- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •Структура и содержание учебной практики
- •Содержание практики
- •Часть 2.
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Примерная тематика лабораторных занятий
- •Часть 2.
- •Часть 2.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •Часть 2.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»
Факультет нано- и биомедицинских технологий
_Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков_
Направление подготовки магистратуры
_22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»_
Профиль подготовки магистратуры
___«Функциональные и интеллектуальные материалы и структуры___
___для электроники и биомедицины»___
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов,
2015
Цели учебной практики
Целью учебной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» является получение, закрепление и углубление знаний, начальных умений и практических навыков работы на современном оборудовании, проведения теоретических и экспериментальных исследований материалов и структур.
Тип (форма) учебной практики
и способ ее проведения
Учебная практика «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» проводится в стационарной форме на базе учебных и научно-исследовательских лабораторий кафедры физики полупроводников СГУ, организуется в течение 1 и 2 семестров.
Место учебной практики в структуре ООП
Учебная практика «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» относится к блоку 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» структуры ООП магистратуры и проходится магистрантами дневного отделения факультета нано- и биомедицинских технологий СГУ, обучающимися по направлению подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» и профилю «Функциональные и интеллектуальные материалы и структуры для электроники и биомедицины» в течение 1 и 2 учебных семестров. Материал дисциплины опирается на ранее приобретенные магистрантами знания, умения и владения, полученные в процессе освоения дисциплин «Математика», «Введение в общую физику», «Механика и молекулярная физика», «Математический анализ», «Химия», «Введение в специальность», «Электричество и магнетизм», «Оптика», «Термодинамика», «Ядерная физика, физика атома и конденсированного состояния», «Электронные свойства кристаллов», «Физика полупроводников», «Квантовая механика», «Кристаллография и кристаллофизика», «Физико-химические основы технологии электроники и наноэлектроники», «Технология материалов и структур электроники», «Физические основы твердотельной электроники», «Твердотельная электроника», «Микроэлектроника и наноэлектроника», «Квантовая и оптическая электроника», «Квантовая теория твёрдого тела», «Физика приборов на квантовых эффектах», «Метрологическое обеспечение в научных организациях и на производстве» и подготавливает магистрантов к изучению во 2 и 3 семестрах таких дисциплин, как «Методы исследования, экспертиза материалов и процессов», «Моделирование свойств материалов и процессов», «Материаловедение и технологии современных и перспективных материалов», «Материалы и технологии молекулярной электроники», «Основы теории надежности материалов и изделий», к научно-исследовательской работе, а также к прохождению производственных практик.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» у обучающегося должны формироваться следующие компетенции: ОК-7, ОПК-3, ОПК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5.
ОК-7. Готовность самостоятельно выполнять исследования на современном оборудовании и приборах (в соответствии с целями магистерской программы) и ставить новые исследовательские задачи.
ОПК-3. Способность самостоятельно развивать базовые знания теоретических и прикладных наук при моделировании, теоретическом и экспериментальном исследовании материалов и процессов в профессиональной деятельности.
ОПК-8. Готовность проводить экспертизу процессов, материалов, методов испытаний.
ПК-1. Готовность к использованию современных информационно-коммуникационных технологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологии материалов.
ПК-3. Способность понимать физические и химические процессы, протекающие в материалах при их получении, обработке и модификации; использовать в исследованиях и расчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяя стандартные и сертификационные испытания.
ПК-5. Способность самостоятельно осуществлять сбор данных, изучать, анализировать и обобщать научно-техническую информацию по тематике исследования, разрабатывать и использовать техническую документацию в профессиональной деятельности.
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие знания, практические навыки, умения:
по части 2 (2 семестр):
знать основные физические механизмы развития неустойчивостей тока в высокоомных широкозонных многодолинных полупроводниках в сильных электрических полях; особенности и перспективы их применения в устройствах функциональной электроники;
уметь теоретически анализировать на основе разработанной математической модели нелинейную динамику носителей заряда в длинных структурах на основе высокоомного многодолинного полупроводника, в том числе, в условиях внешнего локализованного оптического воздействия;
владеть общими методами и навыками экспериментального исследования колебаний тока, обусловленных проявлениями неустойчивости в полупроводниковых структурах на основе многодолинного высокоомного полупроводникового материала.
Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля |
||||
|
|
Лек |
Лаб |
Пр |
КСР |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Часть 1. |
|
|
|
|
|
|
1. |
История и основные свойства полупроводников. |
2 |
2 |
6 |
26 |
|
Обсуждение, отчет |
2. |
Технология фотопроводящих пленок. |
2 |
2 |
6 |
26 |
|
Обсуждение, отчет |
3. |
Спектральный копплекс на основе МДР-41. Снятие спектров. |
2 |
12 |
|
22 |
|
Обсуждение, отчет |
4. |
Микроскоп МЕТ-5. Изучение пленок и монокристаллов. |
2 |
12 |
|
22 |
|
Обсуждение, отчет |
5. |
Сравнение возможностей оптического и электронного микроскопов. |
2 |
12 |
|
22 |
|
Обсуждение, отчет |
6. |
Написание и защита отчета по практике. |
|
|
|
36 |
|
Обсуждение, отчет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: 216 |
10 |
40 |
12 |
154 |
|
Зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2. |
|
|
|
|
|
|
1. |
Теоретическая часть. Обзор литературы |
|
|
|
15 |
|
Обсуждение, отчет |
2. |
Теоретическая часть. Анализ физических механизмов |
|
|
|
15 |
|
Обсуждение, отчет |
3. |
Теоретическая часть. Математическое моделирование |
|
|
|
20 |
|
Обсуждение, отчет |
4. |
Экспериментальная часть. Методика эксперимента |
|
|
|
10 |
|
Обсуждение, отчет |
5. |
Экспериментальная часть. Натурные эксперименты |
|
|
|
20 |
|
Обсуждение, отчет |
6. |
Анализ полученных результатов |
|
|
|
20 |
|
Обсуждение, отчет |
7. |
Отчет о проделанной работе |
|
|
|
44 |
|
|
|
Итого: |
|
|
|
144 |
|
Зачет с оценкой |
