- •Д.В. Астрецов Общая теория связи
- •Кафедра общепрофессиональных дисциплин
- •Содержание
- •1. Цели и задачи курсовой работы
- •2. Содержание работы
- •3. Оформление результатов выполнения курсовой работы
- •4. Указания к выполнению работы
- •4.1. Характеристика исходных данных
- •4.3. Выбор частоты (интервала) дискретизации
- •4.4. Расчёт длительности импульса двоичного кода
- •4.2. Распределение ошибки передачи сообщения по источникам искажений
- •4.5. Расчёт ширины спектра сигнала, модулированного двоичным кодом
- •4.6. Расчёт информационных характеристик источника сообщения и канала связи
- •4.7. Расчёт отношений мощностей сигнала и помехи, необходимых для обеспечения заданного качества приёма
- •5. Выбор сложных сигналов
- •6. Перечень схем и графиков, представленных на листах графических работ
- •7. Выбор варианта задания
- •Литература
6. Перечень схем и графиков, представленных на листах графических работ
6.1. Общая структурная схема передачи информации.
6.2. Изображение двух тактовых интервалов, иллюстрирующих форму сигнала при передаче переменного сообщения.
6.3. Графическое изображение структуры сложных сигналов – сигнала синхронизации и сигнала, несущего информацию о символах двоичного кода.
6.4. Структурные схемы оптимального когерентного и некогерентного различителей бинарных сигналов.
Основные результаты расчётов сводятся в таблицу, где должны быть указаны:
1. Эффективные значения относительных среднеквадратичных ошибок этапов входных преобразований и ошибки, вызванной действием помех.
2. Значение частоты дискретизации FД.
3. Значение пикфактора Н.
4. Число разрядов двоичного кода.
5. Ширина спектра сигнала ИКМ-ФМ или ИКМ-ЧМ.
6. Требуемое значение отношения сигнал/шум для обеспечения пропускной способности канала связи.
7. Требуемое отношение q2 при оптимальном когерентном приёме.
8. Требуемое отношение q2 при оптимальном некогерентном приёме.
В Заключении курсовой работы студент должен оценить возможности повышения основных показателей качества системы – быстродействия и помехоустойчивости – в первую очередь за счёт применения экономного и помехоустойчивого кодирования.
Желательно, чтобы указанные возможности подтверждались количественными показателями.
7. Выбор варианта задания
Таблица 1. Значения показателей степени "k"
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
k |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Таблица 2. Значения частоты f0
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
f0 Гц |
300 |
600 |
900 |
1200 |
1500 |
1800 |
2000 |
2200 |
2400 |
Таблица 3. Значения относительной ошибки
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
% |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,5 |
0,7 |
0,8 |
1 |
Таблица 4. Виды модуляции
№ варианта |
Вид модуляции |
1 |
ФМ |
2 |
ОФМ |
3 |
ЧМ |
Указания по выбору номера варианта
Выбор варианта проводится по номеру студента в групповом журнале. Студенты, имеющие номера с 1-го по 5-й, получают значения показателя "k" с соответствующим номером в табл. 1, студент, имеющий № 6, получает значение "k" под номером 1 = 6-5 и т.д. Аналогично распределяются значения частот f0 по табл. 2, значения относительной ошибки по табл. 3 и тип распределения сообщения с № 1 по № 4. Студенты специальности 200406 – Сети связи и системы коммутации используют частотную модуляцию сигнала (ЧМ), студенты специальности 200402 – Средства связи с подвижными объектами – фазовую.
Например: студент, стоящий в списке под № 13, использует параметры:
к = 6 (№ 3 табл. 1), f0 = 1200 Гц (№ 4 табл. 2), = 0,1 % (№ 1 табл. 3), вид распределения первый (распределение треугольной формы), вид модуляции – в зависимости от специальности.
Выбор типа сложного сигнала выполняется студентом по согласованию с преподавателем, однако это должен быть или код Баркера, или
М-последовательность с числом импульсов не более 15. Необходимо предусмотреть использование кода, отличного от кодовой последовательности информационных символов, для синхронизации преобразователя "код – аналог" на приёмной стороне канала связи. Синхронизирующая последовательность должна быть ортогональной по отношению к информационным последовательностям.
