- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 2
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 3
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 4
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 5
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 6
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 7
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 8
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •Вариант 9
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 10
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3 Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 11
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 13
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 14
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 15
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 16
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 17
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 18
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 19
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 20
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 21
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 22
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант23
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 24
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 25
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 26
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 27
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 28
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 29
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 30
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Лексический анализ слова
- •Образец анализа
Вариант 28
1. Дайте ответы на тесты:
1. Что изучает лексикография?
А) лексику русского языка в современном её состоянии;
Б) словарный состав языка в его возникновении и развитии;
В) словари русского языка;
2. Назовите компоненты лексического значения слова?
А) фонетическая оформленность, лексическое и грамматическое значение, непроницаемость, одноударность;
Б) денотат, референт, коннотации;
В) знаменательные, служебные, модальные слова, междометия.
3. Назовите типы лексических значений слов:
А) свободные, фразеологически связанные и синтаксически обусловленные;
Б) однозначные и многозначные;
В) метафора, метонимия, синекдоха.
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Предмет фразеологии. Понятие о фразеологическом обороте. Свойства фразеологической единицы.
3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
По древнему повер..ю обилие еды в ..тот день обе..печивало благополучие на весь предст..ящий го... Так что новогоднему пра..ничному столу уд..лялось особое вн..мание. Коне..но у всех народов сл..жились свои з..стольные обычаи. У тех кто занимался хлебопаш..ством – ру(с,сс)ких украинцев белорусов молд..ван – р..туальным нов..годним блюдом сч..талась сла..кая каша – кутья блины. Эти симв..лические угощения – воспоминания о жертвопр..ношениях языческим богам. В Новый год подавали и множ..ство м..сных, крупяных и му..ных блюд варили к..мпоты – взвары.
Вариант 29
1. Дайте ответы на тесты:
1. Что изучает историческая лексикология?
А) лексику русского языка в современном её состоянии;
Б) словарный состав языка в его возникновении и развитии;
В) словари русского языка;
2. Что означает термин «фразеология»?
А) однозначные и многозначные слова;
Б) закономерности появления и употребления в русском языке фразеологических единиц;
В) учение о значениях слов в каком-либо языке;
3. Что относится к признакам слова?
А) фонетическая оформленность, лексическое и грамматическое значение, непроницаемость, одноударность;
Б) денотат, референт, коннотации;
В) знаменательные, служебные, модальные слова, междометия.
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Классификация фразеологизмов. Стилистические пласты фразеологии современного русского языка.
3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
(В)наши дни зн..комство обусловлено прежде(всего) пр..ктическими офиц..альными а (не)формальными соображениями. Цель его с..стоит в том что(бы) обе стор..ны поняли кто есть кто. Учас..ники б..льшинства мног..людных форумов особе(н,нн)о междун..родных обы(чь,ч)но носят (на)груди табли(чь,ч)ки на которых указ..ваются их ф..милии должность страна (от)куда они прибыли и т.д. но в повс..дневной жизни об..йтись без определё(н,нн)ых форм зн..комства (не)возможно.
