- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған
- •Күтілетін нәтиже:
- •№ 4 «Балауса» екінші кішілер тобыныңұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№ 4 «Балауса» екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картас
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Күтілетін нәтиже:
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Күтілетін нәтиже:
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Күтілетін нәтиже:
- •№ 4 «Балауса» екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Күтілетін нәтиже:
- •№4 «Балауса» екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған
Күтілетін нәтиже:
Нені білді: Аспан әлемінің сырлары жайында білді.
Қандай түсініктерді игереді: Аспан, ғарыш, ғарышкерлерге қатысты жаңа сөздер мен сөз тіркестерін, тақпақтарды меңгерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктер: Жаңа сөздер мен сөз тіркестерін ғарыш жайында өз ойларын қысқаша жеткізе алады. Өлең, тақпақтарды жатқа айта алады. Жұмбақтарды түсініп, шеше алады.
№4 «Балауса»екінші кішілер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні айы жылы:10.04.2014
Білім беру саласы: Таным
Бөлімдері: Құрастыру
Тақырыбы: Ұшақ жасау
Мақсаты: Балаларды ғарыш әлемімен таныстыруды жалғастыру;
Білімділік мақсаты: балаларға қағаздың қарапайым бүктеу тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық мақсаты: қағазды бойлай қия білуге дағдыландыру;
Тәрбиелік мақсаты:төзімділікке,еліне адал азамат болуға тәрбиелеу;
Қостілділік: ғарышкер-космановт,аспан-небо,ай-луна,зымыран-ракета
Көрнекіліктер:түстері мен мөлшерлі әртүрлі төртбұрыштар,қғаздар,түрлі түсті қарындаштар
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық-оятушылық
|
Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын,сендер шешуін ойланып,дұрыс табуға талпыныңдар. Жұмбақ: Аспанда жүзеді Қанатын қақпайды Жерде де жүреді Бауырлап жатпайды |
Ұшақ |
Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік |
Осы кезде жүгіріп топқа кішкентай Степашка келеді. -Балалар,қараңдаршы,мен ұшақ жасауды үйрендім,қандай әдемі. Сендер жасай аласыңдар ма?Қане,тезірек ұшақ жасауды үйреніп алыңдар. Тәрбиеші: -Біз ұшақты қағазды бүктеу арқылы жасаймыз.Кімнің ұшағы бүктеліп, Дұрыс жасалса,жақсы ұшақ болатын болады. Ұшақтың қағаздан бүктеп жасаудың ретін бақылап отырыңдар. Алдымен тіктөртбұрыш қағазды жартысынан жан-жағы және бұрыштарын бір-біріне сәйкестіріп бүктейміз және жазамыз.Осылай қағаздың дәл ортасын табамыз. Қағаздың жоғарғы екі ұшын ортаңғы бүктеу сызығына жеткізіп,ішке төбесін қайырамыз.Бұрыштың төбесін тағы ішке қарай бүктейміз де,тағы да жоғарғы қағазды бұрыштарын ішке қайырамыз.Бұл-ұшақтың тұмсығы.Бүктеу сызығын тағы да қағазды екіге бүктейді.Содан кейін екі қанатын 90 градусқа бүктейміз.Ұшақ дайын болды. |
Қонақ келгенге қуанады
балалар,істеріңе мұқият тиянақты болады
Ұшақтың жасау жолдарымен танысады
Бүктеу жолдарын іскерлікпен орындайды.
Ұшақты жасап шығады
|
Рефлексиялық-түзетушілік |
Балалар жұмысымыз аяқталды.Сепашкаға телефон шалайық сендердің жұмыстарыңда бағаласын |
Степашка жақсы шыққан жұмыстттарды мақтап мадақтайды. |