- •Аннотация
- •Карта баллов
- •Тема 1. Судебная реформа в рф
- •Вопрос 1. Основные направления судебной реформы в рф.
- •Вопрос 2. Структура системы судов общей юрисдикции и мировых судей в Российской Федерации.
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •Тема 2. Актуальные проблемы подведомственности и подсудности гражданских дел
- •Вопрос 1. Подведомственность. Понятие, критерии, особенности.
- •Вопрос 2. Подсудность. Понятие, критерии, особенности.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 3. Актуальные проблемы искового и неискового производства
- •Вопрос 1. Исковое производство.
- •Вопрос 2. Неисковое производство.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 4. Актуальные вопросы апелляционного обжалования судебных актов в гражданском судопроизводстве
- •Вопрос 1. Апелляционное обжалование судебных актов судов первой инстанции.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 5. Обжалование судебных актов вступивших в законную силу
- •Вопрос 1. Порядок кассационного обжалования судебного акта, вступившего в законную силу.
- •Вопрос 2. Порядок обжалования судебного акта в порядке надзора.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тест для самопроверки:
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
Методические указания по изучению темы.
До начала аудиторного занятия:
Ознакомьтесь с текстом Постановления правительства РФ от 21.09.2006 N 583(ред. от 01.11.2012) «О федеральной целевой программе «Развитие судебной системы России» на 2007 - 2012 годы».
Ознакомьтесь с текстом Постановления Правительства РФ от 27.12.2012 N 1406 (ред. от 24.06.2013) «О федеральной целевой программе «Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы».
Ответьте на вопросы:
Насколько динамично и кардинально изменялась судебная система после в период с 2007-2012 гг.?
Заметны ли эти изменения применительно к судебной практике по гражданским делам?
Достигнуты ли цели целевой программы 2007- 2012 гг.?
Сформулируйте вопросы преподавателю.
В ходе аудиторного занятия (лекции):
Прослушайте лекцию, делая необходимые конспективные записи. В ходе лекции рекомендуется, в отведенное преподавателем время, задавать уточняющие вопросы и отвечать на вопросы преподавателя. Допускается краткая дискуссия по наиболее важным аспектам темы.
В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
Под руководством преподавателя выполните задание «Основные направления судебной реформы в РФ». Задание выполняется в командах по 4–5 человек. Каждая команда выбирает конкретное направление и составляет общий отчет о ходе работ в этом направлении. Отчет составляется в свободной творческой форме и содержит детальное описание конкретных мер, направленных на совершенствование судебной системы в вопросах гражданского судопроизводства. Рекомендуется иллюстративные примеры из судебной практики.
В ходе самостоятельной работы:
Прочитайте указанные главы базовых учебников (по выбору слушателя).
Используя знания, полученные в ходе аудиторного занятия и изучения глав учебника, ответьте на вопросы:
Какие требования предъявляются к судебной системе в целом?
В чем заключаются тактические и стратегические цели судебной реформы?
Перечислите основные направления судебной реформы.
Какие изменения в гражданском процессуальном законодательстве необходимы на современном этапе?
Перечислите факторы, которые будут влиять на ход судебной реформы.
Литература по теме:
Гражданский процесс / Под ред. Треушникова М.К. – М.: Городец, 2012.
Гражданский процесс / Под ред. Яркова В.В. – М., 2013.
Гражданский процесс / Под ред. Осокиной Г. Л.: В 2 т. – М.: Норма, 2007–2008.
Тесты для самопроверки:
Судебная система Российской Федерации устанавливается ...
Конституцией РФ и ГПК РФ
Конституцией и ФКЗ от 31.12.1996 № 1- ФКЗ «О судебной системе РФ»
Конституцией РФ
К судам субъектов РФ не относится ...
Дисциплинарное судебное присутствие
Мировой судья
Конституционный (уставной) суд субъекта РФ
Законодательство о гражданском судопроизводстве включает в себя ...
Конституцию РФ и федеральные законы
Конституцию РФ, федеральные законы и Указы Президента РФ
Конституцию РФ, федеральные законы, Указы Президента РФ и Постановления Правительства РФ
Основной целью ФЦП «Развитие судебной системы России на 2007 - 2012 годы» являлось ...
повышение качества правосудия, уровня судебной защиты прав и законных интересов граждан и организаций
повышение качества правосудия, уровня судебной защиты прав и законных интересов граждан и государства
повышение качества правосудия, уровня судебной защиты прав и законных интересов граждан, государства и муниципальных образований
Направлением реформирования судопроизводства в судах общей юрисдикции является ...
установление категорий дел, по которым кассационное и надзорное обжалование не допускается, в частности по категориям дел, которые могут быть рассмотрены в порядке упрощенного производства
создание отдельного апелляционного суда для рассмотрения апелляционных жалоб
отмена кассационного производства в верховных судах республики, краевых, областных судах, судах городов федерального значения, суда автономной области и суда автономного округа
