Фразеологические обороты и пословицы под архетипом Инь

Я сам не свой.

Жить грустно, а умирать тошно.

Моя хата с краю.

Пройти молчанием (что-либо).

Ни бэ, ни мэ.

Палец о палец не ударит.

Упражнение. Вспомните еще несколько фразеологизмов и пословиц под иньским архетипом.

Упражнение. Определите диадические модальности трансляций в следующих диалогах. Укажите когнитивные и стилистические диадические маркеры и синтонные и антитонные ответы.

1. — Сколько тебе лет, красавица? (ян)

— Осьмнадцать мне. (ян)

2. — Который час, Кузьма Филимонович? (ян)

— Петух еще не кричал, месяц только-только за горой скрылся. (инь)

3. — Иди сюда, дорогой! (ян)

— Зачем, не понимаю! (инь)

4. — Как бы было приятно, если бы кто-нибудь из присутствующих проявил заботу о бедной женщине, изнывающей от одиночества в этой человеческой пустыне! (инь)

— Что вам угодно, сударыня? (ян)

5. — Чего ты от меня добиваешься? (ян)

— Я хочу, чтобы у нас все было хорошо. (инь)

6. — Как жизнь? (ян)

— Хороша моя жизнь! (ян)

7. — Как поживаешь? (ян)

— Утром плохо; потом постепенно расхожусь, и если есть деньги, иду развлечься — ну сам знаешь, как это бывает; потом обедаю, и в это время уже получше, особенно если щи наваристые жена приготовит; ну, а к вечеру и совсем даже отлично иной раз получается... (инь)

8. — Ну как ты можешь это терпеть, я не понимаю! (инь)

— Сам не знаю. (инь)

9. — И сколько, мне интересно, я должен ждать твоего согласия? До второго пришествия? (инь)

— Только не стоит преувеличивать. (инь)

10. — Как ты себя чувствуешь? (ян)

— Как гусь на вертеле. (инь)

11. — И что ты на него все дуешься и дуешься, словно Иван Иванович на Ивана Никифоровича? (инь)

— Гад он потому что! (ян)

12. — Ну, пошла писать губерния... (инь)

— Широка страна моя родная. (инь)

13. — Ты только посмотри на эту дивную реку, на карасей и плотву, резвящихся в ней на радость деревенским ребятишкам, на луг, на копны сена, на голубое небо над головой! (инь)

— Не буду. (ян)

14. — Ты только посмотри на эту чудную реку, на окуней и плотву, резвящихся в ней на радость деревенским ребятишкам, на луг, на копны сена, на изумрудное небо над нами! (инь)

— И мне нравится! (инь)

15. — И что ты все мечешься с ней, как петух вокруг курицы приплясываешь? (инь)

— (тоскливо; глядя в сторону) Тошно мне без нее... (инь)

16. — Ну, как самочувствие? (ян)

— Спасибо, поганое. (ян)

17. — А я как раз в баню тороплюсь! (инь)

— Ух! (инь)

18. — Почему ты молчишь? (ян)

— Потому! (инь)

19. — Ответь мне, будь добра. (ян)

— Если ты будешь корректным, я попытаюсь. (инь)

20. — Человек по природе добр. (инь)

— Ты действительно так считаешь? (ян)

Упражнение. Для следующих ситуаций и для пяти ситуаций по вашему выбору придумайте иньскую и янскую реплики.

1. Приветствие на работе секретарши.

2. Обвинение прямое публичное друга в давнем проступке.

3. Признание наедине своей малой недавней вины перед ребенком.

4. Прощание приватное с близким родственником, лежащим в больнице.

5. Сочувствие приватное по поводу небольшой восполнимой утраты домашнему животному.

Пример.

1а) — (глядя в глаза) Здравствуйте, Агния! (ян)

1б) — (глядя в сторону и бросая взгляд искоса) День добрый! Очень приятно видеть своих сотрудников всегда в хорошем настроении. (инь)

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по своему выбору: а) в янской модальности и б) в иньской модальности.

1. — Как вам у нас понравилось, Порфирий?

2. — А сколько стоит ваш гусь?

3. — Неужели вам могут нравиться блондинки, Питирим?

4. — Виктор, не пора ли тебе сменить кое-какую мебель в доме?

5. — Ревекка, мне плохо!

Упражнение. Модифицируйте стилистическими средствами следующие обращения и пять обращений по вашему выбору, подчеркнув в них: а) янскую модальность и б) иньскую модальность.

1. — Неплохо было бы поужинать.

2. — Неужели тебе, Онуфрий, совсем не стыдно?

3. — Шустрик, не рычи, пожалуйста, на этого малыша.

4. — Зачем тебе, Дарий, две подушки?

5. — Хорошо, когда у человека есть место для уединенных размышлений — не так ли, дорогая?

Пример.

1а) — (твердо глядя жене в глаза, твердым голосом, утвердительной интонацией) Неплохо было бы поужинать, дорогая! (ян)

1б) — (глядя в потолок, слабым неуверенным голосом, полувопросительной интонацией) Неплохо было бы поужинать... (инь)

Упражнение. Определите диадическую модальность следующих реплик, после чего модифицируйте их, придав им родственную модальность (то есть янские фразы сделайте иньскими и наоборот). Старайтесь при этом не слишком искажать исходный смысл фразы (возможно, его дополняя).

1. — Как вас зовут?

2. — Разрешите пройти, граждане.

3. — Можно поинтересоваться, откуда вам это известно?

4. — А я к аквариумным рыбам совершенно равнодушна!

5. — Неужели вы так и уйдете, не обратив на меня никакого внимания?

6. — Пора, Филимон, пора!

7. — Уходя — уходи!

8. — И, представляете, я осталась совершенно одна — и в интересном положении!

9. — Очень мне нужно с тобой поговорить.

10. — Ты куда?

11. — Сколько веков должно пройти, пока ты мне не ответишь по существу?

12. — Зачем ты погубил мою жизнь?

13. — Проходите, пожалуйста, садитесь.

14. — А пусть генерал нам ответит!

15. — Мне очень интересно: сколько ты будешь увиливать от ответа?

16. — Скажи пожалуйста, ты будешь есть этот суп вечно?

Упражнение. Придумайте обращения в следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору, стилистическими средствами обозначив в них: а) янскую модальность и б) иньскую модальность.

1. Приветствие мужа, возвратившегося точно вовремя после работы.

2. Прощание с надоевшим за вечер другом юности.

3. Предложение руки и сердца даме средних лет.

4. Извинение приватное за небольшое опоздание на деловое свидание.

5. Объявление публичное форс-мажора на работе.

Упражнение. Сочините и прочитайте вслух небольшой монолог, адресованный к партнеру, по каждой из следующих тем в каждой из диадических модальностей.

1. О пользе раннего вставания.

2. О том, как лучше ухаживать за девушками.

3. О необходимости думать перед тем, как принимаешь решения.

4. О пользе гимнастических упражнений.

5. О преимуществах зрелого возраста.

6. О различных представлениях о добродетели.

7. О влиянии среды на молодого человека.

8. О пользе вежливых манер.

9. О дипломатии как искусстве.

10. Об отношениях с фирмой.

Пример. Монолог «О пользе раннего вставания», обращенный к сыну Лаэрту.

— Послушай, любимый сын, мои мысли об утреннем вставании. Только лишь твое сознание, о Лаэрт, начинает пробуждаться и ты вспоминаешь, где ты находишься, нисколько, о сын мой, не медли! Не дожидаясь восхода солнца, беги на реку и освежись в ее холодных струях, Лаэрт! И тогда, сын мой, ты не устанешь до самого вечера и, слушай меня внимательно, сделаешь втрое больше дел, чем если проспишь до обеда! (ян)

— Утреннее вставание — залог и основа всего будущего дня; так первые шаги на любом поприще — его надежная основа и опора. Как утром аукнется — так вечером откликнется, и пусть это хорошо запомнит каждый вступающий в жизнь отрок, а особенно — мой любимый сын. (инь)

Упражнение. Сочините сценки по следующим темам и по пяти темам на свое усмотрение. Каждая сценка сочиняется в двух вариантах:

а) протагонист в янской модальности, партнер — в иньской;

б) протагонист в иньской модальности, партнер — в янской.

1. Приглашение делового партнера в далекое путешествие.

2. Соболезнование непосредственному начальнику по случаю получения выгодного заказа конкурирующей фирмой.

3. Обвинение необоснованное ребенка в неправильном питании.

4. Извинение мамы перед школьной учительницей за невнимательность сына на уроках.

5. Сын уговаривает папу сводить его в зоопарк.

Пример. Протагонист — начальник отдела снабжения Московского зоопарка Семен Дормидонтович — приглашает Анфису — фотографа журнала «Виринея» — с собой в Африку.

Сценка 1а. Модальности: Семен — ян, Анфиса — инь.

Семен: (энергично) Я приглашаю вас, Анфиса, в совместный тур по Африке в поисках дешевых бегемотов — а вы будете их фотографировать — для своего журнала. Поехали?!

Анфиса: (со страхом) Я боюсь бегемотов.

Семен: (уверенно) Вы, Анфисочка, скоро их полюбите. Договорились: летим завтра. Или вам удобнее послезавтра?

Анфиса: Мне кажется, наши читательницы должны привыкать к Африке и ее животному миру... фауне... постепенно... нельзя же сразу так... бегемотов ... да еще и пасть крупным планом...

Семен: (уверенно, твердо) Можно, Анфиса. Вы должны понять: это выгодно и современно! И признайте честно: широкая зубастая пасть — это (пристально глядя Анфисе в глаза) зрелищно!

Анфиса: Да, бегемотная тема и графика чреваты многими полезными ассоциациями. Я буду думать над вашим предложением.

Семен: До завтра — (со значением) думайте, Анфиса!

Сценка 1б. Модальности: Семен — инь, Анфиса — ян.

Семен: У меня есть отличная идея, которая может заинтересовать ищущего журналиста.

Анфиса: Это какая же идея, Семен Дормидонтович?

Семен: В последнее время в большую моду в самых престижных зарубежных иллюстрированных дамских журналах вошли натурные съемки диких животных, особенно крупных африканских.

Анфиса: Это, наверное, очень опасно, Семен Дормидонтович?

Семен: Не так уж и опасно, если в надежном сопровождении... У меня есть в этом направлении некоторые связи... И, кстати, бегемоты не так уж и агрессивны летом, когда у них много пищи.

Анфиса: А вы, Семен Дормидонтович, туда уже собрались? Можно я с вами?

Упражнение. Сочините сценки на следующие темы и на пять тем по своему выбору. В каждой сценке участвуют два героя, каждый из которых на протяжении исполнения сценки придерживается фиксированной диадической модальности. Каждая сценка должна быть сочинена в двух-трех вариантах: сначала с одним распределением модальностей, затем — с другим, затем — с третьим.

1. Молодожены Вольдемар и Анастасия за ужином, приготовленным Анастасией. Вольдемар пытается в тактичной форме выразить свои претензии к пище; Анастасия старается не обижаться.

а) Вольдемар — ян, Анастасия — инь.

б) Вольдемар — инь, Анастасия — ян.

в) Вольдемар — инь, Анастасия — инь.

2. Молодожены Вольдемар и Анастасия собираются в гости к родителям Анастасии. Анастасия инструктирует Вольдемара, как правильно себя вести; ему это не очень нравится, и он пытается предложить свои варианты.

а) Вольдемар — ян, Анастасия — инь.

б) Вольдемар — инь, Анастасия — ян.

в) Вольдемар — инь, Анастасия — инь.

3. Директор зоопарка Харитон Харитонович пытается послать ответственного за животных Капитона в командировку в Африку за крокодилицей — подругой для крокодила Крокуса, который вошел в зрелый возраст и буянит. У Капитона, однако, свои взгляды на потребности зоопарка, да и ловить крокодилиц он не умеет.

а) Харитон — ян, Капитон — инь.

б) Харитон — инь, Капитон — ян.

в) Харитон — ян, Капитон — ян.

4. Зоопарк. Капитон — ответственный за животных — дает наставления молодому специалисту, выпускнику биофака Феофану, который пришел работать с обезьянами. Феофан задает уточняющие вопросы, но плохо входит в суть проблем.

а) Капитон — ян, Феофан — инь.

б) Капитон — инь, Феофан — ян.

в) Капитон — ян, Феофан — ян.

5. Старый холостяк Виктор, придя вечером домой, обсуждает со своим диваном личные проблемы. Диван пытается его вразумить.

а) Виктор — ян, диван — инь.

б) Виктор — инь, диван — ян.

6. Старый холостяк Виктор выясняет отношения со своей давней подругой Кларисой, которая намекает, что не прочь бы выйти за него замуж; Виктор аккуратно уходит от этой темы, но портить отношения с Кларисой не хочет.

а) Виктор — инь, Клава — ян.

б) Виктор — ян, Клава — инь.

в) Виктор — инь, Клава — инь.

7. В фирму «Киса-мурыса» звонит породистый щенок-лабрадор Лабрик и жалуется на свою хозяйку Виолетту. Консультант фирмы Трофим дает ему полезные советы.

а) Лабрик — ян, Трофим — инь.

б) Лабрик — инь, Трофим — ян.

в) Лабрик — инь, Трофим — инь.

8. В фирму «Киса-мурыса» звонит попугай Порфирий и просит помощи: ему до смерти надоел его хозяин Евграф Евсеевич, каждый день говорящий ему одно и то же. Консультант фирмы Трофим убеждает Порфирия, что его жизнь не так уж и плоха.

а) Порфирий — ян, Трофим — ян.

б) Порфирий — инь, Трофим — ян.

в) Порфирий — ян, Трофим — инь.

9. В фирму «Киса-мурыса» звонит кот Гладиатор, который по весне озабочен качеством своего будущего потомства и просит совета у консультанта Трофима, какую кошку ему лучше выбрать. Трофим отвечает.

а) Гладиатор — ян, Трофим — инь.

б) Гладиатор — инь, Трофим — ян.

10. Консультанта фирмы «Киса-мурыса» вызывает Федор — хозяин бультерьера Бульки, обвиняя его в нетерпимости к уличным кошкам. Приехавший консультант Трофим выясняет у Бульки, в чем дело.

а) Трофим — ян, Булька — инь.

б) Трофим — инь, Булька — ян.