- •Аннотация
- •Карта баллов
- •Тема 1. Судебная реформа в рф
- •Вопрос 1. Основные направления судебной реформы в рф.
- •Вопрос 2. Структура системы судов общей юрисдикции и мировых судей в Российской Федерации.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 2. Актуальные проблемы подведомственности и подсудности гражданских дел
- •Вопрос 1. Подведомственность. Понятие, критерии, особенности.
- •Вопрос 2. Подсудность. Понятие, критерии, особенности.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 3. Актуальные проблемы искового и неискового производства
- •Вопрос 1. Исковое производство.
- •Вопрос 2. Неисковое производство.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 4. Актуальные вопросы апелляционного обжалования судебных актов в гражданском судопроизводстве
- •Вопрос 1. Апелляционное обжалование судебных актов судов первой инстанции.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тесты для самопроверки:
- •Тема 5. Обжалование судебных актов вступивших в законную силу
- •Вопрос 1. Порядок кассационного обжалования судебного акта, вступившего в законную силу.
- •Вопрос 2. Порядок обжалования судебного акта в порядке надзора.
- •Методические указания по изучению темы.
- •До начала аудиторного занятия:
- •В ходе аудиторного занятия (лекции):
- •В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
- •В ходе самостоятельной работы:
- •Литература по теме:
- •Тест для самопроверки:
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
Методические указания по изучению темы.
До начала аудиторного занятия:
Ознакомьтесь с текстом статей раздела IV ГПК РФ.
Ответьте на вопросы:
Какие изменения в гражданском процессуальном законодательстве вступили в силу после 01.01.2012 г.?
Как эти изменения отразились на судебной практике по гражданским делам?
Сформулируйте вопросы преподавателю.
В ходе аудиторного занятия (лекции):
Прослушайте лекцию, делая необходимые конспективные записи. В ходе лекции рекомендуется, в отведенное преподавателем время, задавать уточняющие вопросы и отвечать на вопросы преподавателя. Допускается краткая дискуссия по наиболее важным аспектам темы.
В ходе аудиторного занятия (ситуационного практикума):
Под руководством преподавателя выполните задание «Основные направления совершенствования гражданского процессуального законодательства». Задание выполняется слушателями индивидуально. Каждый слушатель должен представить перечень из 3-4 предложений, которые, по его мнению, необходимы для совершенствования гражданского процессуального законодательства, и обосновать необходимость этих изменений. Эти предложения должны содержать детальное описание конкретных мер, направленных на совершенствование гражданского процессуального законодательства. Рекомендуются иллюстративные примеры из судебной практики.
В ходе самостоятельной работы:
Прочитайте указанные главы базовых учебников (по выбору слушателя).
Используя знания, полученные в ходе аудиторного занятия и изучения глав учебника, ответьте на вопросы:
Какие требования предъявляются к изменениям в действующее гражданское процессуальное законодательство?
В чем заключаются тактические и стратегические цели совершенствования гражданского процессуального законодательства?
Административное судопроизводство как одно из ключевых направлений совершенствования процессуального законодательства.
Какие изменения в гражданском процессуальном законодательстве необходимы на современном этапе?
Литература по теме:
Гражданский процессуальный Кодекс РФ (ред. 02.07.2013).
Тест для самопроверки:
Судебные постановления могут быть обжалованы в суд кассационной инстанции в ...
течение шести месяцев со дня их вступления в законную силу
течении трех месяцев со дня их вступления в законную силу
течении девяти месяцев со дня их вступления в законную силу
Вступившие в законную силу судебные постановления ...
любых судов общей юрисдикции могут быть обжалованы в суд кассационной инстанции
любых судов общей юрисдикции, за исключением судебных постановлений Верховного Суда Российской Федерации, могут быть обжалованы в суд кассационной инстанции
любых судов общей юрисдикции, за исключением судебных актом мировых судей, могут быть обжалованы в суд кассационной инстанции
Правом на подачу кассационной жалобы обладают ...
лица, участвующими в деле, и другие лица, если их права и законные интересы нарушены судебными постановлениями
исключительно истец или ответчик
исключительно лица участвующие в деле
Кассационной инстанцией не является ...
президиум верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области, суда автономного округа, окружного (флотского) военного суда
Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ
Президиум Верховного суда РФ
Если дело не было истребовано, то в Верховном Суде РФ кассационная жалоба рассматривается в срок не превышающий ...
1 месяца
2 месяцев
3 месяцев
