» утв..рждает что на те(р,рр)итории нашей страны костя(н, нн)ая иголка с ушком бытовала в обиходе ч..ловека… периода поз..него палеолита. То есть девя..надцать тысяч лет назад! Иголки и булла..ки найде(н,нн)ые европейскими археологами и отн..сящиеся к первому тысяч..летию до нашей эры по своему изящ..ству и практичности (не)уступят своим се..одняшним сестрам.
Вариант 17
1. Дайте ответы на тесты:
1. Подчеркните строку, где приведены идеографические синонимы:
А) языковедение, языкознание, лингвистика.
Б) труд, работа, занятие.
В) неприятный, противный, отвратительный, омерзительный.
2. Что называется синонимическим рядом?
А) стилистически нейтральное, стержневое слово, заключающее в себе общее значение всех синонимов;
Б) все слова – синонимы, объединяющиеся по общему лексическому значению.
В) когда у одного и того же слова несколько синонимов или антонимов.
3. На какие пласты делится исконно русская лексика?
А) общеиндоевропейского, общеславянского, восточнославянского, собственно русского происхождения;
Б) заимствованная и исконно русская лексика;
В) старославянского, греческого, латинского, азиатского, западноевропейского происхождения.
