- •Введение
- •Общие положения
- •Требования к структуре курсовой работы
- •Требования к структуре выпускной квалификационной работы
- •1 Г лава или главы теоретической части обязательно заканчиваются выводами.
- •2 Г лава или главы практической части обязательно заканчиваются выводами.
- •Формулировка темы и организация исследования Формулировка темы
- •Организация исследования
- •Структура и оформление курсовой и дипломной работы
- •Введение
- •Основная часть исследования
- •Заключение исследования
- •Требования к стилю написания работы
- •Требования к оформлению работы
- •Правила записи цитат
- •Ссылки на литературные источники
- •Графические материалы в исследовании
- •Список литературы и его оформление
- •Правила оформления списка литературы
- •Требования к приложению в исследовании
- •Особенности подготовки и процедура защиты дипломной работы
- •Подготовка выступления студента на защите дипломной работы
- •Организация процедуры защиты дипломных работ
- •Глава 1. Историко-педагогический анализ развития образовательной концепции с.6
- •Глава 2. Дифференцированный подход как стратегия взаимодействия учителя и ученика в
- •Глава 3. Организация и анализ результатов опытно - экспериментальной работы по внедрению дифференцированного подхода в образовательном пространстве «Начальная школа xxIв.» с.34
- •Литература
- •Рецензия на дипломную работу
- •Литература
10
Основная
часть
— это условное название описания всего
исследования (содержательной части
курсовой или дипломной работы). Она
состоит из 2 (максимум 3) глав и
соответствующих им вводов.
Для
написания основной части составляется
план текста как перечень основных
положений, которые предстоит раскрыть.
План — это названия глав, параграфов
и подпараграфов. Количество таковых
зависит от объема материала и характера
текста, особенностей учебной дисциплины,
в рамках которой выполняется работа.
Необходимо добиться соразмерности их
между собой по объему и степени сложности
содержания. К тому же число параграфов
в главах непременно должно быть не
менее двух. Названия (заглавия) глав,
параграфов не могут совпадать ни друг
с другом, ни с темой. (Слова «Основная
часть» не вносятся ни в один из заголовков,
поскольку это условное название всего
текста по его назначению в работе). Эти
заглавия должны быть содержательными,
отражать идеи, раскрываемые в них. Их
назначение — направлять внимание
пишущего и читающего на конкретную
идею, конкретный материал. Основная
часть курсовой работы содержит две
главы, которые делятся на параграфы.
Каждая глава и параграфы имеют свое
содержательное название. Если содержание
глав разделить на параграфы нельзя, то
главы упрощаются до параграфов, т. е.
вообще не вводятся. Как правило, курсовые
работы состоят из двух глав: теоретической
и эмпирической, посвященной либо
обобщению опыта работы, либо небольшому
эксперименту. Возможен вариант написания
курсовой работы только на теоретическом
или только на эмпирическом материале.
Это зависит от темы, от целей и задач,
а также от научного руководителя.
Напомним,
что теоретическая часть не может носить
такие названия, как «Основная часть»,
«Теоретическая часть» или «Обзор
литературы». Ее заголовки формулируются
содержательно, проблемно, в соответствии
с конкретной темой и методами работы
над теорией.
Построение
основной части дипломной работы ещё
сложнее, поскольку может состоять из
большего количества глав, но не
более трех. Первая глава, как правило,
посвящается теоретическим вопросам,
вторая — описанию программы эксперимента,
третья — проведению эксперимента и
рассмотрению его результатов (см.
Приложение 7), разработке методических
рекомендаций.
В
дипломной работе каждая глава
заканчивается специальным разделом,
не имеющим своей нумерации,
«Выводы
по главе». В нем обобщается материал,
изложенный в параграфах главы и
позволяющий вывести новые умозаключения,
отличные от уже известных в науке, или
подтвердить
их на новом исследовательском материале.
Выводы по главе — это последовательность
высказываний, состоящих из посылок и
ранее доказанных высказываний. Этим
соблюдается логический закон достаточных
оснований, согласно которому всякое
суждение должно быть обосновано другими,
истина которых доказана вами или кем-то
иным. Выводы по главам могут строиться
индуктивно и дедуктивно. Требования к
ним: логичность, соответствие содержанию
главы и новизна.
Каждое исследование имеет «Заключение»
- эпилог работы, комплексная
форма
завершения исследования. Назначение
такового - показать, что цель, поставленная
в исследовании, достигнута, а гипотеза
доказана. В заключении содержится
оценка теоретической и практической
значимости работы, что может выходить
за пределы темы. Выводы должны
соответствовать поставленным задачам
и дать ответ на вопрос: решена ли каждая
задача в отдельности и как конкретно
она решена. Наиболее полный вариант
«Заключения» соответствует следующему:
утверждение
о достижении цели исследования и
доказанности гипотезы с краткими
подтверждениями;
кратчайший
обзор проделанной работы;
новые
положения (идеи, суждения, оценки),
полученные в результате исследования;
определение
научной новизны проделанной работы;
установление
практической значимости проделанной
работы;
возможности
дальнейшего продолжения работы по
проблеме исследования.
Основная часть исследования
Заключение исследования
