- •Vorwort
- •Inhalt Kursbuch
- •Inhalt Arbeitsbuch
- •Quellenverzeichnis Seite ies
- •§ 2 Hinweis auf Grammatikanhang
- •Ich..., wtiL du/... Mit dir würde; ich... .......
- •Vergleichen und diskutieren Sie.
- •Verwandte,... Sind Menschen/Leute,, die,...
- •Hochzeit
- •IftllKlllilMi
- •Einem Empfang im Bürgersaal
- •In Ismaning begrüßen zu dürfen.
- •Vergessen Sie nicht das Datum, die Anrede und schreiben Sie auch eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. 30-32
- •Der Ton macht die Musik
- •Was passt wo? Lesen und ergänzen Sie.
- •1 Sprechen Sie über die Fotos.
- •Von Hellsehern, Wahrsagern und anderen Zukunftsdeutern
- •B 4 Lesen Sie die Aussagen. Suchen Sie alle Sätze mit „werden" und markieren Sie die Verben.
- •Sie werden ein Haus bauen. Aber es wird viele Probleme geben. Sie werden jede
- •Hexenschuss 2 Migräne 3 Heuschnupfen 4 Nervosität / Schlafstörungen
- •Ich habe einen Traum
- •Jennifer Larj
- •Lesen Sie und unterstreichen Sie alle Konjunktiv-Formen.
- •Vergleichen Sie die Arbeitsbedingungen. Wo würden Sie am liebsten arbeiten? Warum?
- •Ergänzen Sie die Regeln und suchen Sie weitere Sätze mit „so dass" und „so ..., dass" in a2.
- •Verbinden Sie die Sätze und schreiben Sie über die moderne Arbeitswelt.
- •1 Die, moderne, Technik, erleichtert die, KowMiunikationj, so dass viele, Tirmerv heute, international arbeiten. Z Viele, Stellenangebote, werden, iuv Internet ausgeschrieben, so ...
- •Vergleichen Sie die Ergebnisse.
- •Immer mehr Menschen sind „Doppeljobber". Welche Gründe werden im Text genannt?
- •Ist Thomas Dürr ein „Doppeljobber"? Was sind seine Berufe? Was ist er heute? Was möchte er sein?
- •Ingenieure/Informatiker
- •Schloss-Restaurant Sickendorf Telefon (06641)917822
- •Schreiben Sie Ihren eigenen Lebenslauf.
- •Interessieren Sie... ?
- •Ich lese jeden Tag die Zeitung, Ich rufe meine Mutter an,...
- •Ich würde gern in einem anderen Land leben, damit...
- •Viele bleiben lieber zu Hause,
- •B Wovon träumen Sie? Finden Sie ein Wort zu em Buchstaben:
- •Ihre Tochter möchte im Ausland stydieren. .
- •Was passt wo? Sortieren Sie die Adjektive und machen Sie eine Liste.
- •Welche Adjektive verstecken sich in diesen Nomen? Ergänzen Sie die Listen von 1.
- •Was passt? Ergänzen Sie das Gegenteil.
- •5 Bringen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge.
- •6 Ergänzen Sie.
- •Ergänzen Sie.
- •Lesen Sie zuerst die Aussagen, hören Sie dann das Interview mit Herrn Professor Rehberg und markieren Sie.
- •Wie haben Sie Ihren Partner oder Ihre Partnerin kennen gelernt? Wie haben sich Ihre Freunde, Eltern, Großeltern kennen gelernt? Schreiben Sie.
- •Wie könnten die Sätze mit ohne, wenn, und,
- •Verben mit verschiedenen Präpositionen. Ergänzen Sie.
- •Ergänzen Sie die passenden Verben und Präpositionen.
- •Schreiben Sie Relativsätze im Nominativ.
- •Sie singt laut und schön unter der Dusche.
- •Sie sind mir wichtiger als mein Gameboy.
- •Ergänzen Sie die Relativpronomen.
- •Was passt nicht? Streichen Sie.
- •Eine Einladung bekommen ♦ annehmen ♦ -ahnehmen ♦ ablehnen
- •Was passt? Ergänzen Sie.
- •27 Ergänzen Sie die Reflexivpronomen im Dativ.
- •Wai für eine Avfregyngl Ich habe gar nicht daii heiraten io anitrengend iitj Weißt du,
- •Immer noch kein ttochzeitikleid gekauft Außerdem müüen Veter und ich (z) auch noch
- •Itreiit mich auch ein biücben ...) Meine Ottern nerven auch ziemlich! Sie machen (5)
- •28 Wo steht das Reflexivpronomen? Ergänzen Sie.
- •Maria hat gesagt, dass du die neue cd von den „Fantastischen Vier" besorgt hast.
- •Hast du das gesehen? Die Nachbarn haben schon wieder ein neues Auto. Ich weiß gar nicht, wie die
- •Ergänzen Sie die passenden Reflexivpronomen.
- •• Tut mir Leid, dass ich so spät melde. Ich habe wirklich beeilt, aber es ging
- •• Petra und Karin haben was Verrücktes ausgedacht. Sie wollen Kontaktanzeigen aufgeben,
- •30 Was passt? Ergänzen Sie.
- •Lesen Sie jetzt den Text und unterstreichen Sie folgende Informationen:
- •Wie ist das in Ihrem Land? Sind Geburtstage und Sternzeichen wichtig? Schreiben Sie. F
- •Wo spricht man [ts]? Markieren Sie.
- •36 Wählen Sie einen Dialog oder ein Gedicht und üben Sie.
- •Was passt zusammen? Sortieren Sie.
- •D) Sie können zaubern und tun Gutes.
- •H) Sie kommen von einem anderen Stern.
- •Berichten oder schreiben Sie mit den Stichwörtern über die Erlebnisse einer Person.
- •Das Geheimnis der Zauberdinge. Bilden Sie Sätze mit „um ... Zu'
- •Legen Sie sich Tannenzapfen unters Kopfkissen, (besser einschlafen können)
- •Finden Sie einen Feuersalamander, (sich gegen Feuer unempfindlich machen)
- •Bilden Sie „um ... Zu"-Sätze mit den Wörtern aus Aufgabe 6.
- •Lesen Sie die Schlagzeilen und den Text.
- •Wie heißen die Erfindungen und Entdeckungen? Sortieren Sie.
- •Wie hat sich das Leben durch diese Erfindungen bzw. Entdeckungen verändert? Schreiben Sie über einige.
- •Was wird es in Zukunft geben? Lesen Sie die Aussagen und ergänzen Sie.
- •Sprechende Gegenstände. Bilden Sie Sätze im Passiv.
- •84 InerMul/wktzjuj
- •25 Was passt zusammen? Lesen Sie die Fragen und die Antworten und ergänzen Sie.
- •Markieren Sie alle Sätze mit „werden" und ergänzen Sie einige Sätze.
- •29 Flug mit dem Zauberteppich: Bilden Sie mit den kursiven Sätzen Nebensätze.
- •Ergänzen Sie die Sätze. Schreiben Sie.
- •Warum gehen Leute in ein anderes Land? Schauen Sie sich die Bilder und Anzeigen an. Sammeln Sie Gründe und schreiben Sie.
- •Lesen Sie zuerst die Aufgaben und dann den Text. Markieren Sie.
- •Sammelt man Erfahrungen über sich selbst.
- •Sollte man Bücher über andere Kulturen lesen.
- •Was passt zusammen?
- •Eine notwendige Voraussetzung sein
- •Waren Sie oder Freunde/Bekannte/Verwandte von Ihnen bereits im Ausland? Schreiben Sie.
- •IiebeiiMuimunzij 97
- •Verbinden Sie
- •Ergänzen Sie „um ... Zu", „damit" oder „weil"
- •Lesen und markieren Sie.
- •Fremdsprachen-Korrespondentin
- •Reiseservice
- •Im Tempel meines Herzens
- •Lehrerin V. D. Intern. School
- •Student gibt Unterricht
- •Zwischen den Zeilen
- •Lesen Sie die Sätze und unterstreichen Sie alle Nomen mit Präpositionen.
- •Ich würde gerne in einem anderen Land leben, weil ich großes Interesse an fremden Kulturen habe.
- •Ergänzen Sie die passenden Nomen und Ergänzungen.
- •15 Ergänzen Sie.
- •Lesen Sie jetzt die Aussagen von Aufgabe 16 noch einmal. Unterstreichen Sie die Verben und ergänzen Sie die Tabelle.
- •Was wünschen Sie sich? Wovon träumen Sie? Schreiben Sie.
- •Hören Sie den Text und markieren Sie die Wortgruppen (|).
- •Lesen Sie die Regel und ergänzen Sie Beispiele aus Übung 23.
- •Lesen Sie diese Wortgruppen, markieren Sie die Akzentsilben und sortieren Sie nach den Akzentmustern.
- •Viel Kontakt mit Kunden haben uwug Ko/vtaJct Hut Kutideti fuibeH/
- •So dass (2x) ♦ deshalb (2x) ♦ weil (2x) ♦ denn ♦ so ... Dass
- •Neue Räume suchen. Mittlerweile
- •6 Lesen Sie die Geschichte von Gerd Glückspilz und unterstreichen Sie alle „weil" und
- •Üben Sie zu zweit.
- •Ich singe oft. Singst du auch manchmal?
- •Lesen und üben Sie.
- •Chaotische Bewerbung. Bringen Sie die Bewerbung in eine sinnvolle Reihenfolge.
- •60089 Frankfurt
- •Projektmitarbeiter/in
- •Ich habe heute keine Zeit, ich muss Bewerbungen schreiben. - Na, dann viel Glück!
- •Erzählen Sie uns doch etwas über Ihren beruflichen Werdegang. - , eigentlich wollte
- •Sie leiden an Stress und Schlaflosigkeit?
- •Ich lese vor allem die in der Zeitung.
- •Vertreter der, - Vollzeit (die) (Singular) Voraussetzung die, -en Zeugnis das, -se
- •Bekommen, 7 Zusagen, 8 bedanken, 9 holt ab
- •Testen Sie sich: 1 c, 2 c, 3 a, 4 c, 5 a. 6 c, 7 c. 8 c.
- •Nonien: in meiner Klasse, nur vier Deutsche
- •Verben: auch wenn ich nicht so aussehe, meine Freunde beneiden mich
- •I Per Laut
- •§ 4 Per Wortakzent
- •Der Akzent im Wort
- •Der Wortakzent: kurz oder lang?
- •Ich, ist, richtig, ganz, kurz
- •2. Nicht-trennbare Verben
- •§10 Per Imperativ
- •§14 Plusquamperfekt
- •§15 Das Futur I: Zukunft
- •In schriftlichen Texten oder bei offiziellen Anlässen, für Prognosen, Versprechen und Pläne benutzt man das Futur l.
- •2. Futur I mit Modalverben
- •Infinitiv am
- •3. Futur I in Nebensätzen
- •1. Der Gebrauch des Konjunktiv II
- •Ich würde du würdest sie/er/es würde
- •Vergangenheit im Konjunktiv (Partizip Perfekt)
- •§18 Das Passiv
- •Passiv mit „werden"
- •Passivsätze mit Modalverben
- •Nomen, die ohne Artikel benutzt werden
- •Ich komme aus der Türkei. Ich komme aus dem Iran.
- •2. Deklination des unbestimmten Artikels
- •Vom Bezugswort: Genus und Numerus übernehmen!
- •Vom Verb oder von der Präposition im Relativsatz: Kasus übernehmen! Dativ
- •Pie Adjektive
- •§28 Pas Adjektiv im prädikativen Gebrauch
- •§29 Pie Peklination der Adjektive
- •§32 Pie wichtigsten Präpositionen
- •§33 Pie Präpositionen - Bedeutung
- •1. Präpositionen: Ort oder Richtung
- •2. Präpositionen: Zeit
- •Die Präpositionen für / von / mit / ohne / trotz / wegen
- •§34 Pie Präpositionen - Kurzformen
- •§35 Und / oder / aber / trotzdem / deshalb
- •§36 Als / wenn / weil / obwohl / so dass / damit / dass / ob
- •§37 Die Bedeutungen der Modaipartikein Modaipartikein geben einem Satz einen subjektiven Akzent.
- •§40 Pie Zahlwörter
- •Herr Haufiku ist 1969 geboren.
- •§45 Der Fragesatz
- •§46 Der indirekte Fragesatz
- •Verb-Frage: Ist der Zug schon abgefahren?
- •§47 Per Imperativ-Satz
- •§48 Die Satzteile
- •1 Verb
- •§49 Das Satzgefüge
- •Der Hauptsatz
- •Ich finde, dass wir ein ganz tolles Arbeitsklima haben.
- •Ich bin am Kontrollpunkt geblieben, bis es Morgen wurde.
- •Irgendwo gibt es einen Menschen, der wirklich zu mir passt.
- •1: © Thomas Rabsch; 2: Manfred Klimek;
- •3: Jim Rakete; Texte aus: Zeit/Leben-Serie Ich habe einen Traum © 1: Marc Kayser;
- •2: Barbara Bürer Seite 36: Foto: diz Süddeutscher Verlag,
- •Deutsch als fremdsprache
D
6 Was passt? Sortieren Sie.
a)
eine Bekannte b) -e
Den
Mann kennt man sehr gut und lange. b
Die
Menschen gehören zur Familie.
Die
Frau kennt man nicht sehr gut.
Mit
der Frau arbeitet man zusammen.
Den
Menschen kann man vertrauen.
Den
Mann kennt man aus der Schulzeit.
Mit
der Frau ist man verheiratet.
Das
Fest findet am Tag der Hochzeit statt
Schreiben
Sie Worterklärungen mit Hilfe von Relativsätzen.
Eine,
Bekanntes... ist
eine. Frau,, die....
Ein,Freund... Ut
ein Majtn/jeuumd, dervuum...
Eine,
Bekannte, ist eine, Fruu/, die, nuuv nickt sehr gut kennt.
Fragen
und antworten Sie zu zweit.
Was
bedeutet das Wort „Kollegin"?
71 Wie nennt
man Menschen,
die zur Familie gehören?
M
Eine
Kollegin ist... (Das
sind) ... 23-24
E
E
1 Sprechen Sie über die Fotos: Wo sind die Personen? Was feiern
sie? 25-26
10
zehn,
m-
Freund-
c) gute Freunde d) eine Kollegin e) Verwandte f) eine Ehefrau g) die
Hochzeitsfeier h) ein SchulfreundVerwandte,... Sind Menschen/Leute,, die,...
LEKTION
1
E
2 Lesen Sie
die Einladungen. Welche Einladung passt zu welchen Personen?
Markieren Sie.
Einladung
A B C D E F
Foto
®
Liebe/r...
Am
Samstag, den m.
Juli möchte ich zusammen mit
meinen
Freunden meinen
E
3
C&)
7-10
UCl
I IM''"
&ebvY~\'cfa^~
feiern. ~
.
Dazu
bist du herzlich eingeladen. Die
Geburtstags-
partg
beginnt um is Uhr und findet bei uns im
Garten
statt, ich würde mich sehr freuen, wenn du
Kommst.
Bitte
sag mir rechtzeitig
Bescheid. Deine
Eltern
Können
dich
so
gegen 11
Uhr
abholen.
Dein
|©
Rlega-Party
Das
wird ein
rauschendes Fest!!!
Kommt
alle am Samstag, den 18. Juli, um zo Uhr zu
meiner
Geburtstags-ITlega-Party in die mozartstraße.
Leute
über 30 haben Keinen Zutritt!
Es
wäre schön, wenn ihr was zu essen oder zu trinken
mitbringen
könntet - und natürlich gute Laune.
Bitte
meldet euch mal und sagt Bescheid, ob
I
© ““l
„Uni
endlich fertig, aber was dann???"
„Drei
von 86 000: Gebt uns einen Job!"
„Wer
wirklich will, hat gute Chancen."
...
so liest man in der Zeitung.
50
Uns
jedenfalls hat der Optimismus noch nicht verlassen! Lasst uns das
Examen feiern!
Wann?
Freitag, den 29. Mai Wo? Tango Azul (Am neuen Pferdemarkt) Bitte bis
Ende April zu- oder absagen.
Anke,
Eva, Anja
Liebe Freunde und
Verwandte,
hiermit möchten wir euch recht herzlich zu unserer
Goldenen
Hochzeit
am
12. Juni um 15 Uhr im Gasthof
„Zur alten Mühle“
einladen, um diesen Freudentag
gemeinsam zu feiern. Bitte informiert uns rechtzeitig, oh ihr kommen
könnt.
Wir können uns dann auch um eine
Unterkunft kümmern.
Zwei
liefe Blicke...
...
damif fing
alles an.
Heute
freuen wir uns, euch alle zu unserer
einzuladen.
Dieses besondere Fest wollen wir am 17. April gemeinsam mit euch
feiern.
Ort;
Standesamt jm Rathaus Tutzing, 13
Uhr Anschließend laden wir zum Mittagessen ins „Seehaus“ am
Starnberger See ein
©
Einladung
ÜS
JiBlirc IB»iierntlieuter
Aus
Anlass unseres 25-jährigen
Bestehens
würden wir uns freuen,
Sie
am Donnerstag,
den
3.September, in derzeit
von
11 bis 14 Uhr zu
Die
Mitglieder
des
Bauerntheaters Ismaning
(Man
muss die Feste feiern, wie sie fallen.)
/
Wenn
man auf einer Familienfeier im Mittelpunkt \
V
stehen
will, darf man nicht hingehen! J
Hören
Sie jetzt verschiedene Telefongespräche. Was passt wo? Markieren
Sie.
Dialog 12
3 4
Einladung
elf
11
Hochzeit
IftllKlllilMi
Einem Empfang im Bürgersaal
In Ismaning begrüßen zu dürfen.
E 4 |
Hören Sie noch einmal Dialog 4 und ergänzen Sie die Sätze. |
|
|||
(o) 10 |
|
|
Reflexiv |
Akkusativ- |
|
|
1 |
Schön, dass du |
pronomen |
Ergänzung |
meldest |
|
2 |
Hast du |
eigentlich schon |
das Buch von ... |
gekauft ? |
|
3 |
Eigentlich wünsche |
ich |
nichts Besonderes. |
|
|
4 |
Mein Bruder hat |
letzte Woche |
genau diese Scheibe |
besorgt |
|
5 |
Der interessiert |
nämlich auch |
|
total für Hip-Hop. |
|
6 |
Egal, ich denke |
|
was Schönes |
aus |
|
7 |
Ich freue |
|
|
schon. |
Ergänzen
Sie die Tabelle und die Regeln. pronomen (AKK) |
Reflexiv pronomen (DAT) |
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
uns |
uns |
|||
euch |
euch |
|||
sich |
sich |
|||
! • |
|
Satz |
Reflexives Verb |
|
i |
Wenn das reflexive Verb keine weitere |
1 |
wielcLetv + sicfv (AKK) |
|
|
Akkusativ-Ergänzung hat, steht das |
|
|
|
|
Reflexivpronomen im Akkusativ. |
|
|
|
2 |
Wenn das reflexive Verb außerdem noch |
2 |
kaMlfeiv + sidvfDAT) + AKK |
|
|
eine Akkusativ-Ergänzung hat, steht |
|
|
|
|
das Reflexivpronomen im Dativ. |
|
|
|
