Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Коммуникатика - 1 - Грамматика общения.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.05 Mб
Скачать

Стилистические творительные маркеры

Для модальности творения характерны «детские» интонации, короткие фразы без особого внимания к правилам синтаксиса и даже (в письменной речи) орфографии. Для нее типичны наивность, выраженная круглыми глазами, непосредственность, буквальность восприятия, невосприятие намеков и несклонность к длинным ассоциативным цепочкам, краткие эмоциональные возгласы (типа «Ах!», «Ой!»).

Находясь в модальности творения, человек легко перебивает партнера и самого себя, не следит за тем, чтобы его мысль была завершена или хотя бы минимально понятно для окружающих сформулирована — нередко он ограничивается ключевыми словами и выразительными междометиями.

В модальности творения нет идеи доказательств — все самоочевидно и так, то есть идея должна быть кратко сформулирована — и тут же некритично воспринята — или безосновательно отвергнута. Критика в модальности творения как правило, деструктивная — то, что не нравится, выбрасывается целиком и без особых разговоров.

Жесты в модальности творения резкие, размашистые, широкие, направленные вперед-вверх, по виду не контролируемые сознанием (спонтанные). Осанка раскрытая, голова закинута вверх.

Для модальности творения характерна большая интенсивность действий и переживаний — и в то же время их кратковременность, то есть внимание быстро переключается на что-то еще.

Для модальности творения типична непредсказуемость и плохая управляемость человека — в частности, он нередко отвечает некомплементарно или не отвечает на вопрос вовсе (хотя сам он так не считает!), и, думая, что подчиняется, выполняет не совсем (или совсем не) то, что ему поручили. С другой стороны, он не обращает особого внимания на адекватность реакций окружающих на собственное поведение.

Ритм модальности творения — быстрый и неровный, с неравномерными паузами, причем чем длиннее пауза, тем более неожиданным должно быть то, что после нее следует:

— Угадайте, дети, кто к нам сегодня пришел... (пауза) ДЕД МОРОЗ! (твор)

Упражнение. Подумайте, какие стилистические творительные маркеры вы бы отнесли к явным, а какие к неявным? Разберите предложенные и придумайте свои примеры.

Фразеологические обороты и пословицы в модальности творения

В первую голову

Свалиться, как снег на голову

Без году неделя

Бросаться в глаза

Взбрести в голову

Взбрести на ум

Влететь бомбой

Вновь испеченный

Воспрянуть духом

Вот тебе и на!

Вот так так!

Ни с того, ни с сего,

Всплеснуть руками

Гром среди ясного неба

Диву даваться

Заявить себя

За здорово живешь

Игра судьбы

Молоко на губах не обсохло

Нечаянно

Откуда ни возьмись

С места в карьер

Первая ласточка

Первым делом

Подавать надежды

По нечаянности

Предложить руку и сердце

Проба пера

Пробный шар

Развязать язык

Рог изобилия

С места в карьер

С налета

С наскока

Чудеса в решете

Чу — здесь русским духом пахнет!

Голь на выдумки торовата.

Сердце вещее петухом запело.

Это только присказка.

Упражнение. Вспомните известные вам фразеологические обороты и пословицы в модальности творения.