Тема 5. Культурные процессы в украине в период государственной независимости

(2 часа)

План семинарского занятия

1. Современное украинская музыка.

2. Развитие киноискусства в эпоху независимости.

3. Современная украинская литература.

Обратить внимание на следующие понятия:

         «Червона Рута», «Молодость», инсталляция, перфоманс, арт-хаус, массовая культура, музей современного искусства.

Темы для реферативных докладов

1. Рецензия на произведение современной украинской литературы (на выбор студента).

2. Рецензия на произведение современного украинского кинематографа (на выбор студента).

3. Рецензия на театральную постановку (на выбор студента).

Список рекомендуемой литературы

1. Бердиховська Б. Бунт покоління. Розмови з українськими інтелектуалами / Б. Бердиховська, О. Гнатюк. – К.: Дух і літера, 2004. – 344 с.

2. Декамерон. 10 українських прозаїків останніх десяти років [Текст]: збірка / укладання та післямова С. Жадана. – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного Дозвілля», 2010. – 320 с.

3. Історія світової та української культури: Підруч. для вищ. закл. освіти / Гречанко В.А., Чорний І.В., Кушнерук В.А. – К.: Літера, 2002. – 463 с.

4. Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Музика / За заг. ред. І. Крип’якевича. – 4-те вид., стер. – К.: Либідь, 2002. – 656 с.

5. Касьянов Г. Теорія нації та націоналізму / Г. Касьянов. – К.: Наукова думка, 1999.

6. Кривич Д.П. Українське мистецтво: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл / Кривич Д.П. – Львів: Світ, 2003. – 256 с.: ілюстр.

7. Снєгірьов О. Піаністи України ХХ століття / О. Снєгірьов. – К.: Україна, 2001. – 157 с.

8. Українське мистецтво у полікультурному просторі: Навч. Посіб./ За ред. О.П. Рудницької. – К.: ЕксОб, 2000. – 207 с. 

9. Українське суспільство на шляху перетворень: західна інтерпретація / За ред. В. Ісаїва. – К.: Академія, 2004. – 230 с.

Украинская музыкальная индустрия стала ровесницей украинской независимости. Можно с уверенностью сказать, что национально- демократический подъем совпал с своего рода возрождением украинской музыки начало которого пришелся на 1980-е гг. Так, готовясь к первому вопросу следует обратиться к истории украинских музыкальных фестивалей, в том числе – «Червона Рута » (Черновцы ), « Шешоры » (Винницкая обл .), «Чайка» ( Киев), «Тарас Бульба» (Дубно), «Stare Misto» (Львов) и др.

Именно эти андеграундные площадки обнаружили для широкого слушателя музыкальные коллективы, ставшие олицетворением украинской популярной музики – «Братья Гадюкины», «ВВ» , исполнителей – Ирины Билык, Вики Врадий, Марии Бурмаки и др.

Нельзя обойти вниманием историю создания арт-бизнес объединения «Территория А» – структуры, которая первая в независимой Украине предложила стандарты национального музыкального шоу-бизнеса.

Дискуссию на семинарском занятии разнообразит материал, посвященный истории известных в Украине и за ее пределами музыкальных коллективов, анализ творческого пути которых позволит наглядно проиллюстрировать особенности развития профессиональной музыкальной сферы в Украине.

При подготовке к данному вопросу рекомендуется подготовить аудиовизуальный материал, который бы сделал ответ на семинарском занятии более ярким и наглядным.

Несмотря на то, что украинское киноискусство времен независимости переживает достаточно сложный период, отечественная кинематографическая школа и ее представители и сегодня продолжают пользоваться авторитетом не только в постсоветском, но и, в целом, в европейском кино. Приступая ко второму вопросу необходимо остановиться на причинах, которые привели к кризису кинематографического жанра в Украине, обратиться и проанализировать модели взаимоотношений государства и производителей кинопродукции в странах-лидерах этой отрасли культуры – Франции, США, Индии, Нигерии, Германии и т. д.

Рассмотрение и анализ последних работ ярких персоналий украинского кінематографа – Ю. Ильенко, К. Муратовой, Р. Балаяна поможет выявить специфику украинского контента в современном кинорынке. С этой же целью рекомендуется пересмотреть сборник киноновелл «Мудаки. Арабески», созданной украинскими кинорежиссерами и которая является отражением взглядов молодого поколения киномитцив на остросоциальные и вечные темы в современных украинских реалиях .

Отдельно следует обратить внимание на кинематографические форумы, которые регулярно происходят в Украине. К таким можно отнести «Молодость» (Киев), Одесский кинофестиваль и др. Отдельным сюжетом семинарского занятия может стать рассказ о достижениях украинских кинематографистов на международных кинофестивалях.

Ярким дополнением ответа на семинарском занятии может быть составление и следующий доклад собственной рецензии на фильмы, вышедшие в прокат в 1991 – 2013 гг.

Третий вопрос семинарского занятия предполагает рассмотрение современной украинской литературы, или как ее окрестили литературные критики – «укрсучлит» . Учитывая многообразие молодых украинских авторов рекомендуем остановиться на знаковых для современной украинской литературы фігурах – О. Забужко, Ю. Андруховиче, Ю. Куркове, Ю. Покальчуке, И. Карпе и др. Нельзя обойти вниманием и творчество представительницы поколения «шестидесятников» – Л. Костенко, особенно учитывая ее недавний прозаический дебют («Записки украинского самашедшего»).

Предметом возможного анализа при подготовке к занятию могли бы стать жанровые особенности их творчества, сюжетные предпочтения, публицистическая и общественная деятельность и т. д.

Что касается последней, то интересным будет высказать личное мнение является ли украинский писатель своеобразным рупором современных реалий , трибуном отечественного гражданского общества.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

«Развитие материальной и духовной культуры первобытной эпохи»

№	Явление (Изобретение)	Хронологические рамки	Значение в развитии человечества
1.	Лук и стрелы
2.	Колесо
3.	Металлические орудия труда
4.	Каменные орудия труда
5.	Одомашнивание животных
6.	Матриархат
7.	Патриархат
8.	Керамика
9.	Лодка
10.	Земледелие
11.	Скотоводчество
12.	Культивация маиса
13.	Культивация пшеницы
14.	Парная семья

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

«Братские школы и иезуитские коллегии Речи Посполитой в ХVI – в начале ХVII вв.»

№	Критерии	Братськие школы	Иезуитские коллегии
1.	Христианская конфессия
2.	Подчинение (статус)
3.	Содержание обучения
4.	Формы и методы обучения
5.	Условия обучения
6.	Продолжительность обучения
7.	Города, где существовали
8.	Источники финансирования
9.	Известные выпускники

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

«ПАМЯТНИКИ УКРАИНСКОГО БАРОККО»

№	Название архитектурного памятника	Место расположения	Архитектор	Год появления
1.	Казанськая церковь в Узком
2.	Церковь Святого Ільи
3.	Собор Святого Юра
4.	Андреевская церковь
5.	Церква Николая Чудотворца Набережного
6.	Собор Сошествия Святого Духа
7.	Воскресенский военный собор
8.	Церковь Иоанна Богослова