- •Часть 1
- •Предисловие Психология общения
- •Вступление коммуникация и модальности: основные понятия
- •Глава 1 семантический архетип: Фон, Смысл и Стиль общее описание Семантическая семья.
- •Семантические модальности.
- •Семантические маркеры Явные фоновые маркеры
- •Неявные фоновые маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в фоновой модальности
- •Явные когнитивные маркеры
- •Неявные когнитивные маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в когнитивной модальности
- •Явные стилистические маркеры
- •Неявные стилистические маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в стилистической модальности
- •Сложные семантические модальности
- •Модальность фон(фон)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности фон (фон)
- •Модальность фон(ког)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности фон(ког)
- •Модальность фон(стил)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности фон (стил)
- •Модальность ког(фон)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (фон)
- •Модальность ког(ког)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (ког)
- •Модальность ког(стил)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности ког (стил)
- •Модальность стил(фон)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (фон)
- •Модальность стил(ког)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (ког)
- •Модальность стил(стил)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности стил (стил)
- •Коммуникативная практика Сравнения семантических модальностей
- •Чистые и смешанные трансляции
- •Синтонность и антитонность.
- •Синастрические маркеры
- •Амбитонные трансляции
- •Амбивалентные трансляции.
- •Контекст Роль контекста
- •Письменный текст
- •Роман «Евгений Онегин» как зеркало русской жизни 19 века
- •Контекст устной речи
- •Формулы чередования модальностей
- •Короткие формулы Формула «Верхний спуск»: фон — ког
- •Формула «Нижний спуск»: ког — стил
- •«Нижний подъем»: стил — ког
- •«Верхний подъем»: ког — фон
- •«Когнитивная лягушка»: ког — фон — ког
- •«Стилистическая лягушка»: стил — ког — стил
- •«Когнитивная рыбка»: ког — стил — ког
- •«Фоновая рыбка»: фон — ког — фон
- •«Подъем»: стил — ког — фон
- •«Спуск»: фон — ког — стил
- •Средние формулы Формула «Рыбка»: фон — ког — стил — ког — фон
- •Формула «Лягушка»: стил — ког — фон — ког — стил
- •Формула «Ящерица»: ког — фон — ког — стил — ког
- •Длинные формулы
- •Формула «когнитивный контрапункт»: фон — ... — фон — ког
- •Формула «фоновый контрапункт»: ког — ... — ког — фон
- •Формула «стилистический контрапункт»: ког — ... — ког — стил
- •«Тонкая змейка»: (фон) — ког — фон — ког — ...
- •Формула «плотная змейка»: (ког ) — стил — ког — стил — ...
- •Мягкие модальные переходы
- •Глава 2 Диадический архетип: Ян и Инь общее описание Диадическая семья.
- •Диадические модальности.
- •Диадические ситуации.
- •Диадические маркеры Когнитивные янские маркеры
- •Стилистические янские маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы под архетипом Ян
- •Когнитивные иньские маркеры
- •Стилистические иньские маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы под архетипом Инь
- •Сложные диадические модальности
- •Модальность ян(ян)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности ян(ян)
- •Модальность ян(инь)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности ян(инь)
- •Модальность инь(ян)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности инь(ян)
- •Модальность инь(инь)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности инь(инь)
- •Коммуникативная практика Сравнения диадических модальностей.
- •Чистые и смешанные трансляции.
- •Синтонность и антитонность
- •Амбивалентные трансляции
- •Синастрические модальности и маркеры
- •Амбитонные трансляции
- •Типы амбитонных трансляций.
- •Обманы маркеров.
- •Контекст
- •Письменный текст
- •Контекст диалога
- •Привычный контекст.
- •Напряженный контекст.
- •У большого начальника
- •На досуге
- •Комплексные модальности Диадически-семантические модальности
- •Диадически-диалектические модальности.
- •Диадически-триадические модальности
- •Формулы чередования модальностей
- •Короткие формулы «Спуск»: ян — инь
- •«Подъем»: инь — ян
- •«Лягушка»: инь — ян — инь
- •«Рыбка»: ян — инь — ян
- •Длинные формулы
- •«Янский контрапункт»: инь — ... Инь — ян
- •«Иньский контрапункт»: ян — ... — ян — инь
- •«Змейка»: (инь) — ян — инь — ян — инь — ...
- •Мягкие модальные переходы
- •Глава 3 диалектический архетип: Творение, Осуществление, Растворение общее описание Диалектическая семья
- •Диалектические модальности
- •Диалектические ситуации
- •Маркеры диалектических модальностей Когнитивные творительные маркеры
- •Когнитивные осуществительные маркеры
- •Когнитивные растворительные маркеры
- •Стилистические творительные маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в модальности творения
- •Стилистические осуществительные маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в модальности осуществления.
- •Стилистические растворительные маркеры
- •Фразеологические обороты и пословицы в модальности растворения
- •Сложные диалектические модальности
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности твор(твор):
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности твор(осущ)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности твор(раст)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности осущ(твор)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности осущ(осущ)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности осущ(раст)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности раст(твор)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности раст(осущ)
- •Фразеологизмы и пословицы в модальности раст(раст)
- •Коммуникативная практика Сравнения диалектических модальностей
- •Чистые и смешанные трансляции
- •Синтонность и антитонность
- •Амбивалентные трансляции
- •Синастрические маркеры
- •Монотонные и амбитонные трансляции
- •Типы амбитонных трансляций
- •Контекст
- •Письменный текст
- •Контекст диалога
- •Комплексные модальности
- •Диалектически-семантические модальности
- •Диалектически-диадические модальности
- •Диалектически-триадические модальности
- •Формулы чередования модальностей
- •Короткие формулы
- •«Верхний спуск»: раст — осущ
- •«Нижний спуск»: осущ — твор
- •«Верхний подъем»: осущ — раст
- •«Нижний подъем»: твор — осущ
- •«Подъем»: твор — осущ — раст
- •«Спуск»: раст — осущ — твор
- •«Растворительная рыбка»: раст — осущ — раст
- •«Осуществительная рыбка»: осущ — твор — осущ
- •«Осуществительная лягушка»: осущ — раст — осущ
- •«Творительная лягушка»: твор — осущ — твор
- •Средние формулы
- •«Лягушка»: твор — осущ — раст — осущ — твор
- •«Рыбка»: раст — осущ — твор — осущ — раст
- •«Ящерица»: осущ — раст — осущ — твор — осущ
- •Длинные формулы
- •«Осуществительно-творительный контрапункт»: осущ — ... — осущ — твор
- •«Растворительно-творительный контрапункт»: раст — ... — раст — твор
- •«Растворительно-осуществительный контрапункт»: раст — ... — раст — осущ
- •«Осуществительно-растворительный контрапункт»: осущ — ... — осущ — раст
- •«Тонкая змейка»: (осущ) — раст — осущ — раст — ...
- •«Плотная змейка»: (твор) — осущ — твор — осущ — ...
- •Чередования сложных диалектических модальностей
- •Мягкие модальные переходы
- •Содержание
- •Глава 1 семантический архетип: Фон, Смысл и Стиль 21
- •Глава 2 Диадический архетип: Ян и Инь 95
- •Глава 3 диалектический архетип: Творение, Осуществление, Растворение 171
Фразеологизмы и пословицы в модальности раст(осущ)
Сидеть на бобах
Толочь воду в ступе
Еле ноги волочить
Выбить (вышибить) из колеи
Выбыть из строя
В чем душа держится
Еле-еле душа в теле
Класть зубы на полку
Клином не вышибешь
Хоть кол на голове теши
Вставлять палки в колеса
На краю могилы
Одной ногой в могиле
Клевать носом
Сидеть, сложа руки
Утопили щуку, за зубы целы.
Старый волк знает толк
Беда — не дуда: поиграв, не кинешь.
Упрямая овца волку корысть.
Нашего Мины не проймешь и в три дубины.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности раст(осущ).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность раст(осущ).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность раст(осущ).
1. — Попрошу вас, Аверьян, не вмешиваться в мои семейные обстоятельства.
2. — Дорожка-то по жизни еще немалая тебе предстоит, Аникей!
3. — Пожалуйста, я не против.
4. — Где же вы были раньше, Аким?
5. — Уходи, Ардалион, побереги себя.
Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность раст(осущ).
1. — Можно мне колокольчик?
2. — Зачем козе баян, а тебе — жениться, Виктор?
3. — Не гримасничай, Виля!
4. — Ваш рисунок, Ангелина, требует существенной доработки.
5. — Мне не смешно, на вас глядя — совсем не смешно.
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности раст(осущ).
1. Упрек приватный небольшой, адресованный к ребенку.
2. Похвала мужу искренняя большая по делу.
3. Предложение сотрудничества серьезное официальное крупной фирме.
4. Смущение по поводу слишком большого подарка от заинтересованного мужчины.
5. Отказ от публичного комплимента на официальном собрании.
Модальность раст(раст). Растворительно-растворительная модальность типична для окончательного финала, бесповоротной гибели, не оставляющей от объекта или ситуации ничего, кроме воспоминаний.
— Сегодня мне вырвали последний зуб. раст(раст)
«Еще одно последнее сказанье,
И летопись окончена моя». (Пушкин) раст(раст)
— Считай, Гермоген, что я для тебя умерла — отныне и вовеки веков. раст(раст)
После тяжелой продолжительной болезни Виталий Онисимович наконец покинул этот мир. раст(раст)
В этой же модальности находятся трансляции, в которых человек смотрит на процесс разрушения как бы со стороны:
Для историка упадок античности — очень поучительный период. раст(раст)
— В глазах директора школы твои опоздания непростительны! раст(раст)
Фразеологизмы и пословицы в модальности раст(раст)
Осталось одно воспоминание
Выколотить дурь
Завить горе веревочкой (то есть перестать горевать)
Замести следы
Истереть в порошок
До последней капли крови
Вбить осиновый кол
В конце концов
Ободрать (облупить) как липку
Ниже всякой критики
Ничуть не бывало
Отложить в долгий ящик
Вечная память
Пропади пропадом
Борода до колена, а дров ни полена.
Пригнала нужа к поганой луже.
Снегу нету — и следу нету.
Старой бабе и на печи ухабы.
По третьей вдовец — без огня кузнец.
Упражнение. Найдите или вспомните фразеологизмы и пословицы в модальности раст(раст).
Упражнение. Придумайте ситуации, где естественно возникает модальность раст(раст).
Упражнение. Модифицируйте следующие трансляции и пять трансляций по вашему выбору так, чтобы они приобрели модальность раст(раст).
1. — Я согласен с вашим мнением, Максимилиан.
2. — Нет, Аникей.
3. — Зачем мне новый костюм?
4. — Лучшее лекарство от зависти — самостоятельный ответственный труд.
5. — Кузьма, вот тебе компот.
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопросов по своему выбору, используя модальность раст(раст).
1. — Почему слоны толстые?
2. — Можно ли пройти под радугой?
3. — Зачем раку усы?
4. — Сколько нужно времени, чтобы мне вырасти взрослым?
5. — Почему у негров волосы курчавые?
Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по своему выбору придумайте обращения в модальности раст(раст).
1. Просьба у дальнего родственника денег в долг надолго.
2. Отказ решительный публичный от сотрудничества с близким родственником.
3. Прощание с женой, уходящей в гости к подруге.
4. Сообщение о форс-мажоре на крупной фирме.
5. Оплакивание уединенное невозвратимой потери.
Упражнение. Определите сложные диалектические модальности следующих пословиц и поговорок:
1. Баба с возу — кобыле легче.
2. Гром не грянет — мужик не перекрестится.
3. Собака лает — ветер носит.
4. Незваный гость хуже татарина.
5. Пошла Настя по напастям.
6. Ни то, ни се кипело, да и то пригорело.
7. Кабы знал наперед, так бы расширил рот.
8. Наскочил цыган на жидовина.
9. Взвыла да пошла из кармана мошна.
10. Не всяк кусает, кто усом моргает.
Упражнение. Определите сложные диалектические модальности следующих трансляций.
1. — Итогом двадцатилетней работы нашей фирмы явилось создание новой концепции платежеспособного клиента.
2. — Создание новой концепции платежеспособного клиента — итог двадцатилетней работы нашей фирмы.
3. — Сусанна, ты?! И такая грустная?
4. — Ерофей, неужели ты думаешь, что я про тебя забыла?
5. — Евсик, мы идет гулять как всегда в два часа — а то я начну скулить.
6. — Шустрик, ты меня всегда удивляешь!
7. — Фабрика «Карапуз» гордится своими детскими игрушками, особенно «Феклой» и «Петюней».
8. — В фирме «Киса-мурыса» работают опытные специалисты по домашним животным.
9. — Вольдемар, не удивляйся, но я не совсем то, что ты обо мне думаешь.
10. — Анастасия, я выброшу этот журнал, если он тебе дороже меня!
Упражнение. Определите простые диалектические модальности следующих фраз и реплик и модифицируйте их, придав им различные субмодальности: а) творительную, б) осуществительную и в) растворительную.
1. — Сакердон Никанорович, я всегда готов!
2. Уважающий себя кактус сам выбирает себе хозяйку.
3. — А теперь на нашей эстраде выступит знаменитый артист Вася Пупкин!
4. — Сусанна, я не слышал тебя уже целых два часа!
5. — Ерофей, ты слишком нетерпелив.
6. Мало выйти замуж — нужно еще остаться там без побочных эффектов.
7. — Вольдемар, муж должен во всем помогать любимой жене, а?
8. — Анастасия, пошли завтра в зоопарк любоваться на бегемотов?
9. Фирма «Киса-мурыса» помогает домашним животным, оказавшимся в трудном положении.
10. Кот Гладиатор ищет себе жену для продолжения рода.
Пример.
1. — Сакердон Никанорович, я всегда готов! (осущ)
1а) — Сакердон Никанорович, я всегда готов — как пуля, только что выпущенная из ружья! осущ(твор)
1б) — Сакердон Никанорович, я всегда готов выполнять ваши указания. осущ(осущ)
1в) — Сакердон Никанорович, я всегда готов умереть за вас. осущ(раст)
Упражнение. Модифицируйте следующие фразы и реплики так, чтобы они получили указанные сложные модальности.
1. Солнечное затмение — редкое и интересное явление природы.
а) осущ(твор), б) осущ(осущ), в) твор(раст), г) твор(твор).
2. — Мой благовоспитанный Андрон принес сегодня из школы плохое слово.
а) твор(твор), б) твор(осущ), в) осущ(твор), г) раст(твор)
3. — Виолетта, ты забыла про свой любимый кактус?
а) осущ(осущ), б) осущ(раст), в) твор(осущ), г) раст(осущ)
4. Фирма «Киса-мурыса» помогает домашним животным в радости и в беде.
а) осущ(осущ), б) осущ(раст), в) твор(осущ), г) твор(твор).
5. Сакердон Никанорович — метрдотель знаменитого ресторана «Элизиум».
а) осущ(твор), б) раст(твор), в) раст(раст), г) осущ(осущ).
6. — Епифан, ну неужели все эти противные кошки тебе милее домашнего уюта и спокойствия?
а) твор(осущ), б) осущ(раст), в) раст(раст), г) твор(твор).
7. — Глафира, женщину украшает чувство сострадания к живым существам!
а) осущ(раст), б) осущ(осущ), в) раст(осущ), г) твор(твор).
8. — Христофор, капустные листы — общепризнанное черепашье лакомство, между прочим!
а) твор(твор) б) твор(осущ), в) осущ(твор), г) раст(осущ).
9. — Анастасия, я сегодня, может быть, вернусь домой поздно.
а) осущ(осущ), б) осущ(раст), в) осущ(твор), г) твор(осущ).
10. — Вольдемар, поцелуй меня на прощание!
а) твор(твор), б) осущ(твор), в) раст(твор), г) раст(осущ).
Пример.
1а) Солнечное затмение — периодическое, но необычное и интересное явление природы. осущ(твор)
1б) Солнечное затмение — регулярное, хотя и редкое и потому занимающее многих исследователей явление природы. осущ(осущ)
1в) Мы сейчас наблюдаем удивительное, редкое и интересное явление — исчезновение солнца среди ясного неба. твор(раст)
1г) Мы сейчас наблюдаем удивительное явление, когда лунная тень неожиданно показывается на солнечном диске. твор(твор)
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы в сложных модальностях: а) осущ(твор), б) твор(осущ), в) раст(осущ) и г) осущ(раст).
1. — Сколько раз, Христофор, я просила тебя не топать по паркету?!
2. — Вы, Трофим, — действительно консультант фирмы «Киса-мурыса»?
3. — Когда ваша фабрика «Карапуз» наконец освоит серийный выпуск куклы «Фекла»?
4. — Вольдемар, неужели твоя мама действительно имеет что тебе сказать три раза в неделю?
5. — Анастасия, почему ты так равнодушна к судьбам бегемотов в нашем зоопарке?
6. — Андрон, я надеюсь, ты знаешь, как следует вести себя с девочками?
7. — Мама, а почему девчонки чуть что так противно хихикают?
8. — Шустрик, ты понимаешь, что птицы существуют не только для твоей еды?
9. — Евсик, почему ты не хочешь залезть на это дерево и шугануть с него эту наглую кошку?
10. — Агния, почему на тебе вместо юбки свитер?
Пример.
1а) Бедная черепаха, живущая с твердыми когтями на ногах — ты хочешь, чтобы она взлетела? осущ(твор)
1б) — Ты хочешь, чтобы я взлетел — бедная черепаха, лишенная амортизаторов? твор(осущ)
1в) — Я и так ежедневно умираю от стараний быть потише. раст(осущ)
1г) — Я и так ежедневно умираю от стараний быть потише. осущ(раст)
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы в сложных диалектических модальностях: а) раст(твор), б) твор(раст), в) раст(раст), и г) осущ(твор).
1. — Порфирий, тебе не надоело клевать каждый день одно и то же просо?
2. — Евграф Евсеич, ты бы выпустил любимого попугая полетать на улицу!
3. — Виктор, не пора ли тебе проснуться, солнце намекает!
4. — Андрон, не следует ли тебе сесть за уроки?
5. — Агния, твой отец лучше тебя знает, как вести себя в обществе, не так ли?
6. — Вольдемар, какой ты сегодня оживленный пришел — отчего бы это?
7. — Анастасия, хочешь, я тебя обниму прямо сейчас?
8. — Евсик, поплыли через речку?
9. — Шустрик, ты научишься когда-нибудь меня слушаться сразу?
10. — Виолетта, вы давно любите кактусы?
Пример.
1а) — (уныло) Надоело... надоела твоя необыкновенная тупость, Евграф Евсеич! раст(твор)
1б) — Ну мне и чудо-хозяин достался — зануда из зануд! твор(раст)
1в) — Если посмотреть на мою жизнь — то, кроме проса, — сплошная тоска. раст(раст)
1г) — Каждый день просо — это чудесно! осущ(твор)
Упражнение. Придумайте диалоги по следующим темам и по пяти темам по вашему выбору. Действующие лица должны придерживаться следующих модальностей:
а) протагонист — твор(осущ), партнер — раст(твор)
б) протагонист — осущ(осущ), партнер — твор(раст)
в) протагонист — раст(осущ), партнер — осущ(твор).
1. Дама Виолетта обсуждает со своим кактусом необходимость пересадки в больший горшок. Кактус нервничает и капризничает, выдвигает условия.
2. Пес Кубик поясняет петуху Мефистофелю , каковы основные жизненные ценности, радости и огорчения. У петуха свои взгляды на эти предметы.
3. Студентка-первокурсница Агния предлагает своему вдовому отцу подумать о втором браке; отец сомневается.
4. Диван холостяка Виктора ругает своего хозяина за пренебрежение домом и предлагает различные варианты. Виктор считает, что и так все неплохо.
5. Зуб Мамонта — охотник племени Быстроногих Оленей — делает брачное предложение девушке по имени Цветок Зари . Цветок интересуется его дальнейшими жизненными и семейными планами.
Упражнение. Придумайте диалоги по следующим темам и по пяти темам по вашему выбору. Действующие лица должны придерживаться следующих модальностей:
а) протагонист — твор(твор), партнер — осущ(твор)
б) протагонист — осущ(раст), партнер — твор(осущ)
в) протагонист — раст(раст), партнер — раст(твор).
1. Большой начальник Зиновий Каллистратович приходит к своей любовнице Ефросинье и пытается рассказать ей про свои рабочие дела. Ефросинью, однако, интересуют только деньги, украшения и секс.
2. Молодожены Вольдемар и Анастасия планируют прием гостей по случаю полугодового юбилея свадьбы и обсуждают состав гостей, меню и программу развлечений.
3. Болонка Дуня рассказывает своей хозяйке Изабелле про ухаживания складского пса Елизарыча. Изабелла возмущается дикостью манер пса, но в чем-то понимает его лучше Дуни.
4. Столетний попугай Клавдий поучает свою хозяйку Аграфену , как правильно вести хозяйство. Аграфена считает его идеалистом, хотя и уважает птицу.
5. Глафира — хозяйка кота Епифана — объясняет ему необходимость разнообразного полноценного витаминизировнного питания. Епифан же склонен к монодиете и как может отстаивает свой выбор.
