- •1.История развития маркетинговых исследований.
- •8.Социально-психологические подходы к пониманию бренда.
- •9.Технологии и этапы продвижения бренда.
- •10.Теория социальной стратификации и сегментирование рынка.
- •Теории стратификации м. Вебера Критерии стратификации:
- •11.Уровни и этапы сегментирования рынка.
- •12.Географические и демографические критерии сегментирования рынка.
- •13.Поведенческие критерии сегментирования рынка.
- •14.Психографика: история развития, основные понятия, типологии потребителей.
- •15.Социально-психологические критерии типологии потребителей.
- •16.Индивидуально-психологические факторы потребительского поведения.
- •17.Потребительские установки: основные модели и исследовательские подходы.
- •18.Мотивационные аспекты потребительского поведения.
- •19.Ценностные ориентации и потребительское поведение.
- •20.Потребление как фактор формирования социальной идентичности.
- •21.Социальные представления о стилях потребительского поведения.
- •22.Социально-психологические факторы потребительского поведения.
- •23.Культура и потребительское поведение.
- •24.Жизненный цикл семьи и потребительское поведение.
- •25.Влияние референтных групп на потребительское поведение.
- •26.Процесс принятия решений о покупке: основные этапы.
- •27.Продвижение товара: основные принципы и задачи.
- •28.Технологии стимулирования потребителей.
- •29.Технологии стимулирования торгового персонала.
- •30.Технологии стимулирования деловых партнеров.
- •31.Мерчандайзинг: основные принципы и приемы. Визуальный мерчандайзинг.
- •32.Исследование стилей шоппинга.
- •33.Методы маркетинговых исследований: общий обзор.
- •34.Метод эксперимента в маркетинговых исследованиях.
- •35.Метод фокус-групп в маркетинговых исследованиях.
- •36.Этнографические методы в маркетинговых исследованиях.
- •37.Методика «таинственного покупателя» в маркетинговых исследованиях.
- •38.Лингвосоциологические методики в маркетинговых исследованиях.
- •39.Опросы и анкеты в маркетинговых исследованиях.
- •40.Визиты к потребителю в маркетинговых исследованиях.
- •41.Моделирование выбора: conjoint analysis, приемы взвешивания важности атрибутов в маркетинговых исследованиях.
- •42.Маркетинговые исследования: тестирование использования продукта.
- •43.Маркетинговые исследования: холл-тесты.
- •44.Маркетинговые исследования: хоум-тесты.
- •45.Этапы и процедура маркетингового исследования.
- •2. Определение объектов исследования.
15.Социально-психологические критерии типологии потребителей.
Выделяют несколько ролей, которые играет человек в процессе принятия решения о приобретении товара:
1) инициатор предложения;
2) лицо, принимающее решение;
3) лицо, оказывающее влияние;
4) покупатель;
5) пользователь.
Так, в процессе решения о приобретении компьютера предложение может исходить от ребенка (подростка). Каждый член семьи может оказывать определенное влияние на решение или какую-либо его составляющую. Муж и жена принимают окончательное решение и, собственно, становятся покупателями. Пользователями могут быть все члены семьи.
Для определения ролей покупателей специалисты службы по маркетингу проводят исследования различных участников процесса принятия решения. В основном используется опрос. Важно определить относительное влияние различных членов семьи на процесс совершения покупки. Например, Дж. Хербст выделяет четыре типа семей.
1. Каждый член семьи принимает равное количество самостоятельных решений.
2. Семьи, где муж принимает большую часть решений.
3. Доминирование решений жены.
4. Совместное принятие решений (синкретические).
К психологическим факторам относятся: мотивация человеческого поведения, восприятие окружающего мира.
Изучение мотиваций (или побуждений) необходимо, так как именно это побуждает человека совершить покупку. Маркетологи ищут ответ на такие вопрос, как: «Почему совершается данная покупка?», «Какую основную потребность покупатель хочет удовлетворить данным товаром?» и т. п.Мотив – это та потребность, которая побуждает человека удовлетворить ее. При исследовании мотивов поведения человека применяется мотивационный анализ, основанный на теории З. Фрейда и А. Маслоу. З. Фрейд изучал процесс принятия решений о покупке потребителем. Считал, что важные потребительские мотивы заложены в подсознании и что покупатель не всегда может обосновать тот или иной свой выбор. По З. Фрейду человек с рождения находится под прессом многих желаний, которые он не в состоянии осознать и проконтролировать, т. е. индивидуум никогда до конца не осознает мотивов своего поведения. А. Маслоу в своей теории мотиваций разработал иерархическую систему потребностей и объяснил, почему люди в определенный момент времени имеют разные потребности.
Систему потребностей он выстроил по принципу важности:
1) физиологические (потребность в питании, одежде, жилье);
2) самосохранение (защита, безопасность);
3) социальные (принадлежность к определенной социальной группе, в любви);
4) в уважении;
5) в самоутверждении (потребность в саморазвитии, самореализации).
Человек удовлетворяет потребности по степени их важности. Например, голодный человек в первую очередь старается удовлетворить свою потребность в еде, нежели потребность в его уважении и любви окружающих. И лишь удовлетворив свою важную потребность, он переходит к удовлетворению следующей менее важной потребности. Данные знания используются при оценке возможного поведения разных групп потребителей, а также при мотивации труда сотрудников.
Восприятие – это то, как человек интерпретирует получаемую информацию из вне. Необходимо учитывать внутренние побудительные мотивы покупателей, подсказки других потребителей при процессе стимулирования спроса.
Убеждения – это представление человека о чем-либо. Он основывается на знании, вере, опыте, мнении. Это одно из важных знаний, которым маркетологам необходимо обладать.
Отношения – это различные оценки, чувства по отношению к конкретным предметам и идеям. Имеют сильные воздействия на поведение человека, их трудно изменить, но необходимо принимать в расчет при формировании маркетинговой политики фирмы, стараясь максимально их приблизить к определенным отношениям.
