- •Програма курсу корекційних занять зі зниження агресивності дітей 5 – 6 років
- •Структура корекційної програми
- •2. Завдання:
- •4. Напрями корекційної роботи, етапи програми:
- •5. Організація занять
- •6. Структура занять
- •Тематичний план
- •Заняття 1
- •Заняття 2
- •Заняття 3
- •Заняття 4
- •Заняття 5
- •Заняття 6
- •Заняття 7
- •Заняття 8
- •Заняття 9
- •Заняття 10
- •Заняття 11
- •Заняття 12
- •Заняття 13
- •Заняття 14
- •Заняття 15
- •Методи моніторингової оцінки програми
- •Критерії агресивності (спостереження за дитиною)
- •Анкета «Критерії агресивності дитини»
- •Модифікація тесту Розенцвейга
- •Список літератури
Список літератури
Психологічні заняття з дошкільнятами /Упоряд. Т. Червонна. – К., 2008.
Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – СПб: Речь; М.: Сфера, 2010.
Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
Корекційні програми на допомогу практичному психологу ДНЗ /Упоряд.: О.Є. Марінушкіна, Г. В. Замазій. – Х.,2008.
Програма курсу корекційних занять зі зниження агресії у дітей //Психолог – 2008 - №30 – 32. – с. 17 – 29.
Профілактика психічного здоров’я та емоційних розладів у дітей таршого дошкільного віку //Психолог – 2007 - №31 – 32. – с.6 – 29.
Казкотерапія для малят //Психолог – 2007 - №28. – с. 23 – 25.
Казки, що виховують //Психолог дошкілля – 2012 - №2. – с.43.