- •Общая характеристика юридической психологии как прикладной отрасли психологической науки. Объект, предмет, цель и задачи юридической психологии.
- •Основные этапы развития юридической психологии.
- •Содержание основных этапов развития юридической психологии в России.
- •Общая характеристика системы юридической психологии.
- •Сущность и содержание принципов юридической психологии.
- •Классификация методов познания в юридической психологии.
- •Сущность и содержание основных разделов схемы изучения личности в юридической психологии.
- •Методы оценки личности, применяемые в юридической психологии.
- •Понятие психологического контакта в юридической психологии. Стадии развития контакта между людьми.
- •Психологические барьеры на пути установления и развития психологических контактов.
- •Психологические приёмы побуждения к передаче информации.
- •Общая характеристика юридической деятельности.
- •Профессиограммы юридических профессий.
- •Психологическая характеристика следственной деятельности.
- •Общая характеристика деятельности судьи с позиций юридической психологии.
- •Психологическая характеристика деятельности работников прокуратуры.
- •Социально-психологическая характеристика деятельности адвоката.
- •Психологическая характеристика деятельности сотрудников по борьбе с экономическими преступлениями.
- •Психологический анализ личности преступника.
- •Психологическая сущность преступного поведения. Его отличия от правомерного поведения.
- •Психологическая характеристика личности насильственного преступника.
- •Психология лиц, совершивших убийства.
- •Психологические аспекты неосторожной преступности.
- •Психологическая характеристика распределения ролей в преступной группе.
- •Внутригрупповые конфликты и противоречия в преступной группе.
- •Психологическая характеристика преступной деятельности.
- •Психологическая структура преступного действия.
- •Сущность психологии потерпевшего. Нравственно-психологический облик потерпевшего.
- •Психологические типы несовершеннолетних нарушителей.
- •Психологические особенности следственных действий в отношении несовершеннолетних.
- •Психологическая структура и особенности судебной деятельности.
- •Психологическая сущность исправительной психологии.
- •Психологическая характеристика основных периодов, связанных с изменением психических состояний осужденного.
- •Психологическая дифференциация осужденных по типам переживаний.
- •Психологические особенности особо опасных рецидивистов.
- •Психологический анализ коллектива осужденных.
- •Психологическая характеристика режима как средства психологического воздействия в исправительной психологии.
Психологическая сущность исправительной психологии.
Исправительная (пенитенциарная - от лат. "poenitentiarius" - покаянный, исправляемый) психология изучает психологические основы ресоциализации - восстановления утраченных социальных связей и качеств личности, необходимых для нормальной жизнедеятельности в обществе. Пенитенциарная психология исследует проблемы эффективности уголовного наказания, динамику личности осужденного, социально-психологические явления в общностях осужденных, особенности ценностных ориентации и стереотипов поведения малых групп в условиях социальной изоляции, психологические особенности личности воспитателя и коллектива ИТУ.
Взаимодействуя с уголовно-исполнительным правом, пенитенциарная психология призвана разрабатывать практические рекомендации по ресоциализации осужденных, средства и приемы психологической коррекции личности преступников.
Психологическая характеристика основных периодов, связанных с изменением психических состояний осужденного.
Особенности психологии осужденных прежде всего проявляются в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в местах лишения свободы. К наиболее типичным из них следует отнести: состояние ожидания изменений (пересмотра дела, расконвоирования, освобождения); состояние нетерпения. И то и другое характеризуется повышенной напряженностью, что иногда приводит к резким срывам в поведении. Может развиваться и состояние безнадежности, обреченности, которое вызывает апатию, пассивность во всех действиях.
Социальная изоляция усиливает угнетенное состояние. Оно является результатом фрустрации, следствием полного краха жизненных планов, целей, крушения надежд. У осужденного может появиться неверие в свои силы, в возможность снова обрести нормальную жизнь. К моменту прибытия в колонию (тюрьму) некоторые осужденные уже испытывают состояние угнетенности, подавленности от сознания своей вины перед обществом, семьей. Эти осужденные не нарушают режим, хорошо работают, выполняют требования администрации исправительного учреждения. Типичным состоянием в местах лишения свободы является тоска. Именно тоска по дому, родным, близким, свободе с особой силой действует на осужденных. В результате появляется раздражительность, возбудимость, внутреннее напряжение. Такое состояние способствует накоплению отрицательных эмоций, которые внезапно проявляются в аффектах, агрессивных действиях Постоянно, - пишет Ю. М. Антонян, - круглые сутки находясь среди других лиц, осужденный становится как бы голым, он в значительной мере лишается возможности уединиться, уйти в себя, сосредоточиться, задуматься о себе, о содеянном и своей вине, своей жизни и ее перспективах, об ответственности перед близкими и т. д. Между тем это особенно важно именно для тех, кто грубо нарушил основные моральные и правовые запреты и отбывает за это наказание. Создается известный феномен одиночества в толпе, когда вокруг всегда много людей, а тех, с кем можно было бы поговорить, поделиться, кому можно довериться, - нет или почти нет".
Это одна из основных причин того, что осужденные испытывают острое одиночество, психологическую отчужденность, недоверие к окружающим.
Постоянное пребывание на глазах у множества людей, необходимость в связи с этим все время контролировать свое поведение, сдерживать эмоции и чувства, быть начеку вызывает сильный стресс, огромное напряжение нервной системы, негативно сказывается на психическом самочувствии. В специфических условиях содержания в исправительных учреждениях у людей значительно возрастает тревожность. Именно высоким уровнем тревожности можно объяснить постоянное психическое напряжение многих осужденных, напряженность в отношениях между ними, между ними и представителями администрации, острые конфликты, нередко возникающие по внешне ничтожным поводам, переходящие порой в насильственные преступные действия. Для осужденных характерны бурные реакции, они возмущаются, кричат, угрожают, чего-то требуют. В большинстве случаев они не преследуют каких-либо конкретных целей, а просто хотят выговориться, снять внутреннее напряжение, выплеснуть его. Постепенно такой стиль поведения, равно как и высокий уровень тревожности, становится привычным, сохраняясь даже после освобождения от наказания и провоцируя повторное преступное поведение.
