Вариант 8.

Задание 1. Основные черты в главные направления средневековой философии.

Задание 2. Законы развития.

В первом вопросе следует определить такие понятия как теоцентризм, креационизм, теодицея, провиденциализм, откровение, телеологизм, эсхатология и др., характеризующие учение о боге (теологию). Дать содержательную оценку этих понятий. Охарактеризовать место философии как служанки богословия на этапе патристики и схоластики. Выделить проблему обоснования догматов веры и спор номиналистов и реалистов о природе универсалий. Указать ведущих представителей двух направлений схоластики – номинализма и реализма.

Второй вопрос включает рассмотрение трех законов развития (диалектики). Необходимо сформулировать содержание каждого закона: закона диалектического синтеза (закон отрицания отрицания), закон перехода количества в качество, закон диалектической противоречивости (закон единства и борьбы противоположностей). Характеристика первого закона предполагает анализ категории отрицания и диалектическое отрицание, классификацию различных типов отрицания: по характеру действия – деструктивные (разрушительные) и конструктивные (созидательные). Далее описать типы конструктивного отрицания: прогрессивные, регрессивные и нейтральные отрицания, а также виды прогрессивного отрицания: отрицание-трансформация, отрицание-снятие и отрицание-синтез.

Во втором вопросе нужно обосновать содержание закона перехода количества в качество в силу обусловленности количества качеством. Ввести категории свойство, качество, количество, мера, скачок. Различить скачки по формам движения материи, по времени протекания, по количеству систем, подсистем, включенных в скачок, по отношению к главной стороне сущности предметов, по их роли в развитии.

Затем необходимо доказать всеобщность закона единства и борьбы противоположностей; определить понятия противоположность, противоречие, развитие, самодвижение, единого и борьба; структурировать развитие противоречия (гармония, дисгармония, конфликт). Следует охарактеризовать единство и борьбу противоположностей как главную движущую силу развития и классифицировать основные типы противоречия (общедиалектические и специфически-диалектические), с их последующим делением: общедиалектические подразделить на внешние и внутренние, а специфически-диалектические на противоречия материальных систем (предметные противоречия) и диалектические противоречия познания. В подтипе специфически-диалектических противоречий можно выделить виды противоречий по другому основанию: по формам движения материи и по структурным уровням ее организации. Особо рассмотреть противоречия в обществе; определить понятие антагонистическое противоречие; конструктивное и деструктивное противоречия.

В заключении сделать вывод о диалектическом взаимодействии трех законов диалектики: закон единства и борьбы противоположностей, характеризующего источник развития, закона взаимного перехода количественных и качественных изменений, отражающего механизм, способ развития и закон отрицания отрицания, отражающего характер и форму прогрессивно направленных изменений.