- •1. Философия как учение о взаимоотн. Человека и мира.
- •2.Философская онтология как учение о бытии.
- •3.Материализм, идеализм, дуализм как основные философские направления.
- •4. Мировоззренческая функция философии. Основные типы фил. Мировоззрения.
- •5. Познавательна функция философии. Гносеология как теория познания.
- •6. Методологическая ф-ция философии. Фил. Как предмет теоретического познания.
- •7. Нравственная функция философии. Философия как этическое учение.
- •8. Ценностная функция философии
- •9. Древнеиндийская философия.
- •10 Философские школы в древнем Китае.
- •11. Возникновение и социальные условия развития философии в Древней Греции.
- •12. Ионийская философия (Милетская школа, Гераклид).
- •13. Италийская философия. (Элеаты, Пифагорейцы, Эмпедокл).
- •14. Философия атомизма в античности (Демокрит, Эпикур, Лукреций Кар).
- •15. Сократ как личность и философ. Возникновение нравственной философии.
- •16 Идеализм Платона. Учение об идеях и душе.
- •17 Философия Аристотеля. Метафизика как учение об устройстве мироздания.
- •18. Схоластическая философия в Западной Европе. Полемика реализма и номинализма.
- •19. Фома Аквинский – систематизатор схоластики. Разум и вера.
- •20. Философия эпохи Возрождения (н. Кузанский, Дж. Бруно).
- •21. Научная революция 17 века. Ее особенности и основные черты.
- •22. Ф. Бэкон – основоположник материализма Нового времени.
- •23. Р. Декарт. Учение о субстанции. Дуализм. Проблема метода.
- •24. Б. Спиноза. Учение о субстанции. Монизм.
- •25. Г. Лейбниц. Учение о субстанции: монадология. Проблема метода.
- •26. Материалистическая гносеология Дж. Локка.
- •27. Скептицизм д.Юма.
- •28. Субъективный идеализм д. Беркли.
- •29. Критическая философия и. Канта.
- •30. Субъективно-идеалистическая философия и.Г. Фихте.
- •31. Натурфилософия в.Ф.Шеллинга.
- •32. Абсолютный идеализм г.В. Гегеля
- •33 Г. В. Гегель. Учение о методе. Диалектика
- •34. Механистический материализм 17 в.(п. Гассенди, т. Гобс).
- •35. Французский материализм 18 в. (п. Гольбах, к. Гельвеций)
- •36. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •37. Естественно-научный материализм 19 века. (Фогт, Бюхнер, Молешотт).
- •38. Философия марксизма. Материалистическое мировоззрение к. Маркса и ф. Энгельса.
- •39. Концепция диалектики в творчестве Маркса и Энгельса.
- •40. Диалектико-материалистическая концепция истории к. Маркса и ф. Энгельса
- •41. Русская философия в 30-40-е годы XIX (западники и славянофилы).
- •42. В.С. Соловьев как философ и мыслитель. Философская система и этическая концепция
- •43. Русский религиозно-философский Ренессанс (первая половина XX в. Н.О. Лосский, н. А. Бердяев, с. Л. Франк)
- •44. Характерные черты и особенности украинской философии. Проблема мира и человека
- •45. Философская мысль в Украине в XVII в. Киево-Могилянская Академия.
- •46. Философские и социально-политические взгляды г.С. Сковороды
- •47. Философия позитивизма. Первый позитивизм и эмпириокритицизм.
- •48. Неопозитивизм. Основные принципы и проблема истины
- •49. Немецкий экзистенциализм: п. Хайдеггер, к. Ясперс.
- •50. Французский экзистенциализм. Сартр, Камю.
- •51. Категория материи в истории философии (от Декарта до н.В.)
- •52. Понятие материи в истор формах материализма (от античности до н.В.)
- •53. Современная наука о строении материи. Уровни организации неорганической и живой природы.
- •54. Категория движения в истории философии (От Декарта до нашего века).
- •55. Движение как атрибут материи (как способ ее существования).
- •56. Классификация форм движ-я (исторический аспект: Гегель «Философия природы», Энгельс «Диалектика природы»)
- •57. Основные принципы классификации форм движения материи (современные подходы)
- •58.Борьба двух концепций пространства и времени в Новое время (Ньютон - Лейбниц)
- •59. Пространство и время как формы существования материи.
- •60. Современные представления о пространстве и времени в физике и философии. (Теория относит: современные подходы)
- •61. Социальное и биологическое пространство и время. Социобиологический и культурнологический подходы.
- •62. Теория познания: эмпиризм и сенсуализм Нового времени (ф.Бэкон, д.Локк).
- •63. Теория познания: рационализм Нового времени (р.Декарт, б.Спиноза, г.Лейбниц)
- •64. Агностицизм и его истор формы в Новое время (скептицизм Юма и агностицизм Канта)
- •65.Чувственная сторона процесса познания. Основные формы чувственности
- •66. Логическое познание и его формы.
- •67. Осн.Гносеологические понятия.( Диалектика) субъекта и объекта познания.
- •68. Диалектика формы и содержания в познавательном процессе: объективность истины.
- •69. Диалектика абстрактного и конкретного в процессе познания: конкретность истины.
- •70. Диалектика истины и заблуждения в познавательном процессе. Относительно-абсолютная истина.
- •71. Роль практики в процессе познания.
- •72. Познание как творческий процесс. Роль интуиции в процессе познания.
- •73. Язык как знаковая система. Естественный и искусственные языки.
- •74. Диалектика как учение о развитии и метод теоретического познания.
- •75. Разработка диалектического метода в истории философии. Исторические формы диалектики.
- •79. Детерминизм. Причина и следствие.
- •80. Необходимость и случайность. Необходимость и свобода.
- •81. Уровни современного научного познания. Эмпирический, эвристический и теоретический.
- •82. Эвристический уровень познания. Проблема, идея, гипотеза.
- •83. Эмпирический уровень научного познания: средства и методы.
- •84. Человек как социальный феномен: тело и душа.
- •85. Проблема человека в истории философии
- •86. Понятие сознания. Соотношение сознательного и бессознательного в человеческой психике.
- •87. Культурно-историческая природа сознания. Сознание и язык.
- •88. Человек как свободное существо. Социальная детерминация человека и свобода воли.
- •89. Антропосоциогенез как философская проблема.
- •90. Понятие природы. Природа естественная и сотворенная человеком (натура и культура).
- •91. Взаимодействие человека и природы. Экологическая проблема, ее теорет. И этические аспекты.
- •92. Общество как целостная, саморазвивающаяся система.
- •93. Материальное производство – основа общественного развития.
- •94. Общественное сознание и его структура. Основные формы общественного сознания.
- •95. Теоретическое и обыденное сознание. Идеология и общественная психология.
- •96. Философское понятие культуры.
- •97. Культура и цивилизация. Генезис, противоречия и перспективы развития цивилизации.
- •98. Современные глобальные проблемы и общественный прогресс.
25. Г. Лейбниц. Учение о субстанции: монадология. Проблема метода.
Немецкий философ Г. Лейбниц развивал идеи объективного идеализма. Его заслуга состоит в том, что он высказал ряд глубоких мыслей диалектического характера. Мир, считал Лейбниц, состоит из мельчайших, неделимых элементов, или монад – духовных элементов бытия, обладающих активностью и самостоятельностью, находящихся в непрерывном изменении и способных к страданию, восприятию и сознанию.
В «Монадологии» Лейбниц подробно описал свойства монад. Они есть основание всех вещей, представляют собой метафизические точки, т. е. лишены телесных, пространственных и временных свойств. Монады созданы Богом в начале мира и остаются навсегда. Они строго индивидуальны, т. е. нет двух одинаковых монад, и абсолютно не воздействуют друг на друга. Их главная внутренняя характеристика – деятельность. Она распадается на три вида: перцепция (восприятие), стремление (переход от одного восприятия к другому) и апперцепция (восприятие восприятия, или сознание). В зависимости от этого и монады делятся на примитивные, монады-души и монады-духи. Примитивные монады имеют лишь смутные представления и являются основой так называемых «неодушевленных вещей». Монады-души обладают ощущениями и представлениями – это животные. Монады-духи — это разумные существа (люди и ангелы).
Бог, по Лейбницу, возвышается над телесным миром, являясь его «виновником и господином». Единство и согласованность монад есть результат богом «предустановленной гармонии». Так, «низшим» монадам присущи лишь смутные представления (в таком состоянии находится неорганический мир и растительное царство), у животных представления достигают ступени ощущений, а у человека – ясного понимания, разума. Признавая основным свойством монад деятельную силу, устанавливая энергийную связь между ними, а, с другой стороны, защищая идею бога-творца, Лейбниц через теологию подходил к принципу неразрывной связи материи и движения. Отвергая представление о пространстве и времени как о самостоятельных началах бытия, существующих наряду с материей и независимо от нее, он рассматривал пространство как порядок взаимного расположения множества индивидуальных тел, существующих вне друг друга, а время – как порядок сменяющих друг друга явлений или состояний тел. Одной из вершин философского наследия Лейбница является его учение об индивидуальной монаде как концентрированном мире, как зеркале единой и бесконечной Вселенной.
Теория познания.
Лейбниц разрабатывает теорию познания в «Новых опытах о человеческом разумении». Здесь он подвергает критике положение Локка, что истинное знание возникает из ощущений. Если бы это было так, то животные, которые часто имеют очень совершенные органы чувств, обладали бы и более высоким знанием.
Люди обладают не только истинами, полученными из ощущении, но и знаниями, имеющими всеобщий и необходимый характер. Источником необходимых истин, составляющих действительно совершенное знание, может быть только разум человека. Но в таком случае в разуме должны находиться некоторые «зародыши» знаний, или врожденные идеи. Лейбниц тщательно обосновал эту концепцию врожденных идей и внес в нее существенно новое понятие «малых перцепций».
Врожденные идеи существуют, но в виде настолько «малых перцепций», что человек их не осознает. Ощущения важны в познании, но не как источник знания, а как стимул к тому, чтобы ум начал искать истину в себе самом.
