- •Рабочая программа
- •Оглавление
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Внесудебное (альтернативное) урегулирование споров: система и принципы. Генезис примирительного посредничества (медиации) в России
- •Тема 2. Примирительное посредничество (медиация) как метод и процедура восстановления (защиты) нарушенных прав
- •Тема 3. Примирительное посредничество (медиация) как междисциплинарная область
- •Тема 4. Принципы примирительного посредничества (медиации)
- •Тема 5. Подготовка к процедуре примирительного посредничества (медиации)
- •Тема 6. Процедура примирительного посредничества (медиации) и ее основные стадии. Цели и задачи медиатора на каждом этапе процедуры
- •Тема 7. Результаты процедуры примирительного посредничества (медиации) и порядок их оформления
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план для очной формы обучения
- •Тематический план для заочной формы обучения
- •5.3.Практические и семинарские занятия
- •5.4.2 Формы самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4.4 Курсовая работа учебным планом не предусмотрена.
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины:
- •Критерии оценки контрольной работы
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Пример ситуационной задачи
- •Темы контрольных работ: Вариант №1
- •Промежуточный контроль
- •Перечень контрольных вопросов к зачету:
- •6.2 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Карта обеспеченности литературой
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
|
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки 40.04.01 юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
Магистерская программа «Корпоративный юрист»
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Медиация и другие примирительные процедуры в российском праве
Рабочая программа
Курс 2
Семестры III, IV
Форма обучения очная, заочная
Срок освоения ООП по форме обучения 2 года
Квалификация выпускника магистр
Москва, 2015
Составитель: Лисицын Валерий Владимирович, кандидат юридических наук, доцент Заслуженный юрист России
_______________ «__» ________ 2015г.
подпись
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
Программа обсуждена на заседании кафедры гражданского права, протокол № 1 от 31 августа 2015г.
Зав. кафедрой В.В.Кулаков, доктор юридических наук, профессор
_______________ «__» ________ 2015г.
подпись
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом РГУП, протокол № ______ «__» ________ 20___г.
© Российский государственный университет правосудия, 2015
© Лисицын В.В.., 2015
Оглавление
|
|
Цели освоения дисциплины |
4 |
|
|
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) |
4 |
|
|
Требования к результатам освоения дисциплины |
5 |
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы |
9 |
|
|
Содержание дисциплины |
10 |
|
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
21 |
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
25 |
|
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины |
28 |
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются формирование методологической основы, доктринальных подходов углубленного понимания нормативно-правовых предписаний и судебной практики, необходимых для использования медиации, а также других примирительных процедур, формирование у студентов специальных знаний для осуществления профессиональной юридической деятельности.
2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла, является дисциплиной по выбору студента.
Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин общенаучного цикла («Теория государства и права», «Гражданское право», «Гражданский и арбитражный процесс) и дисциплин профессионального цикла («Актуальные проблемы договорного права»).
Изучение дисциплины обеспечивает успешное освоение программ практик, научно-исследовательской работы.
Для освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные доктринальные положения спецкурса;
- основополагающие принципы правового регулирования отношений в рассматриваемой сфере;
- систему и структуру медиативного процесса;
- основные положения судебно-арбитражной практики, связанной с применением примирительных процедур.
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями гражданского права, гражданского и арбитражного процесса;
- анализировать и правильно применять законодательство, регламентирующее порядок проведения примирительных процедур;
- ориентироваться в складывающейся судебно-арбитражной практике.
владеть:
- юридической терминологией; приемами юридической техники, необходимыми для составления медиативной оговорки, соглашения о проведении процедуры медиации, медиативного соглашения, мирового соглашения;
- навыками работы с нормативными правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- навыками анализа правоприменительной практики.
