Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
зачатие ребенка!.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.26 Mб
Скачать

Таким образом, она будет состоять из двух частей, и в этом, на этом сильно изучим первую часть. Материал взят из древнейших текстов, таких как аюрведа, [камора пхитая] – это древнейшие трактаты. И я еще раз хочу вам напомнить, что аюрведа переводится как «наука о жизни, наука о гармонии с окружающим миром». И в аюрведу входит не только «клиизмотерапия», как сейчас это представляют современные аюрведисты, не только очищение организма, это очень маленькая крупица, которая называется панча-карма, описанная в аюрведе, но аюрведа – это культура, это образ жизни. То есть, если еще глубже рассмотреть значение этого слова, которое состоит из двух корней, аюр – означает «жизнь», веда – знание. То есть, знание как жить в этой жизни и не страдать. Поэтому, мы сегодня с вами будем изучать, как рождаются дети. Таким образом, в аюрведе имеется отдел педиатрии, в котором идет речь о заботе о ребенке в дородовом и послеродовом периодах. А также там описывается, как к нам приходят те или иные существа, души живых существ, которые становятся нашими детьми. Таким образом они несут нашу судьбу. И вы все знаете, что дети – это, это не просто. Да? Выносить, выкормить, воспитать и чтобы потом еще сохранились отношения.

Экскурс в историю сквозь призму ведических писаний.

00:01:35 В этих текстах объясняется также, что родители могут иметь детей даже желаемого пола, они могут даже иметь желаемый разум у детей, они таким образом использовали эти знания для того, чтобы рожать нужных, благочестивых, хороших детей. И почему же сейчас в этом мире столько проблем? Многие старшие люди жалуются даже, что молодежь стала невменяемая. Но кто их рожает? Чьи они дети? То есть, какой смысл их в этом обвинять? Это наше поколение, это мы их породили, и мы их воспитали. Вся эта система и вся эта культура, она порождает то, что мы сейчас видим. Этот вопрос, о взаимоотношениях родителей с детьми, он начался, вопрос поднялся ребром еще на заре этой эпохи Кали.

00:02:26 Итак, время действует циклично. Первая эпоха, она продолжалась два триллиона лет, она называлась сатья-юга. Сатья означает «золотой» или «чистый» - два значения. То есть чистая эпоха. Люди были очень умные, скромные, у них было благочестия очень много. Вторая эпоха это двапара-юга, двапара – вторая, вторая юга. Жизнь сокращается на один миллион, то есть она длилась один миллион. Там уже немножко появляется порочность, чуть-чуть, но совсем мало, по сравнению с тем, что сейчас творится. Следующая эпоха – это трэта юга, предшествующая нашей. Там уже 50% порочности появляется, жизнь людей сокращается. И последняя эпоха это - кали-юга. Это у нас получается четыре цикла, как есть весна, лето, осень и зима. Сейчас идет зима. Зима в цикле, в цикле времени. И когда эта эпоха закончится, она закончится через 435 тысяч лет, и прошло уже 5 тысяч лет. Таким образом, мы видим, что за 5 тысяч лет такой скачек идет, такая деградация. Что же будет твориться еще через 400 тысяч лет? Практически, есть предсказание, что эпоха кали, она отмечается тем, что дети перестанут уважать старших. С этого начинается описание кали. Дети прекратят уважать старших. И однажды это произошло в одном из царских дворов, императора всего мира, когда родился принц по имени Дурьодхана, и он начал вести себя очень странно. То есть, все старшие этого рода не могли понять, что вообще происходит. Почему такие вещи он творит? Например, еще в детстве он отравил своих братьев, когда они играли, он начинал совершать какие-то жестокие поступки. И вопрос поставили ребром – давать ему власть или нет. Представляете, какой тиран мог править всей землей?

00:04:35 И вы заметьте, что если один неблагочестивый человек приходит к власти, он дает очень много страданий всем остальным. Как в нашей истории. Просто Сталин пришел к власти – 30 миллионов человек погибло. Так вот, в те времена из-за этого Дурьодханы, который встал к власти, погибло 680 миллионов человек за 18 дней. И там описывается... Махабхарата – это древний исторический эпос, как это произошло. Что отец, царь, то есть его отец, он настолько привязался к своему ребенку, что он не видел, что его сын – монстр. Хотя ему все говорили, ему говорили все об этом. Даже его родная жена ему говорила, что «наш сын ненормальный, нельзя ему давать власть». Но тем не менее он все-таки никого не слушал. У нас будет тоже эта тема о силе привязанности родителей, и как это ослепляет, и как они не видят проблемы в детях. Таким образом, привел к гибели всего рода, а так же к гибели ведической цивилизации. Просто из-за того, что нарушились семейные отношения. Так что в ведах говорится, что семейные отношения это основа благополучия, государства в целом и всей земли. Вот так. Не политика, не что-то еще, а именно семья. И заметьте, что многие люди, даже будучи преуспевающими, если они получают себе, как говорится, в семью неблагочестивого ребенка, он может разрушить все. Всю их жизнь, весь их бизнес, всю ихнюю работу, промотать все может. Эта лекция она будет очень серьезна, она предназначена для серьезных людей.